對于藝考專業(yè)的選擇，有著寫作能力和創(chuàng)意性思維的同學可千萬不能浪費自己這方面的才華，編導創(chuàng)意怎么說是你不錯的專業(yè)選擇，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致，那么接下來就讓小編給大家介紹一下具體的專業(yè)內(nèi)容：關(guān)于編導藝考，看這一篇就夠了，我就要參加編導專業(yè)的“編導創(chuàng)意（影視廣告創(chuàng)意）”面試是什么意思?，編導||你不知道的創(chuàng)意策劃，編導創(chuàng)意怎么寫，編導創(chuàng)意策劃（一），編導考試中有個口試編導創(chuàng)意是什么.怎么對付?，編導藝考中面試的電編的創(chuàng)意怎么說?，編導藝考?？贾械膭?chuàng)意策劃??

1.關(guān)于編導藝考，看這一篇就夠了

最近很多以前教過的學生介紹學弟學妹來我這里，說是想學習編導。剛開始還微信解釋編導相關(guān)問題，后面直接開語音聊天都得解釋一個多小時。咨詢下來，大家的困惑其實都差不多，在這里我做一個編導問題解答集錦，希望對大家有所幫助。* 編導類是指什么？通俗來講，編導其實和音樂美術(shù)這種傳統(tǒng)的藝考生一樣，屬于藝術(shù)類，但編導并不是一個專業(yè)，而是非常多專業(yè)的統(tǒng)稱，大致可以分為幾類：廣播電視編導類、影視導演類、攝影攝制類、戲劇文學類、文化藝術(shù)管理類；各省有專門的編導類藝術(shù)統(tǒng)考，美術(shù)與編導交叉專業(yè)需要過美術(shù)聯(lián)考，美術(shù)與音樂交叉專業(yè)需要過音樂聯(lián)考。每所*設(shè)置的專業(yè)不同，招生人數(shù)也不同。 NO.2 編導生的文化課成績差嗎？學習編導的學生是不是比普通學生文化課的成績差？答案是不一定。盡管編導專業(yè)的文化課成績要求相對偏低，大多數(shù)藝考生也是因此來選擇這條藝考之路，高考文化課能過省藝術(shù)分數(shù)線，你就有選擇的機會。但仍有很多文化課成績非常好的學生因興趣、為理想而選擇考編導類。NO.3 編導這個專業(yè)好嗎？編導類專業(yè)比很多傳統(tǒng)專業(yè)有優(yōu)勢，也更吸引人。我從就業(yè)和自我塑造兩方面來說下。（一）就業(yè)從現(xiàn)在到未來長遠來看，我們越來越生活在一個被機器替代人工的時代，但有一類行業(yè)是很難被機器代替的，那就是創(chuàng)意。編導類專業(yè)就屬于典型的創(chuàng)意行業(yè)。所以，從事編導專業(yè)的你在未來就業(yè)方面有很大的發(fā)展空間；從當前看，我們進入了圖像和視頻時代，需要大量編導專業(yè)相關(guān)人才。浙江省2021年的稀缺人才引進種類里面就有編導相關(guān)專業(yè)。而且，只要是有一定規(guī)模的公司就有宣傳*，也就需要編導相關(guān)專業(yè)的人才，就業(yè)面十分廣闊。（二）自我塑造初、高中階段，繁重的課業(yè)壓力下很多人學成書呆子，學習編導你不需要擔心這個問題。編導學習實際上為你打開了了解人類文化、藝術(shù)的窗口，通過文學、電影等藝術(shù)作品實現(xiàn)個體精神的洗禮，形成對事物獨立思考的能力，慢慢具備“于一微塵中，悉見諸世界”的視野。編導對于思維的解放，是傳統(tǒng)專業(yè)沒辦法比擬的，這得益于編導類平時的學習內(nèi)容和方式。在藝考界有一種說法，說最有靈氣的學生是編導生。所以編導生畢業(yè)后更容易適應(yīng)社會。NO.4 學編導會不會影響文化課？魚和熊掌很難兼得，文化課多多少少會有些影響。所以在學校期間，要更加努力的學習文化課。大多數(shù)編導生是在高二開始學習專業(yè)課，要盡量選擇參加寒假班和暑假班學習，避免影響高三學習文化課的時間。