南寧市排名高三復(fù)讀班推薦【優(yōu)質(zhì)推薦】,南寧高中復(fù)讀廣告大量出現(xiàn)在自媒體和公共場(chǎng)所,接下來就針對(duì)高三復(fù)讀要注意哪些問題,復(fù)讀生怎么制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,給自己積極的心理暗示,新教材對(duì)復(fù)讀生有什么影響,制定計(jì)劃學(xué)習(xí),制定可行性計(jì)劃這幾個(gè)問題徹底了解下。
1.高三復(fù)讀要注意哪些問題
高三要注意學(xué)習(xí)總結(jié)提高。 對(duì)于剛剛高考的復(fù)讀生,應(yīng)該清楚自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。 復(fù)讀這一年,一定要客觀分析自己失分的原因,明確自己在學(xué)習(xí)上有哪些漏洞和缺陷,學(xué)習(xí)方法存在哪些不足,以便復(fù)讀期間更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。 - 無憂閱讀。
2.復(fù)讀生怎么制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
在制定計(jì)劃的時(shí)候不要給自己太多要求,比如要求自己今天只需要堅(jiān)持背15分鐘單詞,而不是要求自己背兩個(gè)小時(shí)的單詞。雖然背兩個(gè)小時(shí)單詞是我們的目標(biāo),但是最開始不要太著急,一步一步地來。*天能完成15分鐘的背誦計(jì)劃,那么我們第二天就可以給自己增長(zhǎng)時(shí)間,背誦時(shí)間為半個(gè)小時(shí)。像這樣一點(diǎn)一點(diǎn)給自己提高要求肯定比直接*天就一步到位要輕松許多。
3.給自己積極的心理暗示
比如早上起來的時(shí)候默念自己要做哪些事情,或者睡前回憶自己白天堅(jiān)持的好習(xí)慣,然后對(duì)自己加以肯定,這肯定會(huì)形成正向循環(huán),不斷地形成前行的動(dòng)力,支持著你繼續(xù)努力??偠灾B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕對(duì)不是一蹴而就的,這個(gè)過程就是在不斷地摒棄人的本能欲望,使自己能夠達(dá)到目標(biāo),所以這不是件簡(jiǎn)單的事情,但是我相信只要愿意去做,就一定能行!
4.新教材對(duì)復(fù)讀生有什么影響
對(duì)于選擇復(fù)讀的學(xué)生來說,新教材的改革是轉(zhuǎn)移知識(shí),即將原有知識(shí)的應(yīng)用或?qū)W習(xí)方法推向新知識(shí),換句話說,用舊方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。所以如果你選擇復(fù)讀,那就不要太擔(dān)心教材改革。高考是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力的綜合性考試。教材只是知識(shí)載體,知識(shí)點(diǎn)來自教材但不依賴教材。
5.制定計(jì)劃學(xué)習(xí)
好的計(jì)劃不僅可以幫助學(xué)生穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,做到勞逸結(jié)合,高效學(xué)習(xí)同時(shí)也可以緩解學(xué)生在復(fù)讀期間的焦慮情緒,在一個(gè)個(gè)目標(biāo)的達(dá)成中逐步增強(qiáng)學(xué)生的信心。在我校,老師能夠結(jié)合每位學(xué)生高中期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)和高考情況,制定目標(biāo)適度,強(qiáng)度合理適合他們的學(xué)習(xí)方法。也會(huì)根據(jù)學(xué)校整體的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,做到課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃與自主復(fù)習(xí)計(jì)劃合理搭配,同時(shí)兼顧整體復(fù)習(xí)與個(gè)性化復(fù)習(xí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中給自己預(yù)留一定的調(diào)整空間,以便根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展的實(shí)際情況來進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
6.制定可行性計(jì)劃
在復(fù)習(xí)中需要制定可行的加華。過高的計(jì)劃不但不能完成,而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己,把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒有意義,自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾,不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。高考復(fù)讀生應(yīng)該通過圓滿完成計(jì)劃樹立必要的自信心。
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