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廈門【值得推薦】高二語文輔導(dǎo)/補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)力名單一欄推薦(如何穩(wěn)住高考語文成績)

日期:2024-04-15 09:37:44     瀏覽:206    來源:福建高中輔導(dǎo)
核心提示:廈門【值得推薦】高二語文輔導(dǎo)/補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)力名單一欄推薦,知識(shí)不在乎多,關(guān)鍵是要精通,廈門高中語文輔導(dǎo)課程,從認(rèn)識(shí)到精通,請(qǐng)看下文詳細(xì)講解高中語文閱讀能力提升,如何穩(wěn)住高考語文成績,古詩和古文翻譯是

廈門【值得推薦】高二語文輔導(dǎo)/補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)力名單一欄推薦,知識(shí)不在乎多,關(guān)鍵是要精通,廈門高中語文輔導(dǎo)課程,從認(rèn)識(shí)到精通,請(qǐng)看下文詳細(xì)講解高中語文閱讀能力提升,如何穩(wěn)住高考語文成績,古詩和古文翻譯是一樣的嗎,語文文言文的考試答題方法。

1.高中語文閱讀能力提升

首先必須完成所要求的必讀篇目,大量的閱讀不僅提高閱讀速度,還可以提高概括能力。其次是尋找閱讀方法,找到答題的關(guān)鍵所在。比如記敘文說明文議論文的文體不一樣,閱讀方法也不同。再者單記敘文的閱讀又有多種考查方法,所以要重在練習(xí)作題時(shí)掌握答題技巧。只有多練,才會(huì)提高。

2.如何穩(wěn)住高考語文成績

考試時(shí),多應(yīng)用線狀思維來處理應(yīng)用類、論述類文本;多應(yīng)用網(wǎng)狀思維來處理文學(xué)類文本和主觀題。二者以系統(tǒng)性思維為總領(lǐng)。枝枝葉葉,皆我之枝,我之葉。如何在有大框架的基礎(chǔ)上,繼續(xù)整體性地提升語文(或文科)思維呢?請(qǐng)大家在閑暇之余,務(wù)必加大課外閱讀量。

3.古詩和古文翻譯是一樣的嗎

古詩和古文的翻譯,不是一個(gè)邏輯,詩句經(jīng)常是幾個(gè)獨(dú)立的意象放在一起,你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識(shí),比如作者的風(fēng)格,注釋給出的寫作背景,詩歌的整體情感,反過來推斷一下詩句的含義。很多詩句,其實(shí)只要看懂一個(gè)大概意思就行了,不用細(xì)摳,不影響做題。

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4.語文文言文的考試答題方法

正選法對(duì)其中的一個(gè)選項(xiàng)有明確而肯定的記憶,就可以直接選定,不必再考慮其它選項(xiàng)。積累大量的文化常識(shí)是大前提,平時(shí)多刷題是小前提,考試時(shí)做出的正誤判斷就是正確結(jié)論排除法。對(duì)其它三個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行排除,剩下的一個(gè)就是正確的選項(xiàng)。同樣依靠平時(shí)的積累量。積累量的多寡決定著正確率的高低。

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