輕微課是國(guó)內(nèi)專業(yè)的繪畫(huà)在線學(xué)習(xí)網(wǎng)校,包含漫畫(huà)培訓(xùn)課??程、插畫(huà)培訓(xùn)課程、角色原畫(huà)培訓(xùn)課程等數(shù)字繪畫(huà)培訓(xùn)課程,也囊括了水彩、手繪、彩鉛、素描等傳統(tǒng)美術(shù)學(xué)習(xí)課程。
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人物角色的表情是多變的,一個(gè)表情在繪制之初就應(yīng)該呈現(xiàn)在紙面上。在繪制正面表情的時(shí)候,要注意角色嘴角的變化,嘴角微微向上翹起但并不明顯。每種表情都有一定的面部變化規(guī)律,但是由于人物的長(zhǎng)相和個(gè)性所有差異,因此呈現(xiàn)出的表情也會(huì)有一定的差異。動(dòng)漫中的面部表情主要靠眉毛、眼睛和嘴巴來(lái)進(jìn)行表情,通過(guò)組合不同的變形,就可以表現(xiàn)出人物的豐富的表情。
在二次元世界里,人物的性格往往都是通過(guò)一些動(dòng)作和表情的放大來(lái)突出性格,表情可以說(shuō)是整個(gè)繪畫(huà)人物能向外界表達(dá)情感的出口。那么,我們現(xiàn)在就通過(guò)一些圖文教程來(lái)學(xué)習(xí)吧。
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正面情緒的繪制
一個(gè)表情在繪制之初就應(yīng)該呈現(xiàn)在紙面上。在繪制正面表情的時(shí)候,要注意角色嘴角的變化,嘴角微微向上翹起但并不明顯。一個(gè)表情的產(chǎn)生除了五官的位置發(fā)生變化外,頭部動(dòng)態(tài)也是決定人物表情的重要一項(xiàng)。下圖中的人物頭部微低,且角度基本為正視,這就更加突出了人物的"普通"表情。
同樣是一個(gè)正視的角度,人物夸張的眼睛及緊閉的嘴形成了一個(gè)略顯吃驚的表情。在表現(xiàn)一些略顯夸張的神情時(shí)可以適當(dāng)?shù)貙?duì)五官大小進(jìn)行夸張。
正面情緒中難控制的表情就是開(kāi)心大笑,因?yàn)楫a(chǎn)生這種表情的五官都進(jìn)行了充分的展開(kāi),因?yàn)檎归_(kāi),五官都會(huì)顯得很大,在有限的區(qū)域中繪制面積變大的五官,并且要準(zhǔn)確傳達(dá)角色的情緒,不但需要臉部周圍的發(fā)型及發(fā)飾的烘托,更需要進(jìn)行大量的練習(xí),從而掌握更多的表情繪制經(jīng)驗(yàn)。
負(fù)面情緒的繪制
負(fù)面情緒的表情一般比較夸張,而且整個(gè)面部上五官的位置都會(huì)移動(dòng),這種移動(dòng)都是以鼻部為中心進(jìn)行的。負(fù)面情緒中也有不是很強(qiáng)烈的,在畫(huà)面表現(xiàn)中以眼睛為主要變化,如鄙視、不屑、傲慢等。初學(xué)者可以多學(xué)習(xí)成熟作品中的五官變現(xiàn)樣式,這種情緒的表現(xiàn)樣式相對(duì)單一,并且多為符號(hào)化。 負(fù)面情緒更多時(shí)候都是激烈的情緒,這種情緒在臉上的表現(xiàn)有一個(gè)特點(diǎn),就是臉上所有的五官都會(huì)移動(dòng),以鼻部微中心進(jìn)行擴(kuò)散或者聚攏。
通過(guò)五官的布局來(lái)表現(xiàn)情緒的波動(dòng)。會(huì)之前必須深入體會(huì)和感受對(duì)象的內(nèi)心表情。在繪制的時(shí)候要注意表情的同一。表現(xiàn)人物驚恐的時(shí)候,多數(shù)為瞪大眼睛,瞳孔擴(kuò)散;嘴巴不由自由地張開(kāi)。一定要注意眼神的方向,眼神的指向會(huì)使人物與畫(huà)外形成一個(gè)暗示和交流。
悲傷情緒依舊印證前面的規(guī)律,從眉毛到嘴角,所有五官的動(dòng)勢(shì)都是向下的。在繪制負(fù)面情緒時(shí),除了五官動(dòng)勢(shì)外,明暗也起到了烘托作用,高強(qiáng)度的明暗對(duì)比可以烘托如暴躁、痛哭等激烈的情緒,面部有較強(qiáng)的投影則會(huì)烘托如下圖所表現(xiàn)出來(lái)的這種很強(qiáng)烈的情緒,如悲傷、幽怨等。
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