但是?？伎记皼_刺階段的學習以及參加考試時間是沒辦法避免的，好在這時候很多同學選考已經(jīng)結(jié)束，語數(shù)外分數(shù)出現(xiàn)較大波動的可能性不是很大。NO.5 校考和統(tǒng)考到底是怎么回事？統(tǒng)考指的是每個省組織的藝術(shù)類統(tǒng)一考試，?？际侵父?自己組織的專業(yè)考試。很多*通過承認各省統(tǒng)考成績錄取，主要是綜合性*，也有一些*自己組織專業(yè)?？?。大多數(shù)專業(yè)，考生必須參加省統(tǒng)考才能再參加校考，省統(tǒng)考成績沒過?？颊猩?沒辦法提檔。NO.6 什么樣的學生適合選擇編導專業(yè)？首先功利一點，文化課考理想*分不夠的。有一批學校編導的錄取是文化課過線按照專業(yè)課排名，文化課要求一般在各省一本線的60%或者70%，但是這類學校對于專業(yè)課要求較高；文化課在一本線左右，但無論怎么努力，文化課就是原地踏步，這類學生很難被一本學校錄取，而同樣一個學校學編導文化分會降低很多。浙江籍考生如果你的文化課在550到560，對于四大（北電、中傳、中戲、上戲）這種頂級院校又沒有執(zhí)念，考完統(tǒng)考可以乖乖回去學文化課了，因為有些專業(yè)承認浙江省統(tǒng)考，按照文化課排名錄取。其次，就是對這個專業(yè)很喜歡。我?guī)н^的學生*文化課有可以達到680分的，這種學生適合*傳媒*、北京師范*，暨南*等，這類*是文化課和專業(yè)課綜合錄取；還有北京電影、中央戲劇、上海戲劇、*戲曲、上海電影等，這些專業(yè)院校很多專業(yè)更注重學生專業(yè)成績，就是文化課過線后按專業(yè)排名錄取。那么一個學生對報考專業(yè)的強烈愿望，還有他的才氣、知識儲備、思維方式以致思想深度等就成為重要的考量因素。相比美術(shù)和音樂來說，學習編導專業(yè)在時間和金錢的消耗相對較少，競爭壓力也相對小些。但是編導類藝考也不是投機取巧的捷徑。也許你是可塑之才尚待挖掘，彎道超車也好，追夢藝術(shù)也好，重要的是做對的選擇。NO.7 關(guān)于攝影、攝制、戲文和編導這里我們說的編導是廣義上的概念，是把圖片攝影、影視攝影與制作（攝制）、戲文（戲劇文學類）都放在編導里面方便表述。考攝影、攝制專業(yè)，編導專業(yè)要考的你要學，攝影要考的你也要學。戲文、管理、數(shù)媒等和編導大致也是這樣的關(guān)系。NO.8 學生具備什么樣的素質(zhì)更容易出成績？首先，文學積累非常好的學生，尤其適合戲劇影視文學相關(guān)專業(yè)。當然這個專業(yè)之外的其他專業(yè)也需要文學積累，而且是面試時候老師常會問到的方面。所以，想考的好學習不能太功利，要花很多時間在積累上。其次，學校里面的“叛逆者”們。這類學生往往特立獨行，對很多事情有自己的觀點，在高中看起來有些格格不入，在編導專業(yè)學習上往往會成為佼佼者。從事藝術(shù)的品質(zhì)最重要的是創(chuàng)造，創(chuàng)造來自獨立的思考。藝術(shù)來源于生活，當你自己經(jīng)歷了生活，又有了發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，那就是編導生的天賦所在。NO.9 自學還是選擇輔導機構(gòu)？有沒有沒參加過專業(yè)培訓就考上專業(yè)院校的？有，絕對的是鳳毛麟角，而且若干年有一個就被長久傳奇。這樣的學生不光是運氣很好，另外就是學生本身資質(zhì)就非常好。對于大部分人來說，由老師引導你怎么學，怎么準備考試，會少走許多彎路。好的教育機構(gòu)不光是能指導你高效學習專業(yè)知識，還能站在招生考官的角度幫你制定備考方案。*0 選擇輔導機構(gòu)注意哪些坑？（一）師資四大畢業(yè)專職老師基本都是噱頭，有很多水分；*教授授課，很多機構(gòu)是找個*教授掛名，至多上一點點課。