有專業(yè)基礎(chǔ),具備相關(guān)經(jīng)驗,欠缺系統(tǒng)方法 教學(xué)師資: 注冊會計師、稅務(wù)師
北京管理會計師中級培訓(xùn)
北京管理會計師中級培訓(xùn),隨著財會市場需求的急劇變化,以往單一的財務(wù)管理、籠統(tǒng)的數(shù)字指標(biāo)已經(jīng)顯得蒼白無力,"賬房先生"正逐步被"財務(wù)決策者"所取代,"財務(wù)決策者"即管理會計師的工作重在為企業(yè)提供決策支持,整合和有效利用企業(yè)資源,組建以財務(wù)為核心的企業(yè)管理架構(gòu)。管理會計的目標(biāo)是通過運(yùn)用管理會計工具方法,參與單位規(guī)劃、決策、控制、評價活動并為之提供有用信息,推動單位實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃。 管理會計師考試是管理會計及財務(wù)管理知識的能力鑒定方法。國內(nèi)目前存在3家分步較廣的管理會計考試項目,分別為PCMA,CMA等資格認(rèn)證項目。北京管理會計師培訓(xùn)費用多少錢?針對北京管理會計師培訓(xùn)費用這個問題,不同的培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)不同的學(xué)習(xí)班型,價錢標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容不同,自然造就了培訓(xùn)課程質(zhì)量的不同和價錢的高低,費用可能會在1萬左右,怎么去選擇一家課程性價比高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),推薦大家一定要了解一下北京恒企教育。
——北京管理會計師中級培訓(xùn)的適學(xué)對象 ——
1適合學(xué)員
2教學(xué)目的幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員,快速備考中級會計 使用教材: 會計學(xué)堂教案
3課程簡介在學(xué)習(xí)實戰(zhàn)知識,掌握中級會計相關(guān)應(yīng)用的同時,快速領(lǐng)悟考點,掌握應(yīng)試技巧
—— 北京管理會計師中級培訓(xùn),恒企的優(yōu)勢 ——
- 實習(xí)工作
給企業(yè)真實原始單據(jù),做真實的財務(wù)工作,報企業(yè)真實的稅。
- 實踐為主
在會計事務(wù)所學(xué)習(xí),一切均以實踐為原則,練就練真帳實訓(xùn)
- 職場素質(zhì)
在會計事務(wù)所學(xué)習(xí),系統(tǒng)的接受職場素質(zhì)培養(yǎng),讓學(xué)員更好發(fā)展
- 快速就業(yè)
多家合作企業(yè)提供就業(yè)高薪機(jī)會,更有的學(xué)員還沒畢業(yè)已被措頭者中!
—— 北京管理會計師中級培訓(xùn),恒企給你好的 ——
恒企的師資
恒企教育的老師 有前命題人、閱卷人、 一線老師、經(jīng)驗豐富
輔導(dǎo)分階段
輔導(dǎo)分階段, 循序漸近, 配套輔導(dǎo)資料齊全
上課形式
網(wǎng)絡(luò)課程+集訓(xùn)面授課相結(jié)合 多面專注教學(xué)輔導(dǎo) 全程領(lǐng)學(xué)指導(dǎo)
不受影響
不管你身在何處, 上課都不受影響。 面授課在周六日和寒暑假開課。
輔導(dǎo)效果
輔導(dǎo)內(nèi)容緊扣考綱與教材, 緊跟考試動態(tài)走 課程重復(fù)開課。
配備班主任
配備班主任、 一直服務(wù)到考試為止 全程跟蹤學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺
—— 北京管理會計師中級培訓(xùn),恒企的課程亮點 ——
- 1
課前復(fù)習(xí)——幫助學(xué)員復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深鞏固印象
- 2
課堂互動——互動有趣的教學(xué)方式,提高學(xué)員對英語的學(xué)習(xí)興趣
- 3
模擬訓(xùn)練——進(jìn)行模擬的課程訓(xùn)練,讓學(xué)員感受到不同的上課模式
- 4
隨堂測試——老師不定時的進(jìn)行隨堂抽查,根據(jù)學(xué)員情況安排進(jìn)度
- 5
課后輔導(dǎo)——跟進(jìn)督促學(xué)員的作業(yè)完成情況,講解分析易錯題目
—— 北京管理會計師培訓(xùn)費用,上恒企 ——
恒企會計教育
北京管理會計師培訓(xùn)費用
管理會計師CMA培訓(xùn)費用根據(jù)你所報名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同價格而不同,沒有統(tǒng)一的價格。好到正規(guī)的有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報名。比如恒企會計,具有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊,辦學(xué)時間長久,都是專業(yè)的代表,所以在選擇自己喜歡的專業(yè)的時候,主要還是要先考慮學(xué)校教學(xué),而不是一味的問費用。
