"無規(guī)矩,不成方圓",一所好學校,管理一定到位,這樣才能給學生提供一個安.穩(wěn)放.心的學習環(huán)境。昆明長鴻學校作為省內(nèi)眾多.優(yōu).秀.學校之一,它的管理模式有很多值得學習的地方。

昆明長鴻實驗中學是由嵩明縣委、縣.政.府引進的"名校"工程,品牌源自湖南名校之一"株洲長鴻實驗學校"。學校坐落于楊林.大.學城,學校占地近197畝,園林式的校園環(huán)境,是教書育人的理想場所。學校現(xiàn)有在職教師141人,高級教師61人,在校學生1400人。學校聚集了一支理念先.進、師德高.尚、業(yè)務精.湛的師資隊伍,致力于把學校辦成文化特征顯.著、切合師生發(fā)展需要、充滿活力和拼搏精神的云南名.校。

學校將"質(zhì)量+服務"作為立校之本,為學生全方位服務是學校的管理特色,在注重學生學習的同時更注重學生的在校生活質(zhì)量,全面關心學生的身心健康和發(fā)展。

1、公寓:空調(diào)熱水入室,專職老師生活指導。

2、飲食:自有食.材基地,三餐三點營養(yǎng)配餐。

3、就醫(yī):人員設施.完備,就診預防.保健.周到。

4、保衛(wèi):日夜全程護校,保證校園秩序井然。

5、溝通:家?；ヂ?lián)通暢,隨時了解子女.情況。

6、自習:*教師值守,管理到班輔導學習。

7、留校:干部教師值班,組織活動督促學習。

學校實行學生.全寄宿管理,培養(yǎng)學生良好習慣,杜絕.電子產(chǎn)品;也為學生的生活自理、團隊合作、同伴交流提供了更多的時間和空間。

為提高學生在校的生活質(zhì)量和安全.保.障.,學校配備專.職.生活教師,全程指導學生的日常起居,專業(yè)洗衣房為學生提供衣服的洗滌。

聘請有正規(guī).資質(zhì)的營養(yǎng)師進行科學.營養(yǎng)配.餐,確保學生營養(yǎng)均.衡.。聘請專業(yè)的.軍.事.教官團隊負責校園.安.全.保.衛(wèi).和學生行為習慣指導,確保校.園.平安。學校還將定期檢查學生身體,讓學生健康成長。

以上就是關于管理模式的全部內(nèi)容,如有其它疑問,請撥打下方電話,有專人為你進行解答。