一個好的機構(gòu)至少要有一個大咖級別的人物真真正正在長期上課；在校生授課，也有個別在校生授課沒問題，總體上的問題是嚴重缺乏教學經(jīng)驗。（二）課程時間我遇到過一件很無奈的事情，我問學生為什么沒有去一家機構(gòu)，他說因為那家機構(gòu)的老師告訴他編導可以速成，他都覺得不靠譜。這里面有兩個問題，一方面所有機構(gòu)都說編導沒辦法速成，輔導機構(gòu)為了多收學費過度延長學習時間；另一方面，就像皇帝的新裝，底子好的學生，編導類相對美術(shù)、音樂類是速成。速成的是與考試直接相關(guān)的知識和技巧，重要的方面其實是靠積累。但話又說回來了，以現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育，大多數(shù)高中生在編導藝考方面的積累都不足，還是跟著機構(gòu)進行學習比較好。關(guān)鍵是要選擇對一家好的機構(gòu)。（三）實踐編導類里面有些專業(yè)脫離不了實踐，比如即興小品，攝影拍攝，短片拍攝等等。除此，如果一個機構(gòu)還要帶你去參觀什么，那就要想想它是不是在拖課時。（四）課程內(nèi)容沒有捷徑，積累真的非常非常重要。努力的學生改影評、看資料到后半夜是經(jīng)常事。暑期階段，在編導基礎(chǔ)知識的講解之外，如何開設(shè)積累性課程，授課老師是誰，講什么內(nèi)容，可以體現(xiàn)出一個機構(gòu)的教學質(zhì)量。比如文學鑒賞，美術(shù)鑒賞，攝影鑒賞，電影史等等，這些課程在*里的學習時間都是一年。將這么龐雜的課程進行壓縮講解，還得讓學生吸收，對教師的要求之高超乎想象，能做到這一點的藝考機構(gòu)，屬于頂端級別了。（五）成績宣傳噱頭當你選擇機構(gòu)的時候，對于他們的成績宣傳要具備判斷力。成績是否真實？是當年的還是多年的累計成績？這些成績的計算基數(shù)（機構(gòu)總?cè)藬?shù)）是多少？比如600個人200張證，這個機構(gòu)一樣是失敗的。合格證數(shù)量也不代表拿證人數(shù)，比如我今年的一個學生，一個人拿了中傳兩張證。機構(gòu)宣傳的合格證看起來數(shù)量嚇人，真正分析起來，非?？植?，多少學生成了炮灰。還有非常重要的一點，這些合格證是有效證的，有些是無效的，而且往往無效證更多。比如今年北電廣告導演專業(yè)按照專業(yè)排名錄取10人，那排名15往后的證，基本是無效證。有些學校專過文排，你拿到證文化課過不了的那就沒必要去考，拿到證也是廢證，但是機構(gòu)不會告訴你這個。沒有人是全能考生，要考哪個學校，要有針對性的備考。一定要明白自己擅長哪個具體的專業(yè)，戲文，導演、攝制、制片，數(shù)媒、文化管理等等。這些非常非常非常非常重要，因為你的時間是有限的，輔導機構(gòu)做到這點了說明有業(yè)界良心。而且總?cè)藬?shù)一定不多，學生多了絕對顧不過來。如果你運氣不好，機構(gòu)沒這樣做，那就是到了考驗?zāi)闱樯痰臅r刻了。*1 編導都考什么？浙江省統(tǒng)考基本就是三塊，文常、故事、影評。?？季蛷?fù)雜了，每個學校不同，每個專業(yè)也不同，上網(wǎng)看下北京電影的招生簡章研究下就基本清楚了。影評、故事、策劃案，議論文等大多數(shù)專業(yè)都涉及，絕大多數(shù)?？级加忻嬖?。*2 編導要學習多久？學習編導肯定是越早越好，可不是說培訓的時間越久越好，是進行編導的積累越早越好。高二就開始脫產(chǎn)學習專業(yè)，太影響文化課的學習。如果高二學生準備學編導了，高二暑期放假就可以去學習，高三統(tǒng)考前再突擊一下。?？记笆且欢ㄒ_刺的，各校當年的招生簡章下來前機構(gòu)不能具體備考當年的考試內(nèi)容。而且考編導也需要狀態(tài)的，隨著越來越臨近?？迹愕呐d奮度、緊張感都會幫你逐夢成功。

