全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
人才價(jià)值共創(chuàng)共享共生共享時(shí)代背景下,組織追求相關(guān)利益者價(jià)值平衡,實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享。當(dāng)人力資本優(yōu)勢(shì)凸顯、人才價(jià)值受到,
對(duì)于新進(jìn)公司的員工來說,要盡快適應(yīng)并勝任工作,除了自己努力學(xué)習(xí),還需要公司提供幫助。對(duì)于在崗的員工來說,為了適應(yīng)市場(chǎng)形勢(shì)的變
分享經(jīng)濟(jì)思維。分享經(jīng)濟(jì)在學(xué)術(shù)概念上早提出者,是MIT的經(jīng)濟(jì)學(xué)大家威茨曼。在他的書中提出了分享經(jīng)濟(jì),但其實(shí)他這本書的副標(biāo)題還指
如果一個(gè)組織內(nèi),既有很強(qiáng)的權(quán)力意志,也有很強(qiáng)的意志,這兩種意志會(huì)相互撞擊組織會(huì)被毀掉。如果一個(gè)組織權(quán)力意志不強(qiáng),意志也不強(qiáng),
如果企業(yè)里有這種類型的人力資源者,那么通常只能說明兩個(gè)問題:老板不人力資源,因?yàn)樵诶习蹇磥?人力資源就是管管統(tǒng)計(jì)、辦理社保檔
人力資源既是一門科學(xué)又是一門,是科學(xué)與的融合,它需要專業(yè)工具與,更需要洞悉人性,有閱人的充足智慧與豐富。人力資源者要成為價(jià)值
學(xué)習(xí)是人才成長(zhǎng)與發(fā)展的永恒主題。學(xué)習(xí)有三種心態(tài):謙虛地學(xué)、批判地學(xué)、創(chuàng)新地學(xué)。要與正能量的人為伍,與高手過招,學(xué)會(huì)尊重對(duì)手,
總結(jié)來看,對(duì)于人力資源來說,一方面人力資源要參與到適應(yīng)時(shí)代特征的組織設(shè)計(jì)中來。這種基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征的自組織,無論是新興的
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當(dāng)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用普及化后,每家公司都有成熟的大數(shù)據(jù)人力資源工具和算法,那時(shí)勝出的關(guān)鍵就在于大數(shù)據(jù)人力資源復(fù)合型團(tuán)隊(duì)的水平,
新的人力資源數(shù)據(jù)類型大數(shù)據(jù)人力資源分析的價(jià)值大數(shù)據(jù)人力資源從意義上說是基于人力資源成果指標(biāo)收集數(shù)據(jù),根據(jù)人力資源招聘、培
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