未**評(píng)價(jià)：到三年級(jí)之后已經(jīng)開始厭學(xué)了,說英語不想學(xué),每天上學(xué)都很困難,通過東方啟音這邊的疏導(dǎo)之后,孩子明顯有了很大的變化,現(xiàn)在每天都堅(jiān)持上學(xué),也沒有說不想上學(xué)的話了

楊**評(píng)價(jià)：東方啟音的教師教學(xué)態(tài)度特別好,針對(duì)每一 名學(xué)生都很有耐心,我家孩子的厭學(xué)、脾氣暴躁等現(xiàn)象都有改善

男**評(píng)價(jià)：小孩的情緒之前一直很不穩(wěn)定,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,對(duì)人也很不禮貌,初為人父母也不知道該怎么跟孩子溝通,感謝讓我和孩子的溝通變得更加順暢,在這里我也學(xué)到了很多!

袁**評(píng)價(jià)：在這里做完測(cè)評(píng),感覺測(cè)評(píng)結(jié)果很客觀,和孩子的現(xiàn)狀還是挺符合的,專業(yè)的認(rèn)知力老師和心理老師從腦科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的角度綜合做了分析,優(yōu)劣勢(shì)一目了然,培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),補(bǔ)足劣勢(shì),對(duì)孩子的未來充滿信心,期待孩子培訓(xùn)完可以更輕松的應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和未來的生活!

吳**評(píng)價(jià)：聽朋友介紹過來了解,總體感覺不錯(cuò)。環(huán)境比較適合小朋友。和老師聊了一會(huì),都是心理學(xué)專業(yè)出身,專業(yè)能力強(qiáng),對(duì)孩子也非常有耐心。

先**評(píng)價(jià)：之前有聽朋友說過,這里是做兒童認(rèn)知力培訓(xùn)的。說是引進(jìn)了國(guó)外一套專業(yè)的認(rèn)知力測(cè)試和培訓(xùn)系統(tǒng),可以**系統(tǒng)的訓(xùn)練和強(qiáng)化提高孩子的注意力,記憶力等。去前臺(tái)了解了一下課程和師資情況,孩子的認(rèn)知力課程內(nèi)居然還包括腦波測(cè)量,用數(shù)據(jù)直觀顯示出孩子經(jīng)過訓(xùn)練后腦波的改變。這邊的認(rèn)知力老師都是心理學(xué)或者教育專業(yè)畢業(yè)的

楊**評(píng)價(jià)：孩子比較自閉,在學(xué)校也不跟別人溝通,時(shí)常在座位上一座就是*,老師跟我說了幾次,然后找到了東方啟音,已經(jīng)半年過去了,孩子的進(jìn)步真的很大,在學(xué)校有好朋友了,下課回來就跟我說我的好朋友怎么怎么的,東方啟音真的不錯(cuò)

未**評(píng)價(jià)：我覺得注意力是*應(yīng)該訓(xùn)練的,我家孩子有點(diǎn)注意力不集中,在東方啟音訓(xùn)練兩個(gè)月,現(xiàn)在問題減少了。

女**評(píng)價(jià)：因?yàn)樯习嗵]有時(shí)間陪孩子,家里也沒有老人,導(dǎo)致了孩子性格孤僻的問題,不和別的小朋友玩,現(xiàn)在變得開朗外向了一點(diǎn)。作為父母,很高興。雖然知道內(nèi)向不是一種病,只是一種性格,但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)孤僻的人不友好,如果孩子以后可以轉(zhuǎn)變,這樣孩子在學(xué)校也不會(huì)被欺負(fù)和孤立了。

高**評(píng)價(jià)：有時(shí)候自己解決不了的問題,放到專業(yè)人士這里來還是要靠譜得多。孩子教育這里我也是比較放心專業(yè)的機(jī)構(gòu)來,我也好跟著一起學(xué)習(xí),也收斂著自己的壞脾氣,聽老師的話 對(duì)孩子也要更耐心!