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西藏高三復讀學校哪家好

日期:2022-07-12 15:25:54     瀏覽:110    來源:成都新區(qū)卓元教育培訓學校
核心提示:西藏高三復讀學校哪家好【卓元復讀學校,科技AI教學】卓元教育,高考文化培訓的佼佼者,18年歷史實力鑄就+經驗凝結,萬千學子和家長

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離不開卓元的高瞻遠矚,規(guī)劃和穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營。D、秦王"以詐佯為予趙城"后,藺相如又如何對策?

首先,使出緩兵之計,要秦王齋戒,設九賓禮;

其次,私下派人把璧送回趙國。

E、歸璧于趙后,藺相如又如何對秦王交代的?

①義責秦王

義責秦王朝歷來言而無信,"秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。"干脆說明璧已經歸趙:"臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸,間至趙矣。"

②堅明約束

以"秦強而趙弱"的事實,說明只要"堅明約束","趙立奉璧來"。

③表示自己知道有罪:"臣知欺大王之罪當誅,臣請就湯鑊。"

④提出希望

提出希望:"唯大王與群臣熟計議之",暗示秦王殺使者不是好辦法。

F、出使結果如何?

"秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧。"兩國僵持,進入對立狀態(tài)。

G、概括:寫"完璧歸趙",著重表現(xiàn)藺相如的大智大勇。

表現(xiàn)方法:

①直接描寫(如寫藺相如的語言、動作、神態(tài)等);

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