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湖南五年一貫制大專(zhuān)學(xué)校歡迎您!

通常開(kāi)辦五年制大專(zhuān)班的一般是高等職業(yè)院校(簡(jiǎn)稱高職院校),五年畢業(yè)后頒發(fā)的是本校的五年制。有少數(shù)中專(zhuān)學(xué)校不負(fù)責(zé)的招生對(duì)學(xué)生宣稱其學(xué)校也招收五年制大專(zhuān),實(shí)際上是讓你先讀中專(zhuān),然后再通過(guò)對(duì)口升學(xué)考到其他學(xué)校讀大專(zhuān),這本質(zhì)上和正規(guī)的五年制大專(zhuān)是不一樣的,中專(zhuān)升大專(zhuān)時(shí)存在不確定因素。 還有一些學(xué)校甚至是三年中專(zhuān)加兩年成專(zhuān)的模式,畢業(yè)時(shí)拿到的是成專(zhuān)。所以,廣*生及家長(zhǎng)在考察學(xué)校時(shí)一定要先搞清楚學(xué)校是中專(zhuān)學(xué)校還是大專(zhuān)院校,甚至還有一些是非的學(xué)校。絡(luò)上是很容易查到的。

湖南五年制大專(zhuān)學(xué)校讀完能學(xué)到東西嗎?
高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)教育核心的培養(yǎng)目標(biāo)究竟是什么。應(yīng)該以學(xué)生的就業(yè)為優(yōu)先目標(biāo),教會(huì)學(xué)生生存本領(lǐng),教會(huì)他們獲取幸福生活的能力,讓每一位學(xué)生都有技能,讓每一位學(xué)生都有升學(xué)前景,讓每一位學(xué)生都有一份好工作。 高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是面向生產(chǎn)和服務(wù)線的型人才。畢業(yè)生不但懂得某一的基礎(chǔ)理論與基本知識(shí),更重要的是他們具有某一崗位群所需要的生產(chǎn)操作和組織能力,善于將意圖或工程圖紙轉(zhuǎn)化為物質(zhì)實(shí)體,并能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)和組織管理,解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。 還應(yīng)善于處理、交流和使用信息,指導(dǎo)設(shè)備、工藝和產(chǎn)品的改進(jìn)。是一種理論夠用,生產(chǎn)操作熟練的組織能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。高等職業(yè)教育課堂培養(yǎng)目標(biāo)回顧中學(xué)階段,從*到高中,學(xué)生們幾乎都在辛辛苦苦地做三件事情:記練考。

湖南五年制大專(zhuān)學(xué)校優(yōu)勢(shì)介紹!

、看的關(guān)于進(jìn)一步辦好五年制高等職業(yè)教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)第七條:舉辦五年制高職的學(xué)校從參加當(dāng)?shù)?畢業(yè)生升學(xué)的考生中優(yōu)先錄取學(xué)生。學(xué)校收費(fèi)按照規(guī)定的中等職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校收費(fèi)管理執(zhí)行。 學(xué)生學(xué)籍管理執(zhí)行高等學(xué)校學(xué)籍管理辦法。五年制高職學(xué)生與其他類(lèi)型的高職高專(zhuān)學(xué)生在享受助學(xué)、學(xué)生生活補(bǔ)貼等方面應(yīng)執(zhí)行同樣的,一視同仁。五年制高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)承認(rèn)的高等教育層次。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。 畢業(yè)生就業(yè)在宏觀指導(dǎo)下,實(shí)行雙向選擇、。以上看出五年制大專(zhuān)只是學(xué)制是五年,層次及深造、就業(yè)與三年制高職一樣。三、看是否電子注冊(cè)電子注冊(cè)。符合畢業(yè)要求者頒發(fā)普通高職(),可在教站查詢。

湖南五年制大專(zhuān)學(xué)?？梢陨僮x一年嗎?
、提前一年走上工作崗位。五年制高職學(xué)生5年后就能夠大專(zhuān)畢業(yè)走上工作崗位,而通過(guò)的話,3年高中加3年大專(zhuān)共需6年。4、技能扎實(shí)實(shí)用。五年制高職以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)線崗位對(duì)高等人才的需要,適應(yīng)了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要,受到用人單位與社會(huì)的認(rèn)可和歡迎。 結(jié)合實(shí)際情況分析,五年制高職適合以下學(xué)生報(bào)考:1.善于理論聯(lián)系實(shí)際,動(dòng)手能力較強(qiáng)的同學(xué),以及希望成為應(yīng)用型人才,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線發(fā)揮才干的學(xué)生。2.家庭經(jīng)濟(jì)比較困難或因其他原因想提前就業(yè)的學(xué)生。3.*成績(jī)不理想,上不了重點(diǎn)高中或不想讀高中,而又想正規(guī)大專(zhuān)的學(xué)生。

湖南省醫(yī)藥中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

湖南省醫(yī)藥中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1979年,是湖南一所公辦藥學(xué)類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校。建校以來(lái),學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。1988年開(kāi)始舉辦普通中專(zhuān),1990年以來(lái),先后與湖南*、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)、沈陽(yáng)藥科*等高等院校聯(lián)合舉辦普通專(zhuān)科、成人專(zhuān)科教育。目前,學(xué)校開(kāi)設(shè)有藥劑、中藥、藥物分析與檢驗(yàn)、醫(yī)藥商品營(yíng)銷(xiāo)、生物制藥、精密醫(yī)療器械、醫(yī)藥學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、中藥制藥等9個(gè)專(zhuān)業(yè),在校大中專(zhuān)學(xué)生達(dá)4244人。學(xué)校于2003年被教育部認(rèn)定為首批級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2003年藥劑專(zhuān)業(yè)被列為湖南省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),2005年被批準(zhǔn)為中央財(cái)政支持的生物技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)(生物制藥方向)實(shí)訓(xùn)基地,2007年被湖南省教育廳列入湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)三十年的積累,學(xué)校已經(jīng)形成中高等教育并存的藥學(xué)人才培養(yǎng)體系,在湖南乃至*醫(yī)藥行業(yè)及藥學(xué)中高等教育中有著良好的聲譽(yù)。

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