1.評估準(zhǔn)備

1.1資料準(zhǔn)備

1.1.1能依據(jù)評估規(guī)范要求核對被評估人身份、地址、家屬或照護人等基本信息

1.1.2能收集被評估人預(yù)約評估、過往評估或復(fù)評(核)有關(guān)信息

1.1.3能根據(jù)評估需要選擇相應(yīng)的評估量表、評估系統(tǒng)、特殊事項記錄單(表)和評估報表

1.1.1信息鑒別與核實原則、方式和方法

1.1.2信息采集原則、方式和方法

1.1.3老年人能力評估標(biāo)準(zhǔn)與量表應(yīng)用知識和方法

1.2工具準(zhǔn)備

1.2.1能核對確認評估工具、備用物品的類別、項目、數(shù)量以及替代物性能、安全性能等符合評估規(guī)范要求

1.2.2能依據(jù)評估規(guī)范要求配備身體基礎(chǔ)檢測設(shè)備

1.2.3能根據(jù)評估需要調(diào)試?yán)夏耆四芰υu估信息化系統(tǒng)

1.2.4能根據(jù)評估現(xiàn)場情況調(diào)整選用替代性工具

1.2.1老年人能力評估工具與用品識別和檢測方法

1.2.2身體基礎(chǔ)檢測設(shè)備選用方法和注意事項

1.2.3應(yīng)用軟件的安裝與使用基礎(chǔ)知識

1.2.4老年人能力評估替代性工具的選用方法和注意事項

1.3環(huán)境準(zhǔn)備

1.3.1能根據(jù)評估需要協(xié)調(diào)被評估人家庭、所在社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)等提供符合規(guī)范要求的評估環(huán)境條件

1.3.2能依據(jù)評估規(guī)范要求整理、布置評估環(huán)境,配備評估所需工具和用品,調(diào)試現(xiàn)場設(shè)備設(shè)施

1.3.1老年人能力評估環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)知識和規(guī)范要求

1.3.2老年人能力評估環(huán)境布置和工具配置基本知識

2.信息采集

2.1信息采集

2.1.1能全面采集老年人姓名、年齡、性別、民族、籍貫、文化程度、職業(yè)經(jīng)歷、婚姻狀況、宗教信仰等基本信息

2.1.2能采集老年人身高、體重、血壓等生命體征和一般狀況數(shù)據(jù)

2.1.3能采集老年人居住狀況、居家適老環(huán)境、醫(yī)療費用支付方式、經(jīng)濟來源等環(huán)境和條件信息

2.1.4能采集老年人疾病診斷記錄信息

2.1.5能采集老年人近30天內(nèi)出現(xiàn)的跌倒、走失、噎食、自殺、誤吸、中毒、中暑、燙傷、凍傷等意外事件信息

2.1.1身份信息采集基本原則

2.1.2生命體征信息采集基本原則和方法

2.1.3生活環(huán)境條件信息采集基本原則

2.1.4疾病診斷記錄信息采集基本原則和途徑

2.1.5事件信息采集基本原則和注意事項

2.2信息管理

2.2.1能準(zhǔn)確填寫評估基本信息表、被評估人基本信息表、信息提供者及聯(lián)系人信息表等相關(guān)表單信息

2.2.2能使用老年人能力評估信息化系統(tǒng)記錄、存儲、檢索、更新信息和數(shù)據(jù)

