閆**評(píng)價(jià)：因人而異 課程或多或少都有效果,要根據(jù)不同的寶寶情況而定,每個(gè)寶寶進(jìn)步程度也不一樣。

未**評(píng)價(jià)：服務(wù)好,環(huán)境也不錯(cuò),分隔間很多,教師的資質(zhì)不錯(cuò),了解后是感統(tǒng)課與專注力培訓(xùn)相結(jié)合,也有一對(duì)一的課程。 一進(jìn)去先是做個(gè)檢測(cè),會(huì)出個(gè)報(bào)告。然后老師會(huì)告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解孩子哪個(gè)部分需要加強(qiáng),以及需要上多少節(jié)課改善孩子的這些問題 感統(tǒng)課和專注力培訓(xùn)相輔相成,通過測(cè)試知道孩子的不足,然后通過感統(tǒng)課刺激大腦,并加之專注力等各方面培訓(xùn)。

先**評(píng)價(jià)：我家兩個(gè)孩子在這邊訓(xùn)練,已經(jīng)訓(xùn)練了有5個(gè)月了,之前*早了解到這個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練還是很早之前,但是之前對(duì)這個(gè)東西沒有什么概念。小兒子現(xiàn)在雖然在幼兒園里面表現(xiàn)還可以,但是不知道之后會(huì)怎么樣,老師測(cè)評(píng)說小兒子視覺能力不是很好會(huì)影響上小學(xué)。

萊**評(píng)價(jià)：孩子思維能力真的很不好,講什么都記不住,剛看完書,就不記得了,還好我給他報(bào)名了太原康語(yǔ)全腦教育的思維導(dǎo)圖課程,結(jié)合圖文來(lái)記憶知識(shí),真的有效果哦。

劉**評(píng)價(jià)：一個(gè)老師*多只帶4個(gè)小孩,這樣每個(gè)小朋友都能照顧的到。 有跟老師們對(duì)話一下,感覺他們都好專業(yè)誒,好像學(xué)歷也都還蠻高的。

劉**評(píng)價(jià)：我原本是不行這些課程的,但是鄰居孩子通過在太原康語(yǔ)全腦教育接受記憶力訓(xùn)練課程,真的改變了很多,想必之下,我的孩子記得不僅慢還不牢固,看來(lái)專業(yè)訓(xùn)練就是不一樣,現(xiàn)在我也給孩子報(bào)名了康語(yǔ)的記憶力替身該課程。

閆**評(píng)價(jià)：我覺得老師測(cè)評(píng)的還是比較準(zhǔn)的,后面回去又做了多方面對(duì)比,和咨詢了我做教育行業(yè)的朋友,說康語(yǔ)還是很專業(yè)的,*后選擇給兩個(gè)孩子報(bào)名了,大兒子能練多少就多少吧,小兒子現(xiàn)在還小,多補(bǔ)補(bǔ),雖然一下子花了好幾萬(wàn),真的是吞金獸啊。但是這幾個(gè)月訓(xùn)練下來(lái),這邊老師還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,孩子在平時(shí)表現(xiàn)上面也是有很大進(jìn)步的,整體下來(lái)還是很不錯(cuò)的,還是越早訓(xùn)練好。這邊平時(shí)還有很多活動(dòng),和父母學(xué)習(xí)課堂,每次來(lái)學(xué)習(xí)自己的收貨也是很多的。希望自己能陪孩子一起成長(zhǎng)。

女**評(píng)價(jià)：這家店是專門訓(xùn)練兒童專注力的。正好路過就帶小朋友進(jìn)來(lái)看看。

袁**評(píng)價(jià)：人們都說1-3年級(jí)是孩子提高專注度的年齡,看著周圍的小朋友都去太原康語(yǔ)全腦教育上注意力提升課,我也給孩子報(bào)了名。結(jié)局真的是意想不到,孩子現(xiàn)在能夠集中注意力的時(shí)間明顯比之前要長(zhǎng)很多,考試也不像從前那么粗心了。很慶幸當(dāng)時(shí)報(bào)了名!