哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何提升思維邏輯和演講。今天就把相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：如何做好演講的思維邏輯性？,如何培養(yǎng)和提高自己的邏輯思維能力,如何快速練習(xí)演講思維邏輯,如何鍛煉自己的口才？覺得自己的邏輯思維不是太好。,怎樣做可以提高邏輯思維能力？,怎樣提高自己的邏輯性思維??。

如何做好演講的思維邏輯性？

為了讓演講更有效果， 成功的培訓(xùn)師會布置良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、提升自身的演講技巧、設(shè)置恰當(dāng)?shù)幕迎h(huán)節(jié)甚至玩一些心理學(xué)的小把戲。但是，如果你發(fā)現(xiàn)自己做了前面的種種事情，聽眾卻表示你的演講雜亂無章、缺乏邏輯，你的內(nèi)心一定是崩潰的。如何提升講話的邏輯性呢？講話的邏輯必須建立在思維的邏輯上，所以首先得訓(xùn)練邏輯思維，然后訓(xùn)練邏輯表達。按照以下5點，你也可以成為邏輯高手。1.閱讀提升邏輯思維，閱讀是必須的。讀一本好書，就像在與卓越思想者進行思想交流。對于這樣的書籍，我們應(yīng)先通讀一遍，了解全貌，然后研讀重點，*通過理解能條理清晰的表述其中心思想，這是一個漫長的過程，卻真實有效。小編有幸聆聽過創(chuàng)新工場創(chuàng)始人李開復(fù)博士的演講，內(nèi)容充實而富有邏輯性。他特別提到了在*期間閱讀800余本像《資本論》、《國富論》這種重量級書籍的事，那是一個難忘而有挑戰(zhàn)性的階段，但受益終身。2.寫作寫作是一個系統(tǒng)的工程，不管是什么文體，只要是想有所表達的文字，必然會遵照某種邏輯來行文排布，或由因推果、或歸納總結(jié)、或推演出新。。。寫作是一個較慢的思維過程，你可以細致的推敲，逐步構(gòu)建全篇的邏輯脈絡(luò)。通過不斷的寫作，你會逐漸建立起熟悉的邏輯思維，這種思維會清晰的體現(xiàn)在文章中，就像我們能輕易的分辨出是一幅畫的風(fēng)格。3.多角度思維“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！睂θ魏我粋€問題，都不要滿足于一個單一的解釋。如果對事物的觀察分析能夠堅持運用至少2個或以上的角度來分析，并區(qū)分不同角度之間的優(yōu)勢與劣勢，那么你就能夠更好地認識事物多面性，世界多樣化的本質(zhì)，也能夠避免自己因為單一邏輯帶來偏頗和局限。4.辯論辯論是智慧與智慧的激烈碰撞，對世界認識的多樣性以及邏輯性思維發(fā)揮的及時性和準確性都提出了極高的要求。一方面，辯論前的準備需要能透徹分析敵我雙方所處的優(yōu)勢與劣勢，分析不同情況下應(yīng)采取的策略，條理性的組織語言；另一方面，辯論中也要做到隨機應(yīng)變，快速反應(yīng)，準確出擊。5.*也是最重要的：練習(xí)練習(xí)再練習(xí)沒有人天生就善于有邏輯的表達，與其羨慕別人的侃侃而談，不如自己拿出實踐行動，練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。訓(xùn)練自己的邏輯思維，同時抓住一切機會，展示自己，將思維表達出來，并克服表達時的緊張感、焦慮感等消極情緒，從磕磕絆絆到通暢流利，從雜亂無章到條理清晰，最終你會很好的展現(xiàn)你的邏輯性。

如何培養(yǎng)和提高自己的邏輯思維能力

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 最有效的提高辦法，也是最科學(xué)的辦法，現(xiàn)在有些出版商發(fā)行了一些類似治理問答的書 比如《邏輯思維訓(xùn)練500題》其實基本上都可以劃分到數(shù)學(xué)思維運算方面。不過針對不同的人群也有不同的方法，不喜歡數(shù)學(xué)也沒關(guān)系，經(jīng)?？纯搭愃苽商浇饷苤惖亩唐适骂}也可以相應(yīng)的練習(xí)。