2.2.3能建立老年人基本信息檔案

2.2.1老年人能力評估基本信息填寫方法和要求

2.2.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)知識和方法

2.2.3信息分類歸檔相關(guān)知識

3.能力評估

3.1日常生活活動能力評估

3.1.1能評定老年人進食、洗澡、修飾、穿衣等能力

3.1.2能評定老年人如廁、大(小)便控制等能力

3.1.3能評定老年人床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯等能力

3.1.4能依據(jù)評估指標(biāo)準(zhǔn)確計算評定結(jié)果得分,分析、確定評估對象的日常生活活動能力分級

3.1.1老年人進食、洗澡、修飾、穿衣等能力評估知識

3.1.2老年人如廁、大(小)便控制等能力評估知識

3.1.3老年人床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯等能力評估知識

3.1.4老年人日常生活活動能力評估指標(biāo)評定、賦分相關(guān)知識和注意事項

3.2認知功能和精神狀態(tài)評估

3.2.1能運用簡明認知評估量表評定老年人認知功能

3.2.2能評定老年人攻擊傾向和攻擊性風(fēng)險

3.2.3能運用老年抑郁評估量表評定老年人抑郁癥狀

3.2.4能評估老年人妄想、恐懼、焦慮、抑郁及負性情緒和精神狀態(tài)能力

3.2.5能依據(jù)評估指標(biāo)準(zhǔn)確計算評定結(jié)果得分,分析、確定評估對象認知能力和精神狀態(tài)分級

3.2.1老年人認知能力評估基本知識

3.2.2老年人認知行為異常評定知識

3.2.3老年人抑郁癥狀評估知識

3.2.4老年人情緒和行為異常評估知識

3.2.5老年人認知能力和精神狀態(tài)評估指標(biāo)評定、賦分相關(guān)知識和注意事項

3.3感知覺與溝通評估

3.3.1能辨識老年人神志清醒程度,評定老年人意識水平

3.3.2能運用視力測量方法和工具評定老年人視力狀況

3.3.3能運用簡易量表或器具評定老年人感知聲音信息能力

3.3.4能通過問卷、交談、肢體語言交互等方法評定老年人溝通交流能力

3.3.5能依據(jù)評估指標(biāo)準(zhǔn)確計算評定結(jié)果得分,分析、確定評估對象的感知覺與溝通能力分級

3.3.1老年人意識水平評估知識

3.3.2視力檢測基本知識

3.3.3聽力檢測基本知識

3.3.4老年人溝通交流能力評估知識

3.3.5老年人感知覺與溝通能力評估指標(biāo)評定、賦分相關(guān)知識和注意事項

3.4社會參與能力評估

3.4.1能通過分析老年人生活自理狀況評定老年人生活能力

3.4.2能通過分析老年人對熟練工作或技能的保留程度評定老年人工作能力

3.4.3能通過測試?yán)夏耆藭r間觀念和地址名稱、方位的掌握程度評定老年人時間和空間定向能力

3.4.4能通過分析老年人家庭成員和周圍人的辨識程度評定老年人人物定向能力

3.4.5能通過分析老年人人際感受和適應(yīng)社會環(huán)境的程度評定老年人社會交往能力

3.4.6能依據(jù)評估指標(biāo)準(zhǔn)確計算評定結(jié)果得分,分析、確定評估對象的社會參與能力分級

3.4.1老年人生活能力評估基本知識

3.4.2老年人工作能力評估基本知識

3.4.3老年人時間、地點定向能力評估基本知識

3.4.4老年人人物定向能力評估基本知識

3.4.5老年人社會交往能力評估基本知識

3.4.6老年人社會參與能力評估指標(biāo)評定、賦分相關(guān)知識和注意事項

4.等級評定

4.1等級評定

4.1.1能統(tǒng)計、分析評估對象各項能力評估得分和能力分級數(shù)據(jù)

4.1.2能依據(jù)老年人能力等級標(biāo)準(zhǔn)評定評估對象能力等級

4.1.3能依據(jù)老年人能力評估特殊事項、變更條款等,對應(yīng)調(diào)整評估對象能力等級

4.1.1老年人能力評估指標(biāo)分級標(biāo)準(zhǔn)

4.1.2老年人能力等級判定知識和注意事項

4.1.3特殊事項因素對老年人能力等級評定的影響和鑒定方法

4.2報告撰寫

4.2.1能全面規(guī)范填寫《老年人能力評估報告》各項規(guī)定內(nèi)容,核對評估人員、信息提供者簽名及評估日期

4.2.2能客觀全面陳述評估過程和結(jié)果,提供符合復(fù)核要求的全套評估文件資料

4.2.1評估報告書寫原則和規(guī)范要求

4.2.2評估資料整理歸檔規(guī)范要求和方法

5.環(huán)境評估

5.1家庭環(huán)境評估

5.1.1能采集老年人家庭成員基本情況信息

5.1.2能分析老年人家庭類型和結(jié)構(gòu)

