園長(zhǎng)證發(fā)證廳: 電教館幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)證培訓(xùn)中心項(xiàng)目,查詢的園長(zhǎng)證,性強(qiáng),含金量高,通用!新規(guī)定: 自2016年3月1日?！緢@長(zhǎng)必須持證上崗】2016年《幼兒園工作規(guī)程》第四十條明確規(guī)定,幼兒園園長(zhǎng)不僅需要具備資格,更應(yīng)取得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)證書方可開園 根據(jù)有關(guān)政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。有和指導(dǎo)保教工作的能力、能組織幼兒園衛(wèi)生工作;指導(dǎo)制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃;正確評(píng)析保育教育工作;組織開展有效的教研工作,幫助保教人員業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)保教工作。有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動(dòng)教職工的積極性,善于依靠和動(dòng)員家長(zhǎng)、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。有一定的撰寫文稿和口語(yǔ)表達(dá)能力、能擬定工作計(jì)劃,撰寫工作和研究報(bào)告,并指導(dǎo)撰寫文稿。

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只要您是公辦和民辦園長(zhǎng),或者是各公辦和民辦園的中高層人員及普通幼師,甚至是希望從事園長(zhǎng)職業(yè),從事幼教行業(yè)的杰出人士,你都可以考取園長(zhǎng)證詳情請(qǐng)聯(lián)系微信或者撥打電話。 幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,安排學(xué)習(xí),通用,面向招生,正規(guī)證書,可查,二維碼驗(yàn)證,助您考取幼兒園園長(zhǎng)證持證上崗。

開辦園所必備 教育法》和《法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的,必須具備相應(yīng)書。要求所有園所園長(zhǎng)必須做到持證上崗,否則不能開辦幼兒園。 行業(yè)薪酬證書 近年來(lái),一系列政策措施,從事幼兒教育待遇總體。針對(duì)幼兒園所有在職人員都要求持證上崗,幼兒園園長(zhǎng)證是從事園長(zhǎng)有效證書。 幼兒園園長(zhǎng)任職資格 (一)擁護(hù)的,熱愛祖國(guó),認(rèn)真累徹的教育方針。熱愛幼兒教育事業(yè)。 (二)示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè))及其以上,有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園職務(wù).其他幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校(合職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè))及以上或高中并幼兒園專業(yè)合格證書,有一定幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園一級(jí)職務(wù)。 (三)幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書。 (四)健康,能勝任工作。

在的下,電化教育館和基礎(chǔ)教育資源中心已經(jīng)形成了一支專業(yè)化的人才隊(duì)伍,全體員工奮發(fā)努力、開拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)電教共同奮斗,以農(nóng)村中*現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和中*教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃實(shí)施為重點(diǎn),以資源建設(shè)與服務(wù)為中心,在遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施、教育信息資源建設(shè)、教育技術(shù)培訓(xùn)與應(yīng)用指導(dǎo)、教育技術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)、技術(shù)支持與服務(wù)、交流與合作等方面,發(fā)揮了重要作用,取得了顯著成績(jī),已經(jīng)成為我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)中的重要支撐,教育信息化建設(shè)中的一支重要力量。

推薦:幼兒園園長(zhǎng)證怎么考報(bào)名流程 通過以上統(tǒng)計(jì)我們不難看出,開設(shè)幼兒園是非常有"錢"景的,而且站在家長(zhǎng)的角度來(lái)看,家長(zhǎng)一般都愿意在孩子教育上付出更高的金錢成本。園長(zhǎng)證作為開園必備,升職的前提條件,也是對(duì)以往執(zhí)業(yè)能力的一種認(rèn)證;是對(duì)工作成績(jī)和現(xiàn)在工作能力的一種肯定;是具有相應(yīng)專業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應(yīng)職位的證明;引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍的專業(yè)化,職業(yè)化發(fā)展。

