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北京哪里有信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)(什么是Scratch)

日期:2022-04-02 12:12:44     瀏覽:347    來源:北京碼高教育
核心提示:北京哪里有信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn),沒有頭緒嗎,少兒編程來幫你找到方向,小編一一詳解了關(guān)于少兒編程好學(xué)嗎,家長對少兒編程的認(rèn)識,編程學(xué)習(xí)的好處,學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢,什么是Scratch。1.少兒編程好學(xué)嗎從我個(gè)人的

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1.少兒編程好學(xué)嗎

從我個(gè)人的教學(xué)過程來看,最初的一些較為簡單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識點(diǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們現(xiàn)有的知識儲(chǔ)備,再往后上課時(shí),孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎?雖然我之前的機(jī)構(gòu)確實(shí)課程設(shè)置有點(diǎn)不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。

2.家長對少兒編程的認(rèn)識

有一些家長聽到少兒編程就會(huì)認(rèn)為是使用類似于天書的語法結(jié)構(gòu)來讓小孩子學(xué)習(xí)編寫代碼的。事實(shí)上現(xiàn)如今的孩子學(xué)習(xí)編程是一種很豐富和多樣的形式,少兒編程可以說是用積木快速拖拉的方式學(xué)編程,也就是把積木塊全部拖動(dòng)。因?yàn)楹芏嗪⒆犹焐鷮τ诜e木塊就喜歡,所以在編程時(shí)通過這種形式,就能很好的調(diào)動(dòng)孩子的興趣。

3.編程學(xué)習(xí)的好處

編程無論是前期的圖形化編程,還是后期的基于代碼的編程,任何一個(gè)功能模塊的拖拽錯(cuò)誤,或者文字的情況,都會(huì)讓程序無法運(yùn)行,或者無法達(dá)到你想要的效果 . 所以孩子們在學(xué)習(xí)和編碼的過程中非常小心謹(jǐn)慎。 在學(xué)習(xí)寫程序的過程中,是絕對不能錯(cuò)過的。 可以有效糾正孩子的馬虎行為

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4.學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢

學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢有很多,首先可以提升孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力,這個(gè)再思考分析問題和完成程序的過程中可以慢慢的培養(yǎng)。其次可以提高孩子的耐心和專注力,趣味化編程和編程語言,可以很好的培養(yǎng)孩子的細(xì)心程度和專注力。另外可以鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。

5.什么是Scratch

現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒編程的孩子是越來越多了,少兒編程也包括Scratch,那什么是Scratch呢?其實(shí)Scratch就是一款適合兒童的圖形編程工具,在這里面孩子們可以根據(jù)自己的喜好,設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)自己的故事,動(dòng)畫游戲音樂等。

當(dāng)小編的少兒編程好學(xué)嗎,家長對少兒編程的認(rèn)識,編程學(xué)習(xí)的好處,學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢,什么是Scratch可能會(huì)幫到你的時(shí)候,當(dāng)你對少兒編程有了新的認(rèn)識。

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 未**評價(jià):一次偶然的機(jī)會(huì)知道了碼高機(jī)器人,在碼高老師詳細(xì)耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗(yàn)課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,我們能感受到孩子的動(dòng)手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會(huì)有本節(jié)課的評價(jià)和照片發(fā)送給我們,方便讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真的很不錯(cuò)!孩子在老師的指導(dǎo)下不斷的努力,爭取在機(jī)器人領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
    手機(jī)號碼: 150****8667   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-24
  • 尚**評價(jià):周日的時(shí)候帶著孩子在周邊學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),后來孩子和一個(gè)小朋友一起聊天說到機(jī)器人課程,小朋友推薦了碼高,后期在百度搜索一看,還真有預(yù)約了課程,周三下午體驗(yàn)了一下。說一下體驗(yàn)感覺! 首先,環(huán)境來說比較一般,老師們穿戴工服,感覺很正規(guī),介紹課程還有引導(dǎo)都比較好和熱情! 課程體系是我?guī)е⒆芋w驗(yàn)這么多家,全的了!包括了少兒編程和機(jī)器人課程兩大體系。 后說下費(fèi)用,說實(shí)在的有點(diǎn)貴,不過體驗(yàn)老師王老師講課是真的非常好,耐心引導(dǎo),創(chuàng)意搭建,陪孩子玩!孩子很開心。也能學(xué)到知識。 整體來說很棒!!所以后我們報(bào)了50課時(shí),主要雙十一
    手機(jī)號碼: 139****5816   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-24
  • 曾**評價(jià):一次偶然的機(jī)會(huì)知道了碼高機(jī)器人,在碼高老師詳細(xì)耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗(yàn)課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,我們能感受到孩子的動(dòng)手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會(huì)有本節(jié)課的評價(jià)和照片發(fā)送給我們,方便讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真的很不錯(cuò)!孩子在老師的指導(dǎo)下不斷的努力,爭取在機(jī)器人領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
    手機(jī)號碼: 183****8795   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-24
  • 未**評價(jià):平時(shí)孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學(xué)家長的介紹,知道了碼高樂高課。*次帶孩子去體驗(yàn),孩子就喜歡上了,體驗(yàn)課結(jié)束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報(bào)名了。跟著老師一起學(xué)習(xí)玩耍,在玩兒中學(xué),孩子也很快樂,課程很有意思,先是通過視頻引出今天搭建的主題,然后學(xué)習(xí)搭建技巧,*后還有一個(gè)匯報(bào)分享環(huán)節(jié),我覺得特別的好,孩子在老師的引導(dǎo)下,從一開始的不愿表達(dá),到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的說出來,只用了四節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達(dá)動(dòng)手能力,真的很棒。
    手機(jī)號碼: 153****4465   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-24
  • 未**評價(jià):孩子在家一直比較喜歡動(dòng)手玩樂高,但一直也沒有系統(tǒng)的了解過這個(gè)課程,無意中聽孩子同班同學(xué)的媽媽提起這邊有個(gè)碼高機(jī)器人,抱著試試看的態(tài)度約了節(jié)體驗(yàn)課。 環(huán)境很好,老師們也很熱情且有耐心負(fù)責(zé)任,能抓住孩子的興趣,課后還有分享,我個(gè)人是很看重這一點(diǎn)。上完課報(bào)名了,期待看到孩子更多的進(jìn)步和成長。
    手機(jī)號碼: 186****4456   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-24
  • 先**評價(jià):初次帶娃體驗(yàn)樂高,果斷選擇報(bào)名位置真的特別好找,課程,其實(shí)娃還小,真的沒有想過要學(xué)到多少,但是初次嘗試就驚呆了老母親,跟隨者老師的引導(dǎo),我真的感受到了家里和碼高的區(qū)別,老師的專業(yè)培訓(xùn)讓孩子能夠?qū)W到更多,更好的成長,學(xué)習(xí)搭樂高的結(jié)構(gòu)和方式方法,包括每次課后娃都能簡單的介紹一二,是我覺得*為開心的地方。
    手機(jī)號碼: 132****3423   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-24
  • 女**評價(jià):去年托朋友從國外帶了一套mata的小機(jī)器人給孩子,做啟蒙教育用,但是自己能力有限,孩子也興趣缺缺,偶然看到這家也有mata課程,自己帶孩子試聽了一下,這里的老師用了很多原創(chuàng)課程和素材,融合很多幼兒知識,感覺比我教的好多了~~捂臉~~還是送來讓專業(yè)的老師教吧。
    手機(jī)號碼: 159****9346   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-24

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