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長沙匯泓學(xué)校 收費標準

日期:2023-04-24 16:56:26     瀏覽:56    來源:職業(yè)學(xué)校
核心提示:長沙匯泓學(xué)校 收費標準 家有考生的父母要注意了,您一句不經(jīng)意的話,卻可能給孩子帶來巨大的心理壓力。孩子高考/中考前,您會"說話"
長沙匯泓學(xué)校 收費標準
家有考生的父母要注意了,您一句不經(jīng)意的話,卻可能給孩子帶來巨大的心理壓力。

孩子高考/*前,您會"說話"嗎?考試前你是不是也對孩子說過下面這樣的話,家長快來自查:

增壓類禁語

禁語一:加油!祝你成功!

點評:孩子都想考出好成績,可中高考是一種能力考試,這類激勵語可能會給孩子增加壓力,結(jié)果適得其反。

禁語二:成敗在此一舉!

點評:這句話可能會使考生覺得戴上了一個無形的"緊箍咒",造成心理上的巨大壓力,產(chǎn)生緊張、憂慮、厭煩、恐懼、焦躁等情緒。

禁語三:同樣是人,我就不相信你比人家差。

點評:考試關(guān)頭,拿自己孩子與其他人相比,都會給孩子造成不必要的心理壓力。

禁語四:檢驗?zāi)愕臅r刻來了。

點評:如今的孩子都知道中高考的重要性,家長說這樣的話,多半會讓孩子本來就容易波動的情緒更加難以平靜。

禁語五:我可是把大話都放出去了,你考不上重點*/高中,我倒著走給同事們看。

點評:說出對孩子的期望,會給考生帶來額外的心理負擔,繼而影響到考生情緒。

倒忙類禁語

禁語六:考不好也沒關(guān)系。

點評:很多家長希望用這樣的話來給孩子減壓,幫他們寬心。其實,大部分考生對這句話非常反感,他們覺得還沒有考試就說這話,就是家長對他們能力的一種否定。

禁語七:把題看仔細,認真答題,千萬不要有任何大的疏漏,爭取多拿分。

點評:考前老師已經(jīng)反復(fù)叮嚀了,希望考生掌握一些考試技巧,能多拿一分就多拿一分,這時家長就不要再多說什么了。因為,任何一個考生都不愿意在自己已經(jīng)掌握了的知識點上丟分。

禁語八:什么事都不用管,只管考試。

點評:有些家長越俎代庖,考前對孩子的事插手過多,使孩子產(chǎn)生逆反心理。因此,家長一定要控制自己對孩子的過多關(guān)注。家長也不要低估孩子的自理和自立能力。

禁語九:趕緊睡覺,好好休息才能好好考試。

點評:考試期間,家長可囑咐,但不要像換了個人似的,讓孩子覺得突兀,這樣會讓孩子產(chǎn)生厭煩情緒。家長面帶微笑,拍拍肩等肢體語言往往比"嘮叨"更有說服力。

禁語十:好好把試考完,你和爸媽就都解放了。


點評:孩子聽到這話,就會感覺到自己是家長的負擔,好像爸爸媽媽這么辛苦都是自己造成的,如果碰到那些倔強、任性的孩子,可能會頂撞,以至于傷害雙方感情,直接影響到孩子考試情緒的穩(wěn)定。
與其叮囑祝愿成功,不如換成注意安全

與其祝愿成功還不如換成"注意安全"、"一路小心"等關(guān)心考生安全的話語,因為這樣一句話傳達的信息是"爸爸媽媽關(guān)心我,而不只關(guān)心我的成績"。*們均表示,在備考期間,家長尤其要善于與孩子溝通,家長可適當囑咐,但不要嘮叨。

建議,不要對孩子講任何期望,不要渲染考試的艱難,不要主動過問考試的情況。家長之間應(yīng)避免談及孩子學(xué)習(xí)的話題,因為該話題會涉及到孩子間的比較,或多或少影響到家長的心情,繼而影響到考生情緒。
什么類型的工作不容易被AI 取代?

