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1.語言康復有用嗎

語言障礙康復訓練的效果其實是相當不錯的。 醫(yī)生可以在游戲中通過與老師的交流，利用一些玩具或游戲來影響和引導語言交流。 二是引導正確的發(fā)音標準，讓語言在交際中進行鞏固練習，可能早期比較難，但效果會很明顯。

2.兒童做語言康復有用嗎

建議到正規(guī)機構(gòu)進行康復訓練； 如何糾正語言障礙取決于具體的障礙，是語言障礙還是理解障礙，當然還有語言障礙的年齡。 對于孩子的語言問題，如果孩子還在語言發(fā)育的過程中，障礙比較輕微，可能是正常現(xiàn)象。 家長可以根據(jù)具體情況慢慢引導，觀察效果。

3.做語言康復能恢復正常嗎

在兒童早期發(fā)現(xiàn)聽力損失。6個月內(nèi)選配助聽器，進行科學調(diào)試和語言培訓。 正常兒童的語言水平和智力水平?jīng)]有差距。6個月至1歲之間選擇助聽器的兒童，其語言水平和智力發(fā)育水平與正常兒童略有差異。1-3歲之間采取的干預措施，康復效果與正常兒童有較大差距。3歲以上的干預恢復效果較差，即使付出數(shù)倍的努力也無法與正常兒童相比。

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4.語言康復訓練的重要性

7歲之前是孩子獲得有聲語言的重要時期，此時他們從外界獲得的信息最多，模仿能力也很強。 如果這個時期的嬰兒或兒童因聽力障礙而無法聽到聲音，將對他們的聲樂語言能力的獲得產(chǎn)生致命的影響，使他們錯過語言能力發(fā)展的*時機。

5.語言康復指的是什么

語言康復是指對失語、耳聾后語言障礙的人進行搶救和有針對性的康復措施。 語言教育是指在語言康復期后，采用系統(tǒng)的康復方案實施綜合康復，提高患者的語言能力和聽力能力，重點是獲得各種知識和技能，以實現(xiàn)全面發(fā)展。

6.發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩還能恢復嗎

如果懷疑孩子語言遲緩，必須及時進行語言康復訓練。一般來說，3歲左右是訓練的*黃金時期。5歲之前是黃金時代。治療言語遲緩沒有針對性的藥，*有效的就是有針對性的功能訓練。同時，需要分辨是單純的語言發(fā)育遲緩，還是存在自閉癥和智力低下。

7.語言康復訓練有什么好處

語言康復訓練很有用。幼兒沒有口語技能。在語言治療課程中，治療師會使用一些玩具和孩子們玩耍，會創(chuàng)造交流機會，引導孩子使用手勢。用圖片或聲音進行交流，積極回應，對待有語言問題的孩子。治療師會教孩子如何正確發(fā)音，引導他們正確發(fā)音，并選擇適合孩子水平的發(fā)音訓練材料進行鞏固練習。

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