浙江三聯(lián)高復學校

首先教育*明文規(guī)定嚴禁公辦高中招收已畢業(yè)高復生,因此在高中高復是沒有政策*的;其次普通高中的教學是面向應屆高三學生,著重抓高

分班后,把每班學生的具體成績交給任課教師,對于本學科嚴重"跛腿"的學生,各任課教師要制定相關(guān)學案,指導學法。平時多與這些學生交

我們是全日制學校,我們按高考科目要求安排課程,上、下午各四節(jié)課,晚上四節(jié)晚自習。每周每科安排6節(jié)課,其他時間為自修課、輔導、

可以參加,"三位"是指:高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(含高中綜合素質(zhì)評價和高校綜合素質(zhì)測試)、統(tǒng)一高考。高復學生在高中階段的

高復一年,不能保證每一個學生都進步,但90%以上的學生都有不同程度的提高,還有近10%的學生因為平時的學習態(tài)度、有的因為考場的臨

這四種學生,高復效果*好:(1)平時成績很好,但考試時因緊張導致臨場發(fā)揮不正常的,對這類學生來說,心理調(diào)整到位就是第二年分數(shù)的增

因為試讀就是和正式開學是一樣的,所以試讀時間錯過了,就不能再申請試讀了。但我們開學比較早,8月就開學,在這一個月里一方面是打

從教育部發(fā)布的新高考選科指引3.0看,不是必須綁定物理+化學,但是如果兩科不一起選擇可以報考的專業(yè)基本跟文科區(qū)別不大,即想報考