5.1.3能分析老年人家庭成員之間關(guān)系狀況

5.1.4能評估老年人在家庭中主要角色作用

5.1.5能評估家庭成員對老年人生活和健康狀況的認識程度

5.1.6能評估老年人家庭支持狀況

5.1.1信息采集相關(guān)知識

5.1.2家庭類型和結(jié)構(gòu)分析基礎(chǔ)知識

5.1.3家庭關(guān)系分析基礎(chǔ)知識

5.1.4家庭角色和作用分析基礎(chǔ)知識

5.1.5思想認識調(diào)查研究基礎(chǔ)知識

5.1.6家庭支持分析基礎(chǔ)知識

5.2社區(qū)環(huán)境評定

5.2.1能評估老年人生活社區(qū)配套設(shè)施完備度

5.2.2能評估老年人生活社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)狀況與老年人服務(wù)需求的匹配程度

5.2.3能評估老年人社區(qū)活動中存在的風(fēng)險和安全隱患

5.2.4能評估老年人生活社區(qū)中家庭照護和家政服務(wù)狀況與老年人服務(wù)需求的匹配程度

5.2.1社區(qū)配套設(shè)施的適老化設(shè)計相關(guān)知識

5.2.2社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的適老化設(shè)計相關(guān)知識

5.2.3社區(qū)安全風(fēng)險因素分析相關(guān)知識

5.2.4社區(qū)家庭照護和家政服務(wù)的適老化設(shè)計相關(guān)知識

6.需求評估

6.1照護服務(wù)需求

6.1.1能評估失能、失智老人基本生活服務(wù)需求

6.1.2能評估老年人維護功能和促進能力康復(fù)的照護需求

6.1.3能評估老年人對生活和康復(fù)輔具的需求

6.1.4能評估失能、失智老年人對安全防護的需求

6.1.1失能、失智老人基本生活服務(wù)相關(guān)知識

6.1.2老年人能力康復(fù)服務(wù)相關(guān)知識

6.1.3老年人生活輔具應(yīng)用相關(guān)知識

6.1.4失能、失智老年人安全防護基本知識

6.2社會參與服務(wù)需求

6.2.1能評估老年人對經(jīng)濟、文化、娛樂、學(xué)習(xí)、健身等社交活動服務(wù)的需求

6.2.2能評估老年人對生產(chǎn)性社會參與服務(wù)的需求

6.2.1老年人社交活動服務(wù)相關(guān)知識

6.2.2老年人生產(chǎn)性社會參與相關(guān)知識

7.健康教育

7.1健康教

育

7.1.1能利用家庭、社區(qū)、社會資源對公眾普及老年人能力維護與改善方面的健康教育

7.1.2能對老年人作息、飲食、衛(wèi)生等生活習(xí)慣進行健康引導(dǎo)教育

7.1.1能力健康教育與科普相關(guān)知識

7.1.2生活習(xí)慣健康教育相關(guān)知識

7.2風(fēng)險教

育

7.2.1能對老年人及其照護者進行老年人能力受損風(fēng)險預(yù)防性教育

7.2.2能對老年人及其照護者進行安全風(fēng)險防范指導(dǎo)