2.我就要參加編導專業(yè)的“編導創(chuàng)意（影視廣告創(chuàng)意）”面試是什么意思?

廣告創(chuàng)意就是給你一個題目，讓你創(chuàng)意一個廣告。一般會讓你寫公益廣告的策劃案，有的時候也有寫商業(yè)廣告的。 寫廣告的時候主要的就是注意格式。要寫清楚廣告的受眾、時長還有每個鏡頭的長度。 準備的時候一個是去看看一些經(jīng)典的廣告創(chuàng)意，網(wǎng)上挺多的。 二是學學分鏡頭劇本的寫法，要注意你所有的想法*都要能用鏡頭表達出來

3.編導||你不知道的創(chuàng)意策劃

編導創(chuàng)意策劃這個項目不僅僅是編導藝考中常見，在影視傳媒類藝考中的題型亦是如此。它對于大家的思維能力，創(chuàng)新能力的考察比較多。下面就由小編給大家說說吧。編導創(chuàng)意策劃的類型編導創(chuàng)意策劃在編導藝考中分為三種類型：分別是影視廣告創(chuàng)意，電視欄目策劃，命題文案策劃。 影視廣告創(chuàng)意是給你一個題目，讓你設(shè)計一個題目，或者直接告訴你一個產(chǎn)品，讓你為這個產(chǎn)品設(shè)計電視廣告。電視欄目策劃是要求你根據(jù)題目做一套電視欄目策劃的方案，把方案的整個流程都寫下來。節(jié)目策劃包括：①標題 ②背景分析 ③可行性分析 ④受眾定位 ⑤節(jié)目宗旨 ⑥節(jié)目流程：內(nèi)容、風格、主持人等。 命題文案策劃一般是讓你策劃一個晚會，或者一個活動，或者是學校的運動會，班級里面的班會，以及文藝活動。編導創(chuàng)意策劃的考試方式 分為筆試和面試兩種。 這兩種方式都有可能考到。比如2010年四川省普通高校編導類專業(yè)招生統(tǒng)考試題考到了電視欄目策劃，讓考生策劃一檔《父母與我》的教育欄目，這是以筆試的方式考的。再比如2012年浙江傳媒廣播電視編導專業(yè)節(jié)目制作方向面試考題是讓策劃一個訪談節(jié)目，要求自選主持人，自選訪問對象，這是以面試的方式考到的。面試的時候，考官直接讓你在現(xiàn)場思考，有了策劃思路以后，用口頭表達出來。 小編看了一下往年的試題，發(fā)現(xiàn)浙江傳媒的考官在面試中喜歡提問策劃考題，比如在2011年浙江傳媒廣播電視編導專業(yè)面試中，考官曾經(jīng)讓一個學生以“春天”“秋天”為題設(shè)計一則商業(yè)或公益廣告，還有的是讓考生以“家鄉(xiāng)”為主題策劃一檔欄目。2011年浙江傳媒媒體創(chuàng)意專業(yè)影視制片方向考試中，考官讓學生為一個白血病患者策劃一個捐款活動，還有一個問題是，假如韓庚來濟南開演唱會，你會怎么策劃這次演唱會呢？還有2010年浙江傳媒在杭州考點考到一個題：為“立頓”紅茶創(chuàng)作一個有創(chuàng)意的廣告文案，或者是請你重新設(shè)計一個關(guān)于“adidas”的廣告文案，類似的考題還有很多，我們先舉這些例子。 從這些例子中可以看出，浙江傳媒很喜歡考策劃類的題目，經(jīng)?？