輕松,有趣的訓(xùn)練方法,常被譽(yù)為"兒童健身操"。在生活中,許多父母養(yǎng)育孩子?；蛘呷狈τ?xùn)練刺激,很多孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中容易造成觸覺(jué)障礙。觸覺(jué)障礙一般分為兩類:超敏和低敏。這兩種類型對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)和生活都有很大的***影響。它可以通過(guò)觸覺(jué)訓(xùn)練得到改善。很多孩子由于各種原因出現(xiàn)了感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),因此感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練已經(jīng)走進(jìn)了每個(gè)人的視野,也越來(lái)越貼近我們的生活。

感統(tǒng)學(xué)能訓(xùn)練在感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,增加了語(yǔ)音、思維、記憶等訓(xùn)練模式,輔以靜態(tài)操作材料,有效地改善并糾正感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥狀,從而提高孩子的學(xué)習(xí)能力、注意力、情緒自控力以及身體協(xié)調(diào)性等各方面能力。

   感覺(jué)綜合訓(xùn)練師證報(bào)考時(shí)間,感覺(jué)綜合訓(xùn)練師證應(yīng)聘上崗,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。

改變感覺(jué)統(tǒng)合狀態(tài)的方法是通過(guò)針對(duì)性強(qiáng)、刺激力度恰當(dāng)?shù)淖懔可眢w感官刺激活動(dòng),來(lái)促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò)連結(jié),以便更加完善機(jī)體的神經(jīng)系統(tǒng)功能,進(jìn)而展現(xiàn)出更良好的生命狀態(tài)、生活能力與學(xué)習(xí)能力。這便是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。

無(wú)論感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)與否,我們都可以對(duì)0~12歲兒童進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,而抓住0~6歲的關(guān)鍵期更容易改善孩子的小問(wèn)題,提高孩子的綜合能力。

感覺(jué)綜合訓(xùn)練師證報(bào)考時(shí)間

感統(tǒng),顧名思義就是感覺(jué)統(tǒng)合,是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的能力,感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是以游戲的方式,讓孩子在歡樂(lè)的氛圍中體驗(yàn)多樣的感官刺激,以促進(jìn)孩子的前庭覺(jué)、本體覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感統(tǒng)能力的發(fā)育。

感統(tǒng)全稱"感覺(jué)統(tǒng)合",感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能,1972年,美國(guó)南加州*臨床心理學(xué)*愛(ài)爾絲博士提出了"感統(tǒng)"理論。"感統(tǒng)"是指將人體器官各部分感覺(jué)信息輸入組合起來(lái),經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,完成對(duì)身體外的知覺(jué)做出反應(yīng)。