7.2.1能力受損風(fēng)險預(yù)防相關(guān)知識

7.2.2安全風(fēng)險教育基礎(chǔ)知

識

1.信息采集

1.1信息采集

1.1.1能采集老年人睡眠、飲食、衛(wèi)生、藥物依賴等日常生活狀態(tài)信息

1.1.2能通過查閱病歷、護理記錄和輔助檢查等資料獲取老年人現(xiàn)有病情、既往病史,以及接受的治療護理服務(wù)等疾病診療信息

1.1.3能采集老年人生活環(huán)境、經(jīng)濟狀況及家庭和社會支持系統(tǒng)信息

1.1.1個人信息采集基本原則和方法

1.1.2檔案資料查閱原則、路徑和方法

1.1.3個人信息采集基本原則、途徑和方法

1.2信息管

理

1.2.1能解讀、審核老年人基礎(chǔ)信息和健康狀況信息記錄

1.2.2能分類、匯總老年人健康狀況信息并建立健康檔案

1.2.3能管理、分析動態(tài)健康信息資料

1.2.1健康信息采集與分析相關(guān)知識

1.2.2信息分類歸檔相關(guān)知識

1.2.3健康信息數(shù)據(jù)分析與管理相關(guān)知識

2.能力評估

2.1工具性日常生活活動能力評估

2.1.1能評估老年人購物能力

2.1.2能評估老年人家務(wù)能力

2.1.3能評估老年人理財能力

2.1.4能評估老年人食物儲備能力

2.1.5能評估老年人交通能力

2.1.6能評估老年人使用電話能力

2.1.7能評估老年人洗衣能力

2.1.8能評估老年人服藥能力

工具性日常生活活動能力(IADL)評估基礎(chǔ)知識

2.2身體活動能力評估

2.2.1能評估老年人身體活動的步態(tài)與平衡能力

2.2.2能評估老年人身體活動的肌力和耐力

2.2.3能評估老年人身體活動的轉(zhuǎn)移能力

2.2.4能分析老年人身體活動持續(xù)性變化的原因及其對老年人能力的影響

2.2.5能分析老年人身體活動力量性變化的原因及其對老年人能力的影響

2.2.6能分析老年人身體活動耐力性變化的原因及其對老年人能力的影響

2.2.7能分析老年人平衡協(xié)調(diào)性變化的原因及其對老年人能力的影響

2.2.1老年人步態(tài)與平衡能力評估相關(guān)知識

2.2.2老年人肌力和耐力評估相關(guān)知識

2.2.3老年人身體轉(zhuǎn)移能力評估相關(guān)知識

2.2.4老年人身體活動持續(xù)性變化分析相關(guān)知識

2.2.5老年人身體活動力量性變化分析相關(guān)知識

2.2.6老年人身體活動耐力性變化分析相關(guān)知識

2.2.7老年人身體活動平衡協(xié)調(diào)性變化分析相關(guān)知識

2.3專項評估

2.3.1能根據(jù)老年人能力方面的特殊或復(fù)雜情況進行專項評估

2.3.2能根據(jù)病情變化及功能狀態(tài)改變、手術(shù)后、生活環(huán)境發(fā)生重大改變進行專項動態(tài)評估

2.3.3能根據(jù)老年人因特殊情況導(dǎo)致能力發(fā)生明顯改變進行專項即時評估

2.3.1老年人復(fù)雜情況評估個案處理相關(guān)知識和注意事項

2.3.2老年人能力動態(tài)評估基本知識和注意事項

2.3.3老年人能力即時評估基本知識和注意事項

3.等級評定

3.1復(fù)核評定

3.1.1能復(fù)核、判定有特殊事項記錄和變更條款的評估報告

3.1.2能復(fù)核、修正三級評估師的初步評估結(jié)果

3.1.3能復(fù)評有爭議或質(zhì)疑而申請復(fù)議的評估

3.1.1特殊事項、變更條款與等級評估相關(guān)性基本知識和注意事項

3.1.2評估結(jié)果審核方法和標(biāo)準(zhǔn)要求

3.1.3評估結(jié)果爭議的評判程序和處理方法

4.環(huán)境評估

4.1適老環(huán)境評估

4.1.1能評估居家適老環(huán)境并提出優(yōu)化建議

4.1.2能評估社區(qū)適老環(huán)境并對適應(yīng)和利用社區(qū)提出建議

4.1.3能評估養(yǎng)老機構(gòu)適老環(huán)境并提出優(yōu)化建議

4.1.4能評估老年人居住環(huán)境、出行環(huán)境、健康支持環(huán)境、生活服務(wù)環(huán)境、社會文化環(huán)境的適老化程度

