【課程簡(jiǎn)介】

你以為品牌設(shè)計(jì)就只是logo跟VI?這僅僅只是品牌設(shè)計(jì)的冰山一角。品牌的定位,決策,服務(wù),產(chǎn)品口碑等因素加在一起才造就了一個(gè)品牌的成功。不同品牌的營銷策略有所不同,品牌設(shè)計(jì)師應(yīng)根據(jù)品牌的不同調(diào)性對(duì)設(shè)計(jì)有不同的比例分配。品牌設(shè)計(jì)的流程既嚴(yán)謹(jǐn)又科學(xué),應(yīng)遵從市場(chǎng)的規(guī)律或者是產(chǎn)品的特性,讓設(shè)計(jì)不僅僅局限于視覺層面的設(shè)計(jì),更深入品牌核心。

希望學(xué)習(xí)完本套課程的學(xué)員都能對(duì)品牌有更深入的了解,不再做停留表面的設(shè)計(jì),讓自己的設(shè)計(jì)更有厚度與廣度!

【課程內(nèi)容】

第 一章:前期準(zhǔn)備

課時(shí)1:品牌設(shè)計(jì)概覽

課時(shí)2:行業(yè)的背景調(diào)查(了解)

課時(shí)3:品牌的架構(gòu)梳理(深入)

課時(shí)4:品牌的畫像描墓(重塑)

第二章:草圖的呈現(xiàn)

課時(shí)5:思維發(fā)散的作用和方法

課時(shí)6:草圖繪制

課時(shí)7:手繪工具推薦

課時(shí)8:草圖的辨別與篩選

第三章:Logo設(shè)計(jì)一一純字體方向

課時(shí)9:中、西文字體的歷史與分類

課時(shí)10:襯線體與無襯線體

課時(shí)11:筆畫的加減法

課時(shí)12:筆畫的形狀

課時(shí)13:圖形的融入規(guī)則

課時(shí)14:負(fù)空間與字間距

課時(shí)15:設(shè)計(jì)操作演示

第四章:Logo設(shè)計(jì)一一微章方向

課時(shí)16:微章Logo的歷史與演化

課時(shí)17:微章Logo適用行業(yè)和場(chǎng)景

課時(shí)18:設(shè)計(jì)操作演示

第五章:Logo設(shè)計(jì)一圖文方向

課時(shí)19:圖文Logo的優(yōu)勢(shì)

課時(shí)20:極簡(jiǎn)的概念

課時(shí)21:科學(xué)制圖的技巧(比例與曲線)

課時(shí)22:標(biāo)準(zhǔn)字體的選擇及優(yōu)化

課時(shí)23:Logo反白稿的視覺誤差

課時(shí)24:Logo安全空間及小使用規(guī)范

課時(shí)25:Logo的不同排版

課時(shí)26:Logo延展-金腰帶應(yīng)用第六章:I延展與應(yīng)用

課時(shí)27:重新思考一—VI設(shè)計(jì)的定制性

課時(shí)28:輔助圖形的分類

課時(shí)29:輔助圖形的提煉

課時(shí)30:I色彩的選擇與分析

課時(shí)31:KV設(shè)計(jì)

課時(shí)32:胸牌設(shè)計(jì)

課時(shí)33:名片設(shè)計(jì)

課時(shí)34:背包設(shè)計(jì)

課時(shí)35:門牌設(shè)計(jì)

課時(shí)36:拳套設(shè)計(jì)

課時(shí)37:品牌服裝的用途與設(shè)計(jì)

課時(shí)38:海報(bào)與K的關(guān)系

課時(shí)39:跳出VI規(guī)范,海報(bào)的多樣性設(shè)計(jì)

綜述

課時(shí)40:效果呈現(xiàn)的關(guān)鍵一一落地執(zhí)行

課時(shí)41:品牌設(shè)計(jì)思維與方法要點(diǎn)概覽

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)習(xí)前景】

平面設(shè)計(jì)師、藝術(shù)視覺設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

科迅教育專注平面設(shè)計(jì)、UI交互技能培訓(xùn),致力于培養(yǎng)面向設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集平面設(shè)計(jì)師、UI交互設(shè)計(jì)師、電商運(yùn)營設(shè)計(jì)師、淘寶美工設(shè)計(jì)師等課程為一體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。