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俗話說(shuō),得數(shù)學(xué)者得天下?？梢?jiàn)數(shù)學(xué)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中有多重要。但是卻有很多孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),偏科特別嚴(yán)重,這令家長(zhǎng)很是擔(dān)憂。其實(shí),數(shù)學(xué)差是一種很普遍的現(xiàn)象,家長(zhǎng)只要采取合適的方法幫助孩子,孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)提高的。那么,孩子數(shù)學(xué)差是什么原因造成的呢?

孩子數(shù)學(xué)差是什么原因造成的

1.基礎(chǔ)知識(shí)薄弱

有的家長(zhǎng)總是想讓孩子早點(diǎn)做難題,覺(jué)得孩子老在學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、做基礎(chǔ)題很沒(méi)用。但其實(shí),基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)掌握,一切都是空談。在考試的中,很多題都是基礎(chǔ)知識(shí)的變形。基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差,往往會(huì)失去自信,對(duì)自己失望,厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)們要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理,并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化,使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。

2.孩子死學(xué),不懂方法

有的時(shí)候孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不好并不是因?yàn)橹巧痰?邏輯思維能力不強(qiáng)。 相反是自己在努力過(guò)后還沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),有的孩子在上課的時(shí)候非常認(rèn)真的去聽(tīng)講,但是當(dāng)時(shí)可能忙著抄老師的筆記,無(wú)心去顧忌老師講的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)沒(méi)有效率的情況下,往往得到的收獲和付出并不成正比。這也就證明了孩子如果平常在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),沒(méi)有一種好的方法教育往往事倍功半。

3.孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維不夠

數(shù)學(xué)成績(jī)差是對(duì)數(shù)學(xué)的理解不夠,對(duì)數(shù)學(xué)的概念不了解。邏輯思維跟概念不是我們大人所理解的,是一個(gè)孩子眼中的數(shù)學(xué)概念跟知識(shí),這方面的理解一定要以孩子的角度來(lái)講。

4.對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣

有的學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中,因?yàn)?開(kāi)始沒(méi)怎么學(xué)懂,導(dǎo)致后面對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越討厭,學(xué)習(xí)興趣逐漸下降。這樣就進(jìn)入到一個(gè)惡性循環(huán),越?jīng)]興趣數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)讲?成績(jī)?cè)讲顚?dǎo)致學(xué)習(xí)興趣更低。所以*終就很容易發(fā)生數(shù)學(xué)偏科現(xiàn)象。到了*、高考等重要的升學(xué)考試時(shí),內(nèi)心更多的是無(wú)奈。

5.行為習(xí)慣差

數(shù)學(xué)是需要思考和理解的,敢問(wèn)一個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng),課下不做練習(xí)的孩子,怎能學(xué)好數(shù)學(xué)?學(xué)數(shù)學(xué)起碼得知道數(shù)學(xué)是什么,加減乘除如何運(yùn)算,這就如同你想知道葡萄什么味,你就必須親口嘗嘗才能有所感觸,才有所認(rèn)知。看著葡萄說(shuō)葡萄酸得人,是學(xué)不到什么的,世上無(wú)難事,只怕有心人。只有勤加鍛煉,做事認(rèn)真踏實(shí),才可能有所成。對(duì)于學(xué)不好的孩子,你可以問(wèn)問(wèn)他,孩子你真的走心了嗎?

以上就是孩子數(shù)學(xué)差的原因。當(dāng)孩子出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)差的情況時(shí),切不可一味的讓孩子上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí),這樣是不起效果的,也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要及時(shí)的去培養(yǎng)孩子的耐心,鍛煉孩子的邏輯思維能力,即便孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上可能出現(xiàn)一定的問(wèn)題,相信日后也一定會(huì)及時(shí)的解決,將成績(jī)提升上來(lái)。