邯鄲新航道國(guó)際教育集團(tuán)是由英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)精英共同創(chuàng)辦的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu), 以" 我堅(jiān)持,我成功" 為精神內(nèi)涵,恪守"奮斗成就夢(mèng)想"的核心價(jià)值觀,堅(jiān)守"高能高分"的教育理念,致力于培養(yǎng)具有全球勝任力的青少年,立志"做全球的教育機(jī)構(gòu)"。自 2004 年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展,如今的新航道,已助力萬(wàn)千青少年走出國(guó)門,步入劍橋*、牛津*、麻省理工*、哥倫比亞*等*名校,下轄培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢、國(guó)際教育、在線教育、優(yōu)加青少、圖書出版、家庭教育、國(guó)際游學(xué)、鯨航科技、英語(yǔ)能力發(fā)展研究中心、全球勝任力研究中心等分支機(jī)構(gòu),在全球擁有 40 多家分校和 300 多個(gè)學(xué)習(xí)中心, 構(gòu)建了一條完整的國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)鏈。
分?jǐn)?shù)低58分或以下的學(xué)員分?jǐn)?shù)低的人群
學(xué)習(xí)提升基本了解考試題型,想繼續(xù)提分的學(xué)員想提分的人群
單詞量大掌握4500+單詞的*生或英語(yǔ)能力的學(xué)生單詞量大的人群
在家待業(yè)/無(wú)業(yè)在家待業(yè),沒(méi)有一技之長(zhǎng), 又不想進(jìn)工廠打工浪費(fèi)青春, 想學(xué)習(xí)一門過(guò)硬的技能。
幫助學(xué)員詞匯量上升到6000+,能夠讀懂和聽(tīng)懂大部分托福篇章,比較順利的完成筆記記錄,識(shí)別基本的長(zhǎng)難句,會(huì)提煉段落結(jié)構(gòu)?？谡Z(yǔ)表達(dá)達(dá)到流利,并具備信息總結(jié)、話題展開(kāi)、聽(tīng)力復(fù)述等能力。會(huì)使用較高級(jí)的詞匯和句型,寫出邏輯清晰語(yǔ)言流暢的作文。
拓展鞏固托福核心詞匯;訓(xùn)練精聽(tīng)及聽(tīng)力的細(xì)節(jié)部分,精講長(zhǎng)難句的分析;擴(kuò)充并復(fù)習(xí)學(xué)生的寫作詞匯,口語(yǔ)詞匯,鞏固補(bǔ)充常用的口語(yǔ)句式,使學(xué)生的英文更加地道。
聽(tīng)
基礎(chǔ)薄弱本身基礎(chǔ)薄弱,詞匯量少,語(yǔ)感差,每次考聽(tīng)力好像在聽(tīng)天書,左耳聽(tīng)右耳出
說(shuō)
啞巴英語(yǔ)英語(yǔ)四六級(jí)增加口試部分,平時(shí)就是啞巴英語(yǔ),不敢開(kāi)口講英語(yǔ),只會(huì)寫不會(huì)說(shuō)
讀
詞匯量少詞匯量少的可憐,看見(jiàn)大片的閱讀題,腦袋就發(fā)暈,完全理解不了具體講什么
寫
寫作丟分心中有千言,提筆難一書,寫作簡(jiǎn)直是丟分題,背好的作文模板也套不上去
