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武漢康語兒童語言康復(fù)中心

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武漢康語兒童注意力專注力訓(xùn)練課程

武漢康語兒童注意力專注力訓(xùn)練課程

授課機(jī)構(gòu): 武漢康語兒童語言康復(fù)中心

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開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-12-23

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康語兒童智能康復(fù)中心,簡(jiǎn)稱"康語"是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)。主要為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。


—— 康語課程特點(diǎn)——
  • 新托福培訓(xùn)班配圖 核心課程

    專注于2-7歲兒童康復(fù)訓(xùn)練,自閉癥兒童走進(jìn)校園

  • 新托福課程配圖 康復(fù)案例

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    言語康復(fù)專業(yè)品牌,讓孩子更快開口說話

  • 新托福學(xué)習(xí)班配圖 公益行動(dòng)

    萬人公益授課,

武漢康語專注感統(tǒng)培訓(xùn),孩子不說話,說話遲緩

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    康語社交溝通

    • ★ 教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童 ★ 課程模式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二 ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué) ★ 課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力


—— 康語優(yōu)勢(shì) ——


  • undefined 師資力量

    BCBA團(tuán)隊(duì)與康語核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián) 合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • undefined 教學(xué)規(guī)模

    21座城市, 37家教學(xué)中心, 1600余名 專業(yè)師資, 55000個(gè)受益家庭。


  • undefined 顏監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢 業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng) 態(tài)。

  • undefined 增值服務(wù)

    兒晚費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、長(zhǎng) 心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。



學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 屈**評(píng)價(jià):經(jīng)朋友推薦來到這里,孩子的情況不太好,我的要求不高,孩子有進(jìn)步就好,只希望我們能盡一切可能幫助她,讓她和正常人一樣自理生活。這里的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)聯(lián)系我,指導(dǎo)我回家繼續(xù)和孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),這些細(xì)節(jié)我覺得很好,期待孩子越來越好。
    手機(jī)號(hào)碼: 135****4679   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 未**評(píng)價(jià):去過很多的教育機(jī)構(gòu),我始終覺得教育的情懷不能少,歸根結(jié)底還是需要課程的體系和落到實(shí)處的老師們,進(jìn)來看校區(qū)環(huán)境正好遇到孩子們下課,好幾個(gè)穿校服的老師看到我都會(huì)和我微笑示意或者說你好,讓我覺得這個(gè)校區(qū)整體的老師素質(zhì)都不會(huì)差,頓時(shí)心里放心很多,因?yàn)橄裎覀冞@樣的孩子,老師如果沒有愛心和耐心,肯定是不行的,先上一個(gè)月。
    手機(jī)號(hào)碼: 180****9034   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 廖**評(píng)價(jià):帶孩子檢查之后我覺得自己快崩潰了,我沒想過孩子的情況這么嚴(yán)重。后面上網(wǎng)了解到很多類似的孩子, 身邊的人也說讓我盡給孩子做干預(yù),訓(xùn)練一下說不定就會(huì)好了 ,所以我就開始找地方。雖然這邊名氣不是說很大,但是不論從環(huán)境還是課程安排上,都讓我滿意。像我兒子這種特殊的小孩,他們更需要好的老師幫助,老師不僅要專業(yè)更要發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,在這我能感覺到這些,所以我們報(bào)名了,目前為止我很滿意,之前在家孩子會(huì)脾氣大亂扔?xùn)|西,經(jīng)過老師的指導(dǎo),現(xiàn)在已經(jīng)慢慢和我們有了互動(dòng),情緒也慢慢沒那么的不可控制了。
    手機(jī)號(hào)碼: 147****9334   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 女**評(píng)價(jià):看到孩子和小朋友們一起友好的玩玩具 真的太開心了,之前聽朋友說的康語然后抱著試一試的心態(tài)來了 ,上了一個(gè)多月課仔仔現(xiàn)在情緒好多了也愿意和小朋友們一分享玩具了,之前他喜歡的玩具別人是摸不得的,老師們都很有耐心,期待仔仔的更大進(jìn)步。
    手機(jī)號(hào)碼: 139****2280   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 先**評(píng)價(jià):我孩子在幼兒園總是不明白老師說的復(fù)雜的話語,回來心情都不好,在興趣班了解到的康語,聽家長(zhǎng)說比較專業(yè),過來看看,環(huán)境還不錯(cuò),很溫馨,有早教的感覺,細(xì)節(jié)也很到位,隨處可見的繪本,還有五顏六色的積木,體驗(yàn)一節(jié)認(rèn)知課程 ,老師很專業(yè)的指我孩子的癥節(jié)所在,因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰Σ粔?聽到的話語的轉(zhuǎn)化能力也不夠,所以需要加強(qiáng)運(yùn)用的能力,在參觀校區(qū)的過程中,發(fā)現(xiàn)這邊家長(zhǎng)辦公的辦公,看書的看書,討論孩子的討論孩子,氛圍很好,感覺還不錯(cuò),希望孩子在這里可以有好的進(jìn)步~
    手機(jī)號(hào)碼: 132****1996   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 未**評(píng)價(jià):這個(gè)機(jī)構(gòu)是朋友推薦的,老師們都很負(fù)責(zé),專業(yè) ,孩子之前說話特別不清楚,很多人都聽不懂孩子說的啥,導(dǎo)致孩子變得有些自卑,在那里調(diào)音調(diào)了幾個(gè)月,經(jīng)過學(xué)習(xí),現(xiàn)在說話身邊人都說聽著清楚多了
    手機(jī)號(hào)碼: 186****7308   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23

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