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榜首揭秘‖太原前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排名【新排名公布】(嵌入式開(kāi)發(fā)和軟件開(kāi)發(fā)的區(qū)別)

日期:2023-12-27 10:29:06     瀏覽:304    來(lái)源:太原達(dá)內(nèi)教育
核心提示:榜首揭秘‖太原前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排名【新排名公布】,最近幾年身邊很多人都在做嵌入式開(kāi)發(fā),到底是啥原因都去做呢?接下就和你們聊聊如何學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的構(gòu)建,新手階段如何學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā),嵌入式成績(jī)階段學(xué)

榜首揭秘‖太原前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排名【新排名公布】,最近幾年身邊很多人都在做嵌入式開(kāi)發(fā),到底是啥原因都去做呢?接下就和你們聊聊如何學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的構(gòu)建,新手階段如何學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā),嵌入式成績(jī)階段學(xué)習(xí)什么,單片機(jī)轉(zhuǎn)行做linux設(shè)備驅(qū)動(dòng),嵌入式開(kāi)發(fā)和軟件開(kāi)發(fā)的區(qū)別,計(jì)算機(jī)嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)什么的。

1.如何學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的構(gòu)建

首先可以學(xué)習(xí)帶有操作系統(tǒng)的嵌入式系統(tǒng)的構(gòu)建,比如說(shuō)系統(tǒng)的啟動(dòng)流程的工作流程以及UBOOT的編譯、還有裁剪與移植嵌入式Linux內(nèi)核的裁剪、比如說(shuō)從移植與編譯嵌入式根文件系統(tǒng)的定制、這些知識(shí)我們都能夠在專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)到的。

2.新手階段如何學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)

新手學(xué)嵌入式軟件開(kāi)發(fā),在這一個(gè)階段重點(diǎn)打好嵌入式軟件編程的基礎(chǔ),比如說(shuō)C語(yǔ)言編程基礎(chǔ)、常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。特別是C語(yǔ)言中對(duì)指針的理解和應(yīng)用。這個(gè)時(shí)期主要目的是學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言、開(kāi)發(fā)環(huán)境和培養(yǎng)自己的編程思維,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)嵌入式開(kāi)發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。

嵌入式開(kāi)發(fā)榜首揭秘‖太原前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排名【新排名公布】

3.嵌入式成績(jī)階段學(xué)習(xí)什么

在嵌入式領(lǐng)域中大部分開(kāi)發(fā)都會(huì)用到C語(yǔ)言。C語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、緊湊、使用方便靈活加上GNU在實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中所做的擴(kuò)展,使得C語(yǔ)言在整個(gè)嵌入式開(kāi)發(fā)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。更重要的是用C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的程序在嵌入式平臺(tái)下可移植性比較強(qiáng)。一個(gè)精通C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的程序員,可以很容易地從事Linux、WinCE、Vxworks、μc/os等嵌入式操作系統(tǒng)下的軟件開(kāi)發(fā)工作。本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握C語(yǔ)言基本知識(shí)、鞏固C編程語(yǔ)法基礎(chǔ),以及深入C語(yǔ)言高級(jí)編程和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,為將來(lái)的程序設(shè)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.單片機(jī)轉(zhuǎn)行做linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)

linux的內(nèi)核雖然用面向過(guò)程的C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn),但是仍然是通過(guò)面向?qū)ο蟮乃枷肴ピO(shè)計(jì)的。如果從單片機(jī)轉(zhuǎn)行做linux設(shè)備驅(qū)動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)和單片機(jī)的或者裸機(jī)的驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)有很大區(qū)別。設(shè)計(jì)linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)不單單是對(duì)硬件設(shè)備的操作,更多需要考慮的是擴(kuò)展性和代碼的復(fù)用。抽象出了設(shè)備和驅(qū)動(dòng)兩部分,使設(shè)備細(xì)節(jié)和驅(qū)動(dòng)分離。另外還出現(xiàn)了一些框架,提供了底層接口的封裝,做開(kāi)發(fā)時(shí)要習(xí)慣用OO思想去設(shè)計(jì)。

