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杭州濱江區(qū)感統(tǒng)訓練培訓機構(gòu)推薦(在家能進行感統(tǒng)訓練嗎)

日期:2022-06-16 14:17:18     瀏覽:356    來源:杭州康語
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1.感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)出來什么

感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)為: 前庭功能障礙:表現(xiàn)為煩躁、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突挑剔難以與他人分享玩具或食物等。 視覺差:表現(xiàn)為不能流利閱讀、頻繁 閱讀時跳行或跳行、左右顛倒、經(jīng)常漏寫或錯字等孤僻不合群等。 聽力差:表現(xiàn)為對別人的話置若罔聞,經(jīng)常走神,總是忘記別人說什么或要表達的重點。 本體感覺障礙:表現(xiàn)為不能拿在手中的東西總是脫落,或用力過猛損壞物體拖沓缺乏自信。

2.感統(tǒng)失調(diào)的原因一

事實上,人類的注意力不是與生俱來的,而是后天訓練的結(jié)果。 注意力不集中的原因有很多:在嬰幼兒時期沒有養(yǎng)成良好的習慣。 例如,一些幼兒邊唱邊玩玩具,或者邊吃東西邊看電視,導致注意力發(fā)育不良,而這些往往被父母忽視。

3.科學的感統(tǒng)訓練

很多家長在不知道什么是感覺統(tǒng)合的時候,總是把感覺統(tǒng)合訓練誤認為就是簡單的體能訓練,導致耽誤了孩子在矯正的黃金時間。 父母總是安慰自己,“不要總覺得你的孩子有問題”,“我們以前沒做感官訓練,現(xiàn)在過得不是很好嗎?”,“感官訓練不就是運動嗎?你拿 “你的孩子要多跑。你就不能跑嗎?”

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4.感統(tǒng)訓練在家能訓練嗎

但往往只要嘗試過一段時間就會發(fā)現(xiàn),自己在家?guī)Ш⒆舆M行感統(tǒng)訓練不但更耗費時間、精力。最終收獲訓練效果也非常一般,甚至有的孩子還出現(xiàn)了不聽指令、逃避訓練等情況。在家進行感統(tǒng)訓練首先就是會受到場地和教具限制。大部分家庭很難容納感統(tǒng)訓練會用到的大型器具,例如平衡木、滑梯、蹦床、攀巖墻等等。這就容易造成家庭訓練項目會相對單一,孩子也容易早早失去訓練興趣的情況。

5.在家能進行感統(tǒng)訓練嗎

在家訓練也意味著孩子們將少了一個與同齡人互動和交流的平臺。 缺乏鍛煉社交技能和語言表達的機會。 把孩子長時間留在家里,難免會讓孩子感到孤獨,從而變得孤僻,不愛說話,以后不知道怎么和別人交流。 不過,在培訓中心進行培訓,不僅有機會讓孩子認識更多的朋友,培訓老師也會根據(jù)每個孩子的性格,正確引導孩子。 在進行感覺統(tǒng)合訓練的同時,幫助孩子提高人際交往能力和情緒管理能力。 而這樣的機會是沒有孩子在家單獨訓練的。

6.感統(tǒng)訓練注意力方面

譯碼:訓練目的:訓練孩子的視覺專注與視覺追蹤能力,提高孩子檢索篩選有效信息的能力,訓練方法:仔細觀察并記憶圖標所代表的數(shù)字,在下表填寫圖標所對應的數(shù)字。對稱圖像:訓練目的:主要訓練孩子的空間對稱能力與手部精細動作,提高視覺注意力與空間感,訓練方法:沿著中間的對稱軸,在另一側(cè)的對稱位置畫上對應的圖形

7.感統(tǒng)失調(diào)及時矯正

一位朋友說他的孩子上*的時候,把7+6算成了1,并且一直堅持自己是對的,朋友狠狠的批評了他的孩子,但是過后反思起來老是覺得有問題,就詳細地詢問了孩子。孩子并不是因為粗心大意或者不會算才算錯的,而是看串行了。把加號錯看成了下一行的減號,而且這種看串行的現(xiàn)象并不是偶爾出現(xiàn)。這位朋友咨詢過專家后發(fā)現(xiàn),孩子是因為存在感統(tǒng)失調(diào),導致不能夠平行閱讀,所以才會老是出現(xiàn)看串行的情況。

8.什么造成的感統(tǒng)失調(diào)

這些全心全意照顧孩子的父母不知道,孩子因為抗拒而不能在草地上自由爬行,不能在水坑里踩水,不能在公園里玩沙子。 父母太“愛干凈”了。 由于過度的干擾,孩子們失去了攀爬、翻滾、跳躍、跳躍、翻筋斗的機會,甚至失去了用感官感受溫暖和探索未知“世界”的機會。 造成孩子的“感統(tǒng)障礙”。

9.造成感統(tǒng)失調(diào)的原因

地板很臟,不要爬! 很多“愛干凈”的家長覺得地板太臟,擔心孩子弄臟衣服和手腳,不希望孩子在地板上打滾。 此外地上還有很多細菌。 如果孩子在爬行時穿了膝蓋的皮膚,甚至可能會感染細菌。 所有這些因素都使得父母不允許孩子在地上爬行。 “愛干凈”的人更喜歡抱著孩子走路,或者把孩子放在助行器上。

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學員評價ASK list

  • 范**評價:我家孩子剛開始說話總是不利索,去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)有語言障礙,推薦我們來康語兒童語言培訓中心訓練,訓練一段時間后孩子的情況有了改善,非常感謝他們!
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  • 殷**評價:早就聽說了杭州康語兒童康復中心,他們是做特殊兒童教育培訓的,教師都有相關的證書,對孩子有耐心,負責任,他們是不錯的培訓機構(gòu),孩子交給他們很令人安心。
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  • 王**評價:孩子的社交能力一直都不太好,平時也很少和陌生人溝通。自從上了杭州康語康復中心的課程之后,情況改善了不少,現(xiàn)在孩子都能和陌生人主動溝通了。
    手機號碼: 130****6193   評價時間: 2025-01-10
  • 盧**評價:孩子比較內(nèi)向,擔心他以后交不到朋友,聽說康語兒童康復中心有社交溝通課,趕緊帶過來了,這里的教師挺有愛心的,也比較負責,經(jīng)常會和我們溝通孩子的情況,孩子還沒有上學,但是感覺他和人交流的意愿比之前強了一些。
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