4.1.1居家適老化環(huán)境評估相關(guān)知識

4.1.2社區(qū)適老化環(huán)境評估相關(guān)知識

4.1.3養(yǎng)老機構(gòu)適老化環(huán)境評估相關(guān)知識

4.1.4適老環(huán)境評估相關(guān)知識

4.2社會參與支持評估

4.2.1能評估老年人主要社會關(guān)系狀況

4.2.2能評估老年人社會參與類型和參與程度

4.2.3能評估老年人社會支持網(wǎng)絡(luò)和社會支持獲得水平

4.2.1老年人社會關(guān)系狀況分析相關(guān)知識

4.2.2老年人社會參與度分析相關(guān)知識

4.2.3老年人社會支持度分析相關(guān)知識

5.需求評估

5.1特殊照護服務(wù)需求

5.1.1能評估老年人醫(yī)療護理服務(wù)需求

5.1.2能評估老年人康復(fù)治療服務(wù)需求

5.1.3能評估老年人心理護理類服務(wù)需求

5.1.4能評估老年人中醫(yī)護理服務(wù)需求

5.1.5能依據(jù)長期照護險政策和能力評估結(jié)果,評估老年人對照護環(huán)境條件的需求

5.1.1老年人醫(yī)療護理基本知識

5.1.2老年人康復(fù)治療基礎(chǔ)知識

5.1.3老年人心理護理基礎(chǔ)知識

5.1.4老年人中醫(yī)護理基礎(chǔ)知識

5.1.5老年人能力評估等級與照護環(huán)境需求對應(yīng)關(guān)系判定相關(guān)知識

5.2社會支持服務(wù)需求

5.2.1能評估老年人對社會支持網(wǎng)絡(luò)的需求

5.2.2能評估老年人對于經(jīng)濟、情感、信息、陪伴等社會支持服務(wù)的需求

5.2.1老年人社會支持網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識

5.2.2老年人社會支持服務(wù)相關(guān)知識

6.康復(fù)建議

6.1康復(fù)潛力評估

6.1.1能依據(jù)老年人能力評估結(jié)果,分析老年人功能性變化發(fā)展趨勢

6.1.2能評估老年人能力維護與康復(fù)的潛力

6.1.1老年人能力發(fā)展變化相關(guān)知識

6.1.2老年人能力維護與康復(fù)相關(guān)知識

6.2康復(fù)建議

6.2.1能根據(jù)老年人能力評估結(jié)果,提出能力維護與康復(fù)建議方案

6.2.2能運用老年人能力評估結(jié)果,提出配置康復(fù)輔助器具建議方案

6.2.3能運用老年人能力評估結(jié)果,提出家庭、社區(qū)和機構(gòu)適老化改造建議方案

6.2.1建議方案制訂標(biāo)準(zhǔn)和要求相關(guān)知識

6.2.2康復(fù)輔具應(yīng)用基礎(chǔ)知識

6.2.3適老化產(chǎn)品應(yīng)用和適老化改造基礎(chǔ)知識

7.健康教育

7.1健康教育

7.1.1能對照護者進行老年人能力健康認知教育,促進早期干預(yù)

7.1.2能對老年人和照護者進行能力維護、改善教育與指導(dǎo),提高功能障礙者素質(zhì)和能力

7.1.1能力健康教育基礎(chǔ)知識

7.1.2能力維護與改善相關(guān)知識

7.2風(fēng)險教育

7.2.1能針對老年人個體或群體需求進行能力健康風(fēng)險教育

7.2.2能對照護者進行照護風(fēng)險教育,提高風(fēng)險防范能力

7.2.1能力健康常見風(fēng)險教育相關(guān)知識

7.2.2風(fēng)險教育基礎(chǔ)知識

8.培訓(xùn)指導(dǎo)/研究

8.1理論培訓(xùn)

8.1.1能對三級評估師進行老年人能力評估理論知識培訓(xùn)

8.1.2能制訂培訓(xùn)計劃,編寫培訓(xùn)講義和課件

8.1.3能對老年人家屬和照護人員進行老年人能力健康風(fēng)險預(yù)防知識培訓(xùn)

8.1.1二級評估師常用評估理論相關(guān)知識

8.1.2教學(xué)規(guī)劃設(shè)計及講義課件編寫相關(guān)知識

8.1.3老年人照護風(fēng)險預(yù)防相關(guān)知識

8.2技能指導(dǎo)

8.2.1能對三級評估師進行老年人能力評估技能培訓(xùn)

8.2.2能對三級評估師進行老年人能力評估信息化技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)

8.2.3能對失能、失智老人家屬和照護人員進行風(fēng)險防控技能指導(dǎo)

8.2.4能對老年人進行適老設(shè)備、照護和康復(fù)輔具應(yīng)用技能指導(dǎo)