1、創(chuàng)意型

創(chuàng)意型工作需要在工作中加入自己的創(chuàng)意和個人情感來完成的,這樣的工作得出的結(jié)果難以被量化或者得出的量化結(jié)果十分不穩(wěn)定。

2、社交性強

雖然人工智能在數(shù)據(jù)處理和批量處理上面具有很大的優(yōu)勢,但分析人類情感方面卻是人工智能的一大短板.

所以在與人類溝通的時候,人工智能目前只能完成在內(nèi)容庫中選擇合適的內(nèi)容回應(yīng)人類的交流,而無法根據(jù)人類的情感創(chuàng)造出交流內(nèi)容。

四、不容易被AI取代的十個職業(yè)!

1.程序員

理論上來說,機器人完成基礎(chǔ)的編程工作是完全可行的,畢竟,它們本身就是由代碼構(gòu)成的。

英特爾實驗室的研究人員也確實開發(fā)成功了全球*能自動生成完整軟件程序的人工智能機器人。

但目前來看,機器人編程依然只是一個理論上可行的方案,耗時耗力,即算有朝一日實現(xiàn)了,也明顯替代不了所有的程序員。

此類系統(tǒng)即便能淘汰眾多編程工作,但也僅僅是起到輔助作用,畢竟在非常規(guī)的緊急時刻,起到關(guān)鍵性作用的還是人類。

相關(guān)專業(yè):軟件工程和計算機科學(xué)與技術(shù),網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程等。

推薦院校:清華*、北京郵*學(xué)、北京*、南京郵*學(xué)、重慶郵*學(xué)、四川* 、吉林*、東北*、電子科技*、北京理工*、武漢理工*、暨南*、重慶*、西南交通*。

2.護理人員

相比人工智能,人類的另一個無法被機器模仿的特質(zhì)就是同情心和情感交流技能,也許人工智能能夠很好的規(guī)劃你*的護理計劃,但很難與你有感情的溝通。

因此,在護理人士這類真正需要情感投入的職業(yè)中,機器人盡管能完成大部分工作要求,但終究很難代替。

相關(guān)專業(yè):護理學(xué)、臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研等。

推薦院校:北京*、北京協(xié)和醫(yī)*、復(fù)旦*、中南*、首都醫(yī)科*、天津醫(yī)科*、南方醫(yī)科*、長治醫(yī)*、福建醫(yī)科*。

另外,在這多說一點,就是很多人其實不愿意做看護,很多人認為它"錢少事多",但實際上,有越來越多的8090后選擇了這個職業(yè)。

而且未來對于高級看護的需求會更大。

還有一個未來的新興職業(yè),晚年生活規(guī)劃師。

到2100年時,地球上將會比現(xiàn)在多出40億人口,并且人類的壽命也會比現(xiàn)在長。

世界衛(wèi)生組織預(yù)計,到2025年,世界63%的人口將會在65歲以上,并且平均年齡將會持續(xù)變大。

有人認為這個時候晚年生活規(guī)劃師將會成為熱門職業(yè)之一。

隨著人口老齡化越來越嚴重,很多老人都會重新審視和定義晚年。

3.健身教練

近些年,各種各樣的"人工智能減肥顧問"層出不窮。

機器人作為減肥顧問,能夠比人類更加客觀具體的看待問題,而且機器的算法全面*,可以制定出更好的減肥計劃。

但無論如何,這些都比不上看見一個真正練出了八塊腹肌的教練有激勵效果,而且人工智能機器人也無法像健身教練一樣陪你一起鍛煉。

相關(guān)專業(yè):體育學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動人體科學(xué)、運動康復(fù)與健康