疾邉濐愵}目的還有山東藝術(shù)，廣西藝術(shù)，吉林藝術(shù)等。編導創(chuàng)意策劃的寫作方法*，確定自己節(jié)目的名稱第二，確定自己的節(jié)目類型：在前期一定要考慮清楚你將要策劃的欄目/節(jié)目屬于什么類型，或從題目中提取，也或者散發(fā)思維為節(jié)目構(gòu)建一個類型。常見的節(jié)目類型有：真人秀、娛樂、訪談、新聞、文藝類、紀錄片等等。第三，確定節(jié)目時長和播出時間：要對策劃的欄目有清醒的認知，對播出時段有一定分析，節(jié)目時長不合適，太長造成審美疲勞，太短意猶未盡；播出時段選擇不合適，沒有觀眾觀看豈不是很尷尬？第四，欄目背景（主題）闡述清楚你為什么要選擇做這一檔欄目，是在一種什么樣的大環(huán)境下誘發(fā)了你要做這一檔欄目的想法。第五，欄目宗旨是什么：闡述明白你策劃這一檔欄目主要的思想或意圖。第六，認準自己節(jié)目的定位：分為兩個層面，都很重要。一是要分析受眾定位，從適合什么年齡段、哪類人群等方面著手，多角度分析你策劃的節(jié)目針對哪部分人群，以保證節(jié)目的收視效果；二是內(nèi)容定位，有了受眾的大概分析之后就要有的放矢的對節(jié)目內(nèi)容定位進行主線規(guī)劃，有了清晰的內(nèi)容定位，在往后的節(jié)目編排上就不會偏離初衷。第七，確定節(jié)目形式確定好欄目的形式，分為哪幾個板塊？板塊中有哪些環(huán)節(jié)？要根據(jù)每期節(jié)目主題的不同，更換相應(yīng)節(jié)目內(nèi)容和板塊形式。第八，精準定位自己的欄目風格：1、內(nèi)容上：節(jié)目是要輕松愉快的還是要溫馨感人的，節(jié)目內(nèi)容風格盡量不要單一，要內(nèi)容豐富，形式多樣。2、包裝上：現(xiàn)場的舞臺設(shè)計、后期的剪輯包裝，要提前規(guī)劃，方便前期籌備。3、欄目是否需要主持人，如需要，主持風格需要什么樣？主持人是否固定？主持人需要幾位？等等。第九，找出自己欄目的亮點（宣傳策劃案初步寫好之后不要急著落實執(zhí)行，而是要總結(jié)策劃欄目的亮點，以便宣傳推廣，節(jié)目質(zhì)量很高，宣傳不到位，導致沒有觀眾了解節(jié)目，豈不是更尷尬？第十，根據(jù)自己節(jié)目需求進行成本預(yù)算：其實策劃案在實際應(yīng)用中，也要對所需成本合理規(guī)劃，考慮好支出與營收，獲得*的利潤，以便投入到更好的制作中。溫馨提示*，策劃不是編導中的大項，編導生應(yīng)該在學習策劃案格式基礎(chǔ)上根據(jù)自己所有報考學校的要求做不同方向的提高。第二，策劃是編導中不太有競爭的項目，大多數(shù)同學都比較平庸，這也就意味著經(jīng)過合適的學習和訓練能夠比較容易拿高分。編導高考故事素材：《暗戀》-編導故事-廣東編導網(wǎng)廣東編導網(wǎng)-編導高考網(wǎng)-高中編導藝考生必看的網(wǎng)站編導高考故事素材：《輪回》-編導故事-廣東編導網(wǎng)