8.2.5能督導(dǎo)三級評估師開展工作

8.2.1二級評估師常用評估技能相關(guān)知識

8.2.2信息化技術(shù)應(yīng)用相關(guān)知識

8.2.3失能、失智老人風(fēng)險防控知識和注意事項

8.2.4老年人輔具應(yīng)用相關(guān)知識

8.2.5工作督導(dǎo)相關(guān)知識

1.能力評估

1.1特殊事項評估

1.1.1能與失明、失聰、失語等功能受損的老年人溝通并進行能力評估

1.1.2能對游走、作息混亂、干擾、強迫、自傷、不潔行為等認知障礙伴有精神行為異常的老年人進行評估

1.1.3能采取適宜的安全防護措施對患有抑郁癥、狂躁癥、精神分裂癥等癥狀的老年人進行評估

1.1.1語言和非語言溝通技能相關(guān)知識

1.1.2認知失智疾病鑒別基礎(chǔ)知識

1.1.3精神疾病初篩與防治基礎(chǔ)知識

1.2綜合評估

1.2.1能對老年人跌倒、疼痛、壓瘡、失禁、多重用藥等老年綜合征進行初篩評估

1.2.2能對老年人廢用綜合癥進行評估

1.2.1老年綜合征基礎(chǔ)知識

1.2.2老年人廢用綜合癥基礎(chǔ)知識

1.3風(fēng)險評估

1.3.1能對被照護老年人噎食、壓瘡、燙傷、走失、跌倒、墜床、暈厥、窒息、多重用藥等安全性風(fēng)險進行評估

1.3.2能對被照護老年人存在抑郁、譫妄、癡呆等認知功能和精神性風(fēng)險進行評估

1.3.3能對老年人照護環(huán)境和輔助器具應(yīng)用性風(fēng)險進行評估

1.3.4能出具老年人照護風(fēng)險評估報告

1.3.1老年人照護安全性風(fēng)險評估相關(guān)知識

1.3.2老年人照護心理和精神性風(fēng)險評估相關(guān)知識

1.3.3老年人照護環(huán)境和輔具使用風(fēng)險評估相關(guān)知識

1.3.4風(fēng)險評估報告撰寫規(guī)范相關(guān)知識

2.康復(fù)建議

2.1能力康復(fù)指導(dǎo)

2.1.1能評估老年人能力康復(fù)建議方案的經(jīng)濟學(xué)效果并提出改進建議

2.1.2能對老年人康復(fù)輔助器具和設(shè)備的適配方案進行優(yōu)化

2.1.3能運用老年人能力評估結(jié)果提出選擇長期護理險險種的建議方案

2.1.1經(jīng)濟學(xué)效果評價基礎(chǔ)知識

2.1.2康復(fù)輔具應(yīng)用基礎(chǔ)知識

2.1.3長期護理險基礎(chǔ)知識

2.2康復(fù)效果評價

2.2.1能評價照護服務(wù)計劃對老年人能力維護與康復(fù)的影響和作用

2.2.2能評價照護服務(wù)對老年人能力維護與康復(fù)的效果

2.2.1能力等級與照護等級對應(yīng)關(guān)系知識和匹配方法

2.2.2照護效果評價基礎(chǔ)知識

3.評估管理

3.1質(zhì)量管理

3.1.1能依據(jù)、行業(yè)和地方標(biāo)準(zhǔn)制訂評估機構(gòu)和老年照護機構(gòu)的老年人能力評估質(zhì)量管理體系和管理計劃

3.1.2能組織實施質(zhì)量管理計劃

3.1.3能分析、評價評估機構(gòu)、照護機構(gòu)及其評估人員的評估服務(wù)質(zhì)量,提出整改意見

3.1.4能對老年人能力評估"特殊事項"和"易混淆"及"邏輯矯正"等易錯項目進行復(fù)核,進行糾偏校正

3.1.5能審核二級評估師提出的老年人能力維護與康復(fù)建議方案

3.1.1質(zhì)量管理體系設(shè)計相關(guān)知識

3.1.2質(zhì)量管理基本知識

3.1.3質(zhì)量評價相關(guān)知識

3.1.4評估質(zhì)量管控相關(guān)知識

3.1.5老年人能力康復(fù)相關(guān)知識

3.2數(shù)據(jù)管理

3.2.1能指導(dǎo)老年人能力評估人員運用信息化平臺進行信息采集和存儲

3.2.2能依據(jù)養(yǎng)老信息化行業(yè)技術(shù)規(guī)范對老年人能力評估數(shù)據(jù)進行管理和應(yīng)用

3.2.3能運用老年人能力參數(shù)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計、分析評估結(jié)果偏差較多或高頻次問題,對評估系統(tǒng)工具提出改進措施