推薦院校:北京體育*、上海體育*、華東師范*、廣州體育*、成都體育*、寧波*、沈陽體育*、華中師范*。

4.建筑設(shè)計師

近年,已經(jīng)有各種各樣的所謂 " 人工智能建筑師 " 被開發(fā)出來,但這些系統(tǒng)能完成的工作僅僅是畫圖紙而已。

而建筑師真正賴以立足的創(chuàng)意、審美、空間感、建筑理念和抽象的判斷都是機器難以模仿的。

所以說,畫圖紙不難,難的是對空間的抽象理解,這是人工智能力所不能及的。

相關(guān)專業(yè):建筑學(xué),土木工程、城市規(guī)劃與設(shè)計,風(fēng)景園林規(guī)劃等。

推薦院校:清華*、同濟*、東南*、天津*、哈爾濱工業(yè)*、華南理工*、重慶建筑*、西安建筑科技*、武漢*、深圳*、合肥工業(yè)*、華僑*。

5.公關(guān)

就連人類自己,也很難去模仿那些人情練達者的社交能力,更何況不具備情感反射的機器人。

曾經(jīng),國內(nèi)的一家公關(guān)公司宣稱他們開始使用一種 " 公關(guān)機器人 ",但它的實際功能只是為客戶撰寫公關(guān)稿而已。

即寫公關(guān)稿是機器人能勝任的,但人工智能不懂如何巧妙地平衡輿論。

相關(guān)專業(yè):公共關(guān)系學(xué)。

推薦院校:中山*、華東師范*、*傳媒*、復(fù)旦*、東華*、*計量*、浙江傳媒*、東北財經(jīng)*。

6.心理醫(yī)生

機器無法理解人類的情緒,但依然可以學(xué)會用某些方法來處理與情緒有關(guān)的問題,就好像不理解"什么是詩"的機器依然可以寫出不錯的詩來。

從這個角度來說,機器確實可以勝任心理咨詢的工作,因為心理咨詢原本就建立在這樣一種信念之上:人類的情緒可以被有效地處理。

然而有些時候,急于處理問題恰恰是造成問題的原因。

機器無法處理這樣的悖論,而習(xí)慣了機器思維的人類同樣無法處理。

并且心理治療*重要的一個環(huán)節(jié)就是傾聽,這一點人工智能也是難以很好的完成的,而且需要心理治療的人目前也難以接受向一個沒有生命的物體傾訴。

目前人工智能對情緒和心理的理解仍然在初級階段,短時間內(nèi)很難有顯著的突破。

相關(guān)專業(yè):心理學(xué)、臨床心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等。

推薦院校:北京師范*、北京*、華東師范*、華南師范*、武漢*、華中師范*、中山*、山東師范*、韶關(guān)*。

7.教師

人類獨有的、被視為*后堡壘的能力,都恰恰是機器所無法傳道授業(yè)的。

雖然現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)以能將海量只是匯集在一個芯片之中,但教師的工作不僅僅是知識的傳輸,更重要的是與學(xué)生的相處和交流,根據(jù)不同的學(xué)生情況改變自己的教學(xué)模式,這恰恰是目前仍只能難以達到的。

相關(guān)專業(yè):教育學(xué)、各師范方向?qū)I(yè)。

推薦院校:北京師范*、華東師范*、西南*、華南師范*、南京師范*、華中師范*、浙江師范*、遼寧師范*、陜西師范*。

8.律師、法官

人工智能或許能寫出符合要求的申述書,但是難以基于社會公義和法律量刑。

相關(guān)專業(yè):法學(xué)。

推薦院校:*人民*、*政法*、北京*、清華*、華東政法*、武漢*、西南政法* 。   

9.藝術(shù)家、音樂家、科學(xué)家

藝術(shù)之美、思想之美是人類*后的堡壘,它代表的是創(chuàng)造力、思考和審美能力。

10.個人培訓(xùn)師和管理人

現(xiàn)在自由職業(yè)者越來越多,很多人在全職一份工作的同時身兼數(shù)職,*后干脆辭職成為自由職業(yè)者。

至于自由職業(yè)者具體從事什么樣的職業(yè),個人有個人的活法,但是根據(jù)很多自由職業(yè)者的敘述,反而比在職的時候"更不自由",但好在樂在其中。

因為"更不自由",所以對于自由職業(yè)者們的能力要求也就越高,比如:自我管理、自我提升、自我營銷、持續(xù)營銷與自我發(fā)展管理等。

而現(xiàn)在市場上,就已經(jīng)有一些大咖在線上線下開班授課進行這些培訓(xùn),成效可以說是非常好,所以,能夠做這些職業(yè)技能培訓(xùn)的人,將會在自由職業(yè)者的競爭市場中立足。

