*條 本機(jī)構(gòu)名稱是長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校。
第二條 學(xué)校的性質(zhì)是舉辦者利用非*財(cái)政性經(jīng)費(fèi)面向社會(huì)自愿舉辦,從事非營利性教育教學(xué)活動(dòng)的公益性民辦學(xué)校。
第三條 學(xué)校的辦學(xué)宗旨是遵守*憲法、法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,遵守社會(huì)道德風(fēng)尚,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和教育公益性原則,依法開展教育活動(dòng),貫徹執(zhí)行黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
學(xué)校類型是:中等職業(yè)學(xué)校
學(xué)校辦學(xué)形式是:全日制教育和短期培訓(xùn)。
第四條 學(xué)校的辦學(xué)宗旨是為學(xué)生創(chuàng)造良好成長環(huán)境,為家庭培養(yǎng)溫馨孝順兒女,為社會(huì)提供健康醫(yī)護(hù)人才。
第五條 學(xué)校的登記機(jī)關(guān)是長沙市民政局,審批機(jī)關(guān)是湖南省教育廳,業(yè)務(wù)主管*是長沙市教育局,學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間是1995年。
第六條 學(xué)校的法定注冊地址為長沙湘龍路28號。經(jīng)理事會(huì)同意,向主管*申請核準(zhǔn)后可根據(jù)辦學(xué)需要設(shè)立和調(diào)整校區(qū)。
第七條 本章程各項(xiàng)條款如有與*法律、法規(guī)、規(guī)章不符的,以*法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。
【老牌衛(wèi)校】長沙博雅衛(wèi)生學(xué)校 【招生指南】
想要進(jìn)入一所不錯(cuò)的中專學(xué)校就讀,學(xué)生不僅需要了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線如何,還要了解學(xué)校的招生要求有哪些。不同的學(xué)校對于學(xué)生的要求不同,學(xué)生在選擇的時(shí)候,要根據(jù)自己的實(shí)力,來選擇一個(gè)能夠錄取自己的學(xué)校就讀。這樣才能讓自己未來有個(gè)不錯(cuò)的就讀前景。學(xué)生要多多提升自己的實(shí)力,未來才會(huì)有較為不錯(cuò)的前途
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護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
護(hù)理專業(yè)人才是目前國際、國內(nèi)緊缺型專業(yè)技能人才,現(xiàn)代護(hù)理理念是對生命全程和全方位的護(hù)理,包涵健康促進(jìn)、疾病預(yù)防和疾病后健康恢復(fù)等,是其它現(xiàn)代技術(shù)不可替代的,目前全球急需具備多元文化底蘊(yùn)、系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識、嫻熟專業(yè)技能、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和厚重職業(yè)潛能的高素質(zhì)護(hù)理專業(yè)人才。
主要課程
語文、英語、美育、體育、人體形態(tài)和機(jī)能學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理技能實(shí)務(wù)、健康評估、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要在國內(nèi)各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)工作崗位,從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、健康教育等與衛(wèi)生健康服務(wù)相關(guān)的工作。
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護(hù)理有其深刻的專業(yè)性
體現(xiàn)著醫(yī)院的溫度和厚度
*新聞周刊:你2月1日就去了武漢,一直待到4月8日武漢解封前。在你看來,面對重大公共衛(wèi)生事件,一線護(hù)理人員應(yīng)承擔(dān)什么樣的職責(zé)?
王辰:護(hù)理人員是*直接、*密切接觸病患的群體,也是照顧患者*細(xì)致、周到的一群人,又因?yàn)樾鹿诜窝资且环N傳染病,因此,面臨的風(fēng)險(xiǎn)也*大。比如,當(dāng)面對新冠這樣病情變化很快的疾病時(shí),護(hù)理人員要快速反應(yīng),在短時(shí)間內(nèi)完成心肺復(fù)蘇等搶救操作,而在進(jìn)行這一系列操作時(shí),又要穿著不透氣的防護(hù)服,戴著充滿霧氣的護(hù)目鏡、厚厚的手套,難度進(jìn)一步增大,也更加辛苦。
在面對重大公共衛(wèi)生事件時(shí),一方面,護(hù)理人員要有非常高尚的人道主義精神,對他人生命有憐憫之心,愛護(hù)和尊重病人;另一方面,要有非常扎實(shí)、深厚的專業(yè)技能和專業(yè)判斷。專業(yè)技能既包括一般護(hù)士所應(yīng)有的面對危重癥患者的醫(yī)療和護(hù)理技能,也包括做好自身防護(hù)的要求。
*新聞周刊:整整一百年前,協(xié)和開辦了高等教育層次的護(hù)士學(xué)校。1949年以后,*一度取消了護(hù)理高等教育,開展中等教育。過去二十年,不少高校又開始開展護(hù)理學(xué)本科以及碩士、博士教育,這反映出*對于護(hù)理人才的需求有著怎樣的變化?
王辰:*對于護(hù)理學(xué)的認(rèn)識在不斷加深。護(hù)理是對人更加全面照顧的一門專門性和特殊性*,不只是醫(yī)療的延展,而是有著區(qū)別于醫(yī)療的價(jià)值和技術(shù)體系,有著醫(yī)療所不涉及的部分,因此護(hù)理人員需要更專業(yè)的教育。我們常說"三分治療,七分護(hù)理",正是在一線護(hù)士的專業(yè)照料和人文關(guān)懷下,病人才逐步康復(fù),可以說,護(hù)士是*典型的技術(shù)干部、業(yè)務(wù)干部。如果說醫(yī)療決定一家醫(yī)院的高度,護(hù)理則決定這家醫(yī)院的厚度和溫度。
近年來,護(hù)理工作從過去占比較大的生活護(hù)理逐步轉(zhuǎn)向需要更多專業(yè)技能的護(hù)理,比如說?？谱o(hù)士與公共衛(wèi)生護(hù)士的出現(xiàn),很大程度上彌補(bǔ)了醫(yī)生工作上的不足,與醫(yī)生各司其職。同時(shí),隨著公眾對于健康的日益重視,對病人心理上的照顧和對護(hù)士人文素養(yǎng)的要求也越來越高。
