多動癥的孩子一般表現(xiàn)為注意力不集中,上課不能進入狀態(tài),就好像凳子上有刺似的,對孩子的學習成績有很的影響,所以在多動癥的早期就要介入治療,以免影響孩子一生。

那么,關(guān)于多動癥孩子有哪些癥狀?

1、上課注意力不集中,常易轉(zhuǎn)移,難以遵守集體活動的秩序和紀律。

2、做事常有始無終。要求必須立即得到滿足,否則就產(chǎn)生情緒反應。經(jīng)常多話,好插話或喧鬧。

3、容易興奮和沖動。常干擾其他兒童的活動。

4、需要在靜坐的場合下難以靜坐,常常動個不停。

很多老師在家長會的時候都會把平時孩子的一些情況和家長溝通。*常見的問題就是孩子上課不愛聽講,而且動作比較多,好動,孩子上課多動怎么辦,是比較普遍的問題。

那么,孩子上課多動、注意力不集中應該怎么辦?要有合理的解決方法。

1、了解孩子病因

家長們要去了解孩子為什么那么調(diào)皮,要知道是有原因的,可能是孩子的性格原因,或者是家庭環(huán)境的影響,周圍人的影響都會造成這一的結(jié)果。知道孩子調(diào)皮的因素,分析,采取解決的措施,讓孩子和其他伙伴一起成長。

2、正確引導,不打罵孩子

作為家長們要很理性的去看待孩子貪玩的行為,因為孩子發(fā)育階段,好奇心是比較強的,是孩子的天性,針對這個問題,家長們要正確引導,不要打罵孩子,慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態(tài)。

3、培養(yǎng)孩子的習慣和意識

家長們要對孩子頑皮好動的習慣采取正確的指引,不要采取責罵,懲罰的方法,如果孩子不是很過分的話,是可以原諒的,而且也可以給孩子講些道理,孩子會聽,逐漸有自我意識了,就可以改變好動的習慣。

4、家長要做好表率。

家長要正確對待孩子好動的問題,可能因為受家長的影響,大人做什么,說什么,孩子就會模仿,所以家長們要做起表率,好的習慣,狀態(tài)可以影響孩子,讓孩子從貪玩好奇心中轉(zhuǎn)移到集中注意力上面。