那么今天對于未來十年到二十年,*容易被AI取代消失的職業(yè)和*不容易被取代的職業(yè)就先介紹到這里,各位學(xué)生和家長,了解了社會的大趨勢后,對于自己的未來發(fā)展方向可是要提早做打算的哦。
長沙匯泓學(xué)校 收費標準
家有考生的父母要注意了,您一句不經(jīng)意的話,卻可能給孩子帶來巨大的心理壓力。

孩子高考/*前,您會"說話"嗎?考試前你是不是也對孩子說過下面這樣的話,家長快來自查:

增壓類禁語

禁語一:加油!祝你成功!

點評:孩子都想考出好成績,可中高考是一種能力考試,這類激勵語可能會給孩子增加壓力,結(jié)果適得其反。

禁語二:成敗在此一舉!

點評:這句話可能會使考生覺得戴上了一個無形的"緊箍咒",造成心理上的巨大壓力,產(chǎn)生緊張、憂慮、厭煩、恐懼、焦躁等情緒。

禁語三:同樣是人,我就不相信你比人家差。

點評:考試關(guān)頭,拿自己孩子與其他人相比,都會給孩子造成不必要的心理壓力。

禁語四:檢驗?zāi)愕臅r刻來了。

點評:如今的孩子都知道中高考的重要性,家長說這樣的話,多半會讓孩子本來就容易波動的情緒更加難以平靜。

禁語五:我可是把大話都放出去了,你考不上重點*/高中,我倒著走給同事們看。

點評:說出對孩子的期望,會給考生帶來額外的心理負擔,繼而影響到考生情緒。

倒忙類禁語

禁語六:考不好也沒關(guān)系。

點評:很多家長希望用這樣的話來給孩子減壓,幫他們寬心。其實,大部分考生對這句話非常反感,他們覺得還沒有考試就說這話,就是家長對他們能力的一種否定。

禁語七:把題看仔細,認真答題,千萬不要有任何大的疏漏,爭取多拿分。

點評:考前老師已經(jīng)反復(fù)叮嚀了,希望考生掌握一些考試技巧,能多拿一分就多拿一分,這時家長就不要再多說什么了。因為,任何一個考生都不愿意在自己已經(jīng)掌握了的知識點上丟分。

禁語八:什么事都不用管,只管考試。

點評:有些家長越俎代庖,考前對孩子的事插手過多,使孩子產(chǎn)生逆反心理。因此,家長一定要控制自己對孩子的過多關(guān)注。家長也不要低估孩子的自理和自立能力。

禁語九:趕緊睡覺,好好休息才能好好考試。

點評:考試期間,家長可囑咐,但不要像換了個人似的,讓孩子覺得突兀,這樣會讓孩子產(chǎn)生厭煩情緒。家長面帶微笑,拍拍肩等肢體語言往往比"嘮叨"更有說服力。

禁語十:好好把試考完,你和爸媽就都解放了。


點評:孩子聽到這話,就會感覺到自己是家長的負擔,好像爸爸媽媽這么辛苦都是自己造成的,如果碰到那些倔強、任性的孩子,可能會頂撞,以至于傷害雙方感情,直接影響到孩子考試情緒的穩(wěn)定。
與其叮囑祝愿成功,不如換成注意安全

與其祝愿成功還不如換成"注意安全"、"一路小心"等關(guān)心考生安全的話語,因為這樣一句話傳達的信息是"爸爸媽媽關(guān)心我,而不只關(guān)心我的成績"。*們均表示,在備考期間,家長尤其要善于與孩子溝通,家長可適當囑咐,但不要嘮叨。

建議,不要對孩子講任何期望,不要渲染考試的艱難,不要主動過問考試的情況。家長之間應(yīng)避免談及孩子學(xué)習(xí)的話題,因為該話題會涉及到孩子間的比較,或多或少影響到家長的心情,繼而影響到考生情緒。

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