4.編導創(chuàng)意怎么寫

編導創(chuàng)意分得廣告創(chuàng)意，節(jié)目策劃等。廣告創(chuàng)意就是分鏡頭說，*個鏡頭怎么樣， 第二個鏡頭怎么樣，要有新意。節(jié)目策劃就是寫節(jié)目流程，要按部就班，不要有漏洞。

5.編導創(chuàng)意策劃（一）

之前自己藝考的時候的筆記，希望可以幫助更多的編導藝考生吧

6.編導考試中有個口試編導創(chuàng)意是什么.怎么對付?

就是廣告創(chuàng)意或策劃,盡量多用專業(yè)詞匯 像小環(huán)移 微焦拍攝什么的 創(chuàng)意.要新穎,廣告詞要設(shè)計好 象那些經(jīng)典的廣告詞_鉆石恒久遠，一顆永流傳 只融在口，不溶在手要分層次說。組鏡一： 組鏡二： 組鏡三： 組鏡四

7.編導藝考中面試的電編的創(chuàng)意怎么說?

主要考查你的創(chuàng)意感。面試時注意細節(jié)，不能亂開口說話。電編的話需要一定的知識面，至少比如一些文學常識等。這個是浙傳編導大概要注意的。至于川師大，大概也一樣

8.編導藝考?？贾械膭?chuàng)意策劃

微信公眾號“雨來藝考”又出現(xiàn)一個高分高排名，再接再厲，祝你往后也順順利利正文：對于各種題型的了解，我好多時候都是被你們逼的，你們來問，我不知道，就很丟人，所以我也在學，也在問別人。比如這個創(chuàng)意策劃就是，之前我沒有接觸過，當年我也沒有考過，而且，似乎絕大部分老師對此也...不置可否，因為網(wǎng)上去搜，也能夠感覺到，能用上的資料和參考寥寥，但是眼下的問題是，很多學校都會考，而我們又沒有怎么接觸練習過，所以，絕大部分考生，走上了對模板和格式的迷之眷戀，似乎是格式寫對了，這題就對了一半。大家好歹是學編導的，怎么著也要靈活一些吧好不容易教會了怎么寫廣告創(chuàng)意，換個說法廣告策劃就懵逼了...好不容易教會了電視節(jié)目策劃怎么寫，再換個說法欄目創(chuàng)意就又歇菜了...好不容易講明白了分鏡頭怎么寫，再換個說法成聲畫組接就又犯怵了...你別管它怎么叫，別管它起個什么名字，記住一點編導，編劇+導演=編導，你左手是編劇，右手是導演，左邊用文字把你腦子里面的創(chuàng)意寫成計劃書告訴投資人，讓他出錢，右邊把你寫的文字轉(zhuǎn)述給手下雜七雜八的員工，讓他們?nèi)ヅ钠?，所以，你?wù)必要有這么幾方面的能力1.巧妙的構(gòu)思，沒人愿意砸錢讓你拍出來一個沒創(chuàng)意沒人看的爛片。2.良好的文筆，對上，你需要用策劃案成功讓金主爸爸刷卡，對下，你需要用高深并且易懂的腳本讓員工崇拜到喊爸爸，接受敬仰目光的同時拂袖而去。3.語言的復(fù)述能力，最起碼你要讓攝像知道你想要一個什么鏡頭吧，最起碼你要讓配音師知道你想加個什么音樂吧，又不能使用啞語，也不能使用腦電波BBBB一發(fā)射對方就懂了，所以，要么你說出來，要么你寫出來，要么你畫出來。知道了學校考創(chuàng)意策劃的用意，那么我來說說最容易出現(xiàn)的幾個問題1.離了格式活不了。今天上午四川音樂150分編導創(chuàng)意真題“為車輛鳴笛聲此起彼伏的街道配上畫面”，要求運用到聲畫語言，不知道有沒有真的拿著尺子去畫格子的，榆木疙瘩嗎？人家不就是讓你描述出幾個畫面嗎，有沒有要求配音，直接用12345...這樣幾個段落寫出來不就好了，把聲畫關(guān)系和想要運用的技巧寫在里面不就好了嗎？2.盡量讓內(nèi)容平實而豐富。咱能多寫幾個字嗎？分鏡頭組接，一大堆的同學，聲音一欄，從*個到*一個，永遠只有三個字——“鋼琴聲”，堪稱一聲到底，我也是無奈了，你都寫了鋼琴聲了，好歹也解釋一下什么鋼琴聲吧，李云迪和朗朗還不同呢，貝多芬和周杰倫都會彈鋼琴呢，難道都一樣嗎，別讓老師去腦補，不要吝惜那幾個字，哪怕寫上一句“舒緩而漸次緊張的鋼琴配音”也好很多。舉個例子，給定的畫面素材是“大漠孤煙直，長河落日圓”這個時候再配鋼琴聲明顯不合適了吧，西域那么多樂器，胡琴，琵琶，冬不拉，木笛，哪個都比鋼琴更合適，場景的塑造能力也要更強，配音的使用，最重要的作用往往是——情感代入。3.不要寫的太復(fù)雜。我們目前還不是專業(yè)策劃，那些繁瑣的格式和框架，很好，但是不適合眼下使用，結(jié)構(gòu)清晰明了能夠彰顯自己的創(chuàng)意和文筆就足夠了，內(nèi)容通常包括以下幾個方面（1）主題與創(chuàng)意闡釋，總要讓觀眾知道你想借助什么線索，表達個什么主題吧（2）廣告名稱 ，起個好名字（3）廣告語——類似于，“今年過節(jié)不收禮，收禮只收...”（4）受眾定位及營銷策略，無論是廣告還是節(jié)目，你最起碼知道給誰看（5）分鏡頭，有要求就寫，沒要求就不寫，不必在乎格式，內(nèi)容才是關(guān)鍵微信公眾號“雨來藝考”

把你的專業(yè)才能發(fā)展成職業(yè)，才算是一點都沒有浪費自己的才華哦，具備文學方面的知識也能運用在影視行業(yè)中，何樂而不為呢?