如何快速練習(xí)演講思維邏輯

如何快速提高邏輯思維能力和語言表達能力 邏輯思維偵探小說總歸來說還是娛樂方面的,算是開闊眼界吧,我覺得提高邏輯思維能力,那就培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣吧,多做圖形題,比如幾何,還有邏輯訓(xùn)練題,排列組合之類應(yīng)該是有幫助的,而且又有趣,不枯燥語言能力表達能力20世紀初,心理學(xué)家觀察到,一個人生活是否成功與他的詞匯量在小及其運用詞匯的能力有著直接關(guān)系。在某一領(lǐng)域最成功的人士的詞匯在該領(lǐng)域中排在%。換言之,一個的詞匯量越大,語言智能越高,他在生活的各個方面----工社交、個人生活及學(xué)習(xí)上------就越成功,越自認。提高和增強語言技能,以主大大增進語言智商并非難事,嘗試以下的幾種方法,相信能使您在提高語言能力的同時享受其中的樂趣。一、孩子的文字游戲------證明你生來就是語言天才日本間樂家鈴木在參觀一個大型百靈鳥孵化所時發(fā)現(xiàn):每一只剛孵出來的小百靈,都自動模仿領(lǐng)鳴鳥的叫聲,后來逐漸加入自己的變化。飼養(yǎng)員一直等到它們都形成自己的風(fēng)格后,瑞從它們中間選出下一個領(lǐng)嗚鳥,如此循環(huán)下去。由此,鈴木獲得了一個驚人的發(fā)現(xiàn):每一個日本孩子都能學(xué)會講日語!雖然鈴木的朋友們都為為他的腦子出了問題,但他確實是對的,他發(fā)現(xiàn)了一種因為太顯而易見而被人們熟視無睹的現(xiàn)象:任何一個嬰兒,不管他出生在哪個*,都能在兩年之內(nèi)自發(fā)地學(xué)會那個*的語言。這就意味著,每一個正常的孩子的大腦,都能學(xué)會無數(shù)種語言-----只要這些語言存在,換言之,只要給嬰兒一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境并給予適當(dāng)?shù)墓膭?他就能學(xué)會任何東西!鈴木發(fā)現(xiàn)的正是大腦的模仿原則。這條原則指出:你的大腦天生是通過模仿它所能接觸到的同圍*的東西來學(xué)習(xí)的。如果你讓大腦這樣做,它就能加速地學(xué)習(xí)。而嬰兒面對生存和學(xué)習(xí)的重大任務(wù),最主要的應(yīng)對法寶就是游戲。嬰兒正是通過運用大腦的游戲原則來加速發(fā)展他們的語言智能的。而由一種永不滿足的好奇心所驅(qū)使、培養(yǎng)、激發(fā)對學(xué)習(xí)的無限熱愛也無疑增大了他們的語言智能優(yōu)勢。另外,嬰兒知道一個秘密:犯錯誤和體驗“失敗”是加速學(xué)習(xí)的最快途徑之一;還有一個秘密法則,嬰兒也是運用它的世界冠軍,那就是堅持不懈。如果你把對學(xué)習(xí)的熱愛跟創(chuàng)造力和冒險精神結(jié)合起來,并持之以恒,你就不只會比其它的大多數(shù)和人犯更多的錯誤,同時也會獲得更多的成功。記住以下幾點:1、模仿*的;2、玩文

如何鍛煉自己的口才？覺得自己的邏輯思維不是太好。

口才好與壞很大一部分取決于你有多自信。 如果自信都談不上，如何用口才說服別人。 所以提高自信心很很關(guān)鍵的。 還有就是多看看那些演講大師們的演講，注意他們的語速、語調(diào)和肢體語言。 另外不斷豐富知識是最重要的一點！倘若腹中空空，何來雄辯之才？

怎樣做可以提高邏輯思維能力？

個人認為最簡單的方法就是學(xué)會玩 魔方。 其實生活中很多東西都是能提高邏輯思維能力的，比如看推理小說，做數(shù)學(xué)應(yīng)用題等等。

怎樣提高自己的邏輯性思維??