走進(jìn) 是幼兒園之本,實(shí)施幼兒園必須堅(jiān)持以為本,園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)樹立的思想,創(chuàng)設(shè)參與幼兒園的條件和氛圍,充分挖掘的潛能和智慧。 這需要自己多走近,去了解的所思所想,去傾聽的呼聲和要求,去征詢對(duì)幼兒園的意見或建議,去和一起討論幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,和一起交流工作體會(huì),充分調(diào)動(dòng)工作的積極性、性和創(chuàng)造性。

在與部分幼兒園者的交談中,我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話語(yǔ):過去,我們幼兒園僅僅注重教育教學(xué)工作,忽視了幼兒園的文化建設(shè)?，F(xiàn)在看來(lái),只有既教育教學(xué)工作,又幼兒園的文化建設(shè),才能收到良好的教育效果。乍聽起來(lái),這似乎很有道理,可仔細(xì)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)樵S多幼兒園的者不經(jīng)意間將幼兒園的文化建設(shè)與教育教學(xué)工作割裂開來(lái),而沒有將幼兒園文化建設(shè)與幼兒園的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。似乎幼兒園的文化建設(shè)需要另辟蹊徑,而不是滲透在教育教學(xué)工作之中。 幼兒園作為一個(gè)國(guó)民啟蒙教育機(jī)構(gòu),隨著社會(huì)發(fā)展的需求,我國(guó)由幾十年前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。隨著幼兒園教育水平的和專業(yè)化程度的增長(zhǎng),幼兒園已經(jīng)走入了市場(chǎng),對(duì)園長(zhǎng)的要求越來(lái)越高,園長(zhǎng)應(yīng)向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展。園長(zhǎng)不再僅僅是一種職務(wù),而是一種職業(yè)。做園長(zhǎng)是一門拓展縱深,長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè),需要不斷地研究和實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí),只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為合格的園長(zhǎng),才能更好的擔(dān)起幼教事業(yè)的重任,學(xué)前教育需要專業(yè)的職業(yè)園長(zhǎng)。

如果你已經(jīng)在幼兒園任教多年,已經(jīng)對(duì)幼兒園的流程胸有成竹,如果你已經(jīng)不再甘心只做一名普普通通的幼兒園,如果你覺得自己的才華不應(yīng)該被埋沒,如果你覺得你可以創(chuàng)造更大的價(jià)值的話,就勇敢的去做園長(zhǎng)吧! 隨著幼兒園教育水平的和專業(yè)化程度的增長(zhǎng),幼兒園已經(jīng)走向市場(chǎng)化、社會(huì)化,同時(shí)進(jìn)入規(guī)范與優(yōu)勝劣汰期。一方面,幼兒園的整體發(fā)展對(duì)合格園長(zhǎng)需求量巨大,另一方面對(duì)園長(zhǎng)的任職要求越來(lái)越高,社會(huì)、園所、家長(zhǎng)都熱切的希望高素質(zhì)的者加入幼教隊(duì)伍。因此,園長(zhǎng)向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展是必然趨勢(shì)。園長(zhǎng)證,不僅是對(duì)個(gè)人能力的,也是對(duì)園長(zhǎng)職業(yè)化和專業(yè)化能力的高度認(rèn)可,更是對(duì)社會(huì)、園所和家長(zhǎng)愿景的熱切回應(yīng)

推薦:幼兒園園長(zhǎng)證怎么考報(bào)名流程 補(bǔ)貼終身每月免費(fèi)學(xué)習(xí)的園長(zhǎng)證 從2017年4月起,專業(yè)監(jiān),面授班全程遠(yuǎn)程監(jiān)控學(xué)習(xí),,你的觀望,會(huì)讓讓你喪失考證權(quán)利。 2016年3月份實(shí)施新《幼兒園工作規(guī)程》修訂案,其中提出"幼兒園園長(zhǎng)必須具備一定能力并取得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書" 現(xiàn)在國(guó)內(nèi)各省市部分地區(qū)已提前要求園長(zhǎng)持證上崗,并制定相應(yīng)獎(jiǎng)罰措施。