3.2.4能制訂老年人能力評估個人信息安全管理制度,并監(jiān)督指導(dǎo)實施,老年人合法權(quán)益

3.2.1信息化平臺應(yīng)用相關(guān)知識

3.2.2數(shù)據(jù)應(yīng)用和管理相關(guān)知識

3.2.3數(shù)據(jù)分析相關(guān)知識

3.2.4信息安全和個人隱私保護相關(guān)知識

3.3應(yīng)急管理

3.3.1能制訂評估過程意外事件應(yīng)急預(yù)案和處置方案

3.3.2能應(yīng)急處置評估過程中老年人突發(fā)疾病、跌倒、噎食等意外事件

3.3.3能應(yīng)急處置評估過程中意外沖突事件

3.3.1意外事件應(yīng)急預(yù)案制訂原則和要求

3.3.2疾病應(yīng)急處置相關(guān)知識和注意事項

3.3.3矛盾沖突處理相關(guān)知識

4.健康教育

4.1健康教育

4.1.1能根據(jù)老年人個體或群體能力健康狀況和需求,制訂能力維護與提高教育計劃

4.1.2能對老年人能力健康教育效果進行評價并提出改進建議

4.1.1能力健康教育與科普相關(guān)知識

4.1.2能力健康教育評價相關(guān)知識

4.2風(fēng)險教育

4.2.1能制訂老年人能力健康風(fēng)險防范和應(yīng)急處置宣傳教育方案

4.2.2能對老年人及其照護者進行防跌倒、走失、噎食、墜床、燙傷和外傷等照護風(fēng)險性教育

4.2.1風(fēng)險教育方案制訂相關(guān)知識

4.2.2照護風(fēng)險和預(yù)防基礎(chǔ)知識

5.培訓(xùn)指導(dǎo)/研究

5.1培訓(xùn)指導(dǎo)

5.1.1能指導(dǎo)二級、三級評估師進行理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)

5.1.2能對培訓(xùn)實施效果進行評價,并提出優(yōu)化方案

5.1.3能對二級、三級評估師開展職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

5.1.4能督導(dǎo)二級、三級評估師開展工作

5.1.1人才培養(yǎng)理論相關(guān)知識

5.1.2教學(xué)效果評價相關(guān)知識

5.1.3人才測評技術(shù)和職業(yè)規(guī)劃相關(guān)知識

5.1.4工作督導(dǎo)相關(guān)知識

5.2專業(yè)研究

5.2.1能分析老齡事業(yè)發(fā)展趨勢,撰寫老年人能力評估科普文章

5.2.2能運用調(diào)查研究和實踐成果,撰寫老年人能力評估師職業(yè)發(fā)展研究報告

5.2.1科學(xué)文獻檢索、綜述與學(xué)術(shù)論文(著)撰寫相關(guān)知識

5.2.2職業(yè)發(fā)展研究理論相關(guān)知識

基本要求

職業(yè)道德

5

5

5

基礎(chǔ)知識

15

10

10

相關(guān)知識要求

評估準(zhǔn)備

10

——

——

信息采集

15

10

——

能力評估

20

20

25

等級評定

10

10

——

環(huán)境評估

10

5

——

需求評估

10

10

——

康復(fù)建議

——

15

20

評估管理

——

——

15

健康教育

5

10

15

培訓(xùn)指導(dǎo)/研究

——

5

10

合計

100

100

100

技能要求

評估準(zhǔn)備

10

——

——

信息采集

15

10

——

能力評估

30

30

35

等級評定

15

15

——

環(huán)境評估

10

5

——

需求評估

10

10

——

康復(fù)建議

15

20

評估管理

——

——

20

健康教育

10

10

15

培訓(xùn)指導(dǎo)/研究

——

5

10

合計

100

100

100