1、只要有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗的人都可以學(xué)會運用思維導(dǎo)圖，一個人一旦掌握了這種方法就可以在短時間內(nèi)提高他的思維能力和思維水平，挖掘出自己的思維潛力。 　　2、思維導(dǎo)圖是一種基于大腦自然的思維方式，因此，它賦予人的思維以*的開放性和靈活性，而無論是傳統(tǒng)的線性思維還是現(xiàn)代的非線性思維都是被包容的，特別對于表達現(xiàn)代非線性思維方式提供了*的途徑。 　　3、思維導(dǎo)圖可以激發(fā)人的豐富的聯(lián)想力，它可以把哲學(xué)層面的許多思維方式毫無障礙地表現(xiàn)出來，包括思維的連續(xù)性、思維的深刻性、思維的批判性、發(fā)散性思維、聯(lián)想思維、類比思維、形象思維、靈感思維、辨證思維等，所以它可以大大提高人的哲學(xué)思維水平和運用哲學(xué)方法論的水平。 　　4、思維導(dǎo)圖能夠充分體現(xiàn)一個人的思維特點，因而具有非常強的個性化特征。具體地講，就是說相對于同一個主題的思維導(dǎo)圖來說，由于制作者的知識結(jié)構(gòu)、思維習(xí)慣、生活和工作經(jīng)驗的不同，其所制作的思維導(dǎo)圖也非常不同，因此，思維導(dǎo)圖有利于個性的張揚和充分體現(xiàn)個體思維的多樣性。 　　5、思維導(dǎo)圖的建立有利于人們對其所思考的問題進行全方位和系統(tǒng)的描述與分析，非常有助于人們對所研究的問題進行深刻的和富有創(chuàng)造性的思考，從而有利于找到解決問題的關(guān)鍵因素或關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 　　6、思維導(dǎo)圖具有無限的發(fā)展性，具體講有兩層含義：一是說，一個思維導(dǎo)圖并不是一層不變的，它是隨著制作者思維的發(fā)展而發(fā)展的；其次是說，一個思維導(dǎo)圖可以具有無限的層次性，上述性質(zhì)對于理論研究工作者、企業(yè)管理者和教師無疑提供了事半功倍的有效的思維工具。 　　7、思維導(dǎo)圖在理論上講對任何應(yīng)用它的人都有好處，其應(yīng)用的領(lǐng)域也幾乎可以是無限的。比如，對于做讀書筆記、分析自己的研究主題、組織問題、產(chǎn)品問題和服務(wù)問題的分析、專題演講和教師的教案準備等。 　　8、思維導(dǎo)圖有助于提高學(xué)習(xí)者、甚至是教師的學(xué)習(xí)能力，有助于使一個學(xué)習(xí)者真正實現(xiàn)終身化學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)的目標。 　　9、思維導(dǎo)圖對于人們極為關(guān)心的問題，提高教育質(zhì)量和組織培訓(xùn)質(zhì)量都具有重要的價值，它已經(jīng)成為許多新的學(xué)習(xí)方法中的重要工具，如，研究性學(xué)習(xí)與行動學(xué)習(xí)等。 　　10、思維導(dǎo)圖的制作是非常靈活的，沒有很多嚴格的限制原則，其關(guān)鍵點在于能夠體現(xiàn)制作者自己的思維特征和制作目標，并發(fā)展其思維能力和提高其思維水平 　　通過 　　運用“腦圖”的方法可以大大提高人的思維能力。

上面就是我對如何提升思維邏輯和演講整理出來的一些觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！