南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)盤點靠譜的藝術(shù)生文化課輔導班機構(gòu)名單榜首一覽【優(yōu)質(zhì)推薦】,最近南寧高中復讀是議論熱題,下邊目標分數(shù)不宜過高,選擇復讀機構(gòu)時候要注意哪些,高考復讀的心態(tài)調(diào)整是關(guān)鍵,復讀就一定能考上理想的學校嗎,高三復讀在家自學的弊端,復讀學習狀態(tài)的調(diào)整,學習態(tài)度決定一切,復讀需要給弱勢科目多分配時間是相關(guān)的知識。
1.目標分數(shù)不宜過高
目標過高提分未半而中道崩殂。復讀一年,覺得自己多付出一年,不多考點不甘心,所以目標很高,夠不到心態(tài)容易崩?;ㄙM更多時間,啃根本啃不動的硬骨頭。和同目標分數(shù)的復讀生,很容易落后,因為干了不該干的事情,踩了貪婪的陷阱。因此復讀期間也要根據(jù)自己情況,實事求是目標不宜過高。
2.選擇復讀機構(gòu)時候要注意哪些
現(xiàn)在教育*規(guī)定,公立學校不得招收復讀生。因此很多校外復讀機構(gòu)就大量誕生了。那我們在選擇復讀學校的時候也要擦亮眼睛,謹慎選擇。首先要了解復讀機構(gòu)在社會上的口碑如何。其次看辦學單位的反饋信息(比如學生的考試情況);*還要看教師隊伍是否穩(wěn)定排課是否科學,是否交叉排課老師的管理是否嚴格,班主任是否有經(jīng)驗等。
3.高考復讀的心態(tài)調(diào)整是關(guān)鍵
選擇高考復讀的心態(tài)調(diào)整是最關(guān)鍵的一步。有些學生可能很聰明,但是高三的時候,因為不愿意努力,*高考成績不及格。選擇復讀高考后,這些學生要及時靜下心來,反思自己之前學習中的問題。不要害怕吃苦,忍受孤獨。相信努力過后一定會有一個滿意的結(jié)果。
4.復讀就一定能考上理想的學校嗎
對于復讀一年是否能就能考上自己理想da學,這個是不一定高的。能否考上并不是多讀一年高三就可以的,而且還和您本身的成績有很大的關(guān)系。如果您本身成績一般,但是復讀期間又不努力,那么即使在上無數(shù)個高三也無濟于事。因此想要實現(xiàn)自己的理想,是離不開自己的努力的。
5.高三復讀在家自學的弊端
高三復讀在家自學的弊端可能包括缺乏學校和老師的指導和監(jiān)督,缺乏同學之間的交流和合作,缺乏適當?shù)膶W習環(huán)境和資源,以及可能會影響學生的社交和心理健康。為了克服這些弊端,學生可以嘗試尋找在線學習資源、參加線上學習小組或社區(qū)、與老師和同學保持聯(lián)系、保持健康的生活方式等。
6.復讀學習狀態(tài)的調(diào)整
剛剛經(jīng)歷的高考失利,很多學生會一直處于沮喪的情緒旋渦中,對自己以及高考做出非理性的評價與歸因。那么在在復讀過程中,就要及時的調(diào)整自己的狀態(tài),不可將上一次的失利沮喪情緒帶下下一次的復讀學習中來。在復讀期間坦然地承認自己對更高成績的追求,從積極的角度激發(fā)自己學習動力,將注意力集中在這次的復讀學習中,保持和平的心態(tài)迎接下一次的考試。
7.學習態(tài)度決定一切
在學習中能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前,這是成功的*步。成績大幅提高的學生*個共同點是能用“屁股”學習,做到在座位上最少兩個小時不挪窩(高考就是2-小時)。兩小時不動,慢慢習慣了再適當延長時間,隨著時間增加再提高效率。
8.復讀需要給弱勢科目多分配時間
復讀生區(qū)別于高三,應集中于薄弱科目。復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關(guān)鍵因素,所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
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