3多樣的訓(xùn)練方式

不限

幫助兒童提升聽課質(zhì)量,科學(xué)提高學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)大腦功能,提高學(xué)習(xí)效率,挑戰(zhàn)高分!

課程內(nèi)容:

腦波反饋訓(xùn)練:

注意力訓(xùn)練的核心體系。通過干預(yù)引導(dǎo)孩子的腦電波節(jié)律, *糾正走神多動的問題。

解決:走神、多動、沖動、作業(yè)拖拉等問題

作用:提高學(xué)習(xí)效率提高自主管理能力,減少對外界干預(yù)的依賴,

地位:是現(xiàn)代意義上注意力訓(xùn)練的核心科技,安全高效;以廣泛應(yīng)用于全球多個領(lǐng)域,包括飛行員訓(xùn)練、射擊、跳水、棋牌等

認(rèn)知功能訓(xùn)練:

5+5+1能力訓(xùn)練,以"認(rèn)知能力水平"測量為基礎(chǔ),訓(xùn)練并提高:處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等能力。

解決:作業(yè)馬虎、讀錯抄錯、丟字落字等高錯誤率問題

作用:改善作業(yè)準(zhǔn)確率,提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性,會做的要做對、能做對,

地位:基于注意力商測量的經(jīng)典訓(xùn)練,對視聽通道的各個因子進(jìn)行定制化的專項訓(xùn)練

心理輔導(dǎo):

專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo),心理輔導(dǎo)訓(xùn)練內(nèi)容由*心理所嚴(yán)格把控,解決孩子家庭和校園心理困擾。

解決:因挫敗感和被邊緣化產(chǎn)生的自卑心理;

作用:糾正消極心理,建立家長和孩子的溝通橋梁,培養(yǎng)對自我改善的強(qiáng)烈愿望

地位:雖然注意力問題是偏生理性的問題,但部分孩子疊加了心理因素和環(huán)境因素后強(qiáng)化了此類問題。