杭州余杭區(qū)高等學校資格證好考嗎，回想過往，從20世紀到現(xiàn)在的21世紀，*迅速發(fā)展，各行各業(yè)也是更加的科技化，杭州教師資格培訓更是不斷持續(xù)變化著，下面普通話證書要求，為什么要考取教師資格證，教師資格證難考嗎，家長不配合教育工作怎么辦，怎樣培養(yǎng)孩子的自制力，老師的責任，我的啟蒙老師是小編今天要分享給大家的。

很多人覺的很不可思議，教師資格證咋對普通話還有要求呢，還有的人討論普通話要求是不是針對的是外國人呢，對我們*人是沒有要求的呢，畢竟普通話是我們國語。其實事實別不是這樣的。所有認定教師資格證普通話*要求要達到二級乙等，語文老師以及對外漢語教師要達到二級甲等，不過考生在報名教師資格證是不需提供普通話證書，在認定前拿到就可以。

*文化上下幾千年，古有的教書先生到現(xiàn)在老師都是我們值得尊敬的職業(yè)，*一代又一代的人才、及棟梁都是離不開老師們的付出，上至*領導人下至我們身邊的普通人都從小離不開老師們的培養(yǎng)。無論你現(xiàn)在成就如何這些都是離不開老師的教誨的。老師是社會最值得尊重的職業(yè)，老師是我們心中最美的職業(yè)，現(xiàn)如今老師的各方面待遇更是不低于*的公務員，可以稱之為金飯碗。

之前給大家講過教師資格證難在考查方式，其實考查方式比考查能力要簡單的多。考查能力一般分為考查老師的記憶力、考查老師的理解能力、審題能力、語言組織能力、綜合分析能力等。其實這幾個方面對于老師來說，難都是難在記憶力跟綜合分析能力吧，有的老師很是聰明，對教育知識也都是很了解清楚的，但好多都是自身記憶力不是好，導致考證失敗這方面的原因占了一大半。

現(xiàn)實生活中像這種家長不配合教育工作的其實大有人在，其根本原因在于好多家長自身的文化水平不是太高，對于教育行業(yè)不是很理解。遇到這種情況我們要保持冷靜，首先要表明理解家長的想法，然后冷靜的跟家長好好溝通自己選擇這一行業(yè)的原因跟初衷，分析現(xiàn)如今做老師的各個好處及優(yōu)勢。我相信每個家長的出發(fā)點都是為了我們能過的更好的。只要你跟家長溝通好了說清楚了，我覺得你的想法及選擇家長也會理解接受的。

之前給大家講過自制力的重要性，下面給大家講講該怎樣去培養(yǎng)孩子的自制力。首先可以針對生活各個方面給孩子制定一系列規(guī)則，然后跟孩子一起遵循這些規(guī)則，在給孩子樹立一個適合的目標。其次給孩子培養(yǎng)一些好的生活習慣，比如守時、自我管理等。

說起老師的責任很多人都認為就是教書育人，其實這種說法也不全無道理，故事是稱老師為教書先生，但我們從電視上看到很多關于這方面的電視節(jié)目，相信大家都聽過一句話，“一日為師、終生為父”。我們也看到教書只是老師最簡單的工作，其實老師更大的責任教學生們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個有能力、有抱負的人。

我生活在我們縣的邊緣地界，很是偏僻，生活也很是艱苦。導致我們上學都比較晚，上學前班的時候記得都7歲了，比我大2歲的都有。我的啟蒙老師是一個男老師，那時他已有近50歲，他很慈祥，身材矮小，他很敬業(yè)。教我們時也很有耐心，我能有現(xiàn)在的成就全是因為他當年對我的教導，不止是學習，更重要的是教我做人。

上述普通話證書要求，為什么要考取教師資格證，教師資格證難考嗎，家長不配合教育工作怎么辦，怎樣培養(yǎng)孩子的自制力，老師的責任，我的啟蒙老師是我學習杭州教師資格培訓的前因后果，以及學前學后的生活改觀，希望能給更多迷茫中的人起到指引方向的作用。