5.嵌入式開(kāi)發(fā)和軟件開(kāi)發(fā)的區(qū)別

嵌入式開(kāi)發(fā)是一種特殊的軟件開(kāi)發(fā),其主要區(qū)別在于目標(biāo)和環(huán)境。 嵌入式開(kāi)發(fā)的目標(biāo)是開(kāi)發(fā)嵌入式系統(tǒng),這些系統(tǒng)通常被嵌入到其他設(shè)備中,如家電、汽車(chē)、醫(yī)療設(shè)備等。嵌入式系統(tǒng)的特點(diǎn)是資源受限,需要高效地運(yùn)行在有限的硬件資源上。 軟件開(kāi)發(fā)則更加廣泛,可以涉及各種類(lèi)型的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā),如桌面應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用、Web應(yīng)用等。軟件開(kāi)發(fā)的目標(biāo)是滿(mǎn)足用戶(hù)需求,提供功能豐富、易用的軟件。 嵌入式開(kāi)發(fā)的環(huán)境通常是實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)(RTOS)或裸機(jī)環(huán)境,需要對(duì)硬件進(jìn)行底層的控制和驅(qū)動(dòng)。而軟件開(kāi)發(fā)的環(huán)境可以是各種操作系統(tǒng)和開(kāi)發(fā)框架,提供更高級(jí)的抽象和開(kāi)發(fā)工具。 因此,嵌入式開(kāi)發(fā)相對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)更加注重對(duì)硬件的理解和底層編程,同時(shí)也需要考慮資源的限制和實(shí)時(shí)性要求。

6.計(jì)算機(jī)嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)什么的

計(jì)算機(jī)嵌入式開(kāi)發(fā)是指在嵌入式系統(tǒng)中開(kāi)發(fā)軟件和硬件的過(guò)程。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)嵌入式開(kāi)發(fā)需要掌握以下幾個(gè)方面的知識(shí): 1. 編程語(yǔ)言:學(xué)習(xí)嵌入式開(kāi)發(fā)首先要掌握一種或多種編程語(yǔ)言,如C、C++等。這些語(yǔ)言常用于嵌入式系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)。 2. 嵌入式系統(tǒng)架構(gòu):了解嵌入式系統(tǒng)的硬件架構(gòu),包括處理器、內(nèi)存、外設(shè)等。熟悉不同的嵌入式系統(tǒng)架構(gòu),如ARM、AVR等。 3. 操作系統(tǒng):學(xué)習(xí)嵌入式開(kāi)發(fā)需要了解不同的嵌入式操作系統(tǒng),如實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)(RTOS)和嵌入式Linux等。掌握操作系統(tǒng)的原理和使用方法。 4. 驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā):學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)程序的開(kāi)發(fā),包括設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序和外設(shè)驅(qū)動(dòng)程序。了解硬件和軟件之間的接口。 5. 通信協(xié)議:了解常用的通信協(xié)議,如UART、SPI、I2C等。學(xué)習(xí)如何在嵌入式系統(tǒng)中使用這些通信協(xié)議。 6. 調(diào)試和測(cè)試:學(xué)習(xí)如何進(jìn)行嵌入式系統(tǒng)的調(diào)試和測(cè)試,包括使用調(diào)試工具和測(cè)試方法。 7. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù):學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合,了解物聯(lián)網(wǎng)的基本原理和技術(shù)。 除了上述基礎(chǔ)知識(shí)外,還需要進(jìn)行實(shí)際的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)踐,通過(guò)實(shí)際操作和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升嵌入式開(kāi)發(fā)的能力。

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  • 女**評(píng)價(jià):我本來(lái)不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)出生,畢業(yè)干了大半年本專(zhuān)業(yè),不想干了,因?yàn)閺男【拖矚git,于是想轉(zhuǎn)行,又不知怎么入門(mén),大學(xué)自學(xué)了點(diǎn)php皮毛,然后去投簡(jiǎn)歷,投了個(gè)把月也沒(méi)找到理想的工作,個(gè)人本科生,英語(yǔ)尚可,6級(jí)水平,邏輯推理能力較好,加上興趣大,學(xué)起編程(java)來(lái)相對(duì)還是比較輕松吧。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)比較適合轉(zhuǎn)行人士,當(dāng)然靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我覺(jué)得還是挺好的,我覺(jué)得我去的北京達(dá)內(nèi)確實(shí)還不錯(cuò)是真的學(xué)到東西了的,想我一個(gè)轉(zhuǎn)行人士,培訓(xùn)5個(gè)月,然后畢業(yè)出來(lái)在北京能拿個(gè)8k的水平個(gè)人也是覺(jué)得很滿(mǎn)意了,當(dāng)然,我個(gè)人付出的辛苦也是需要
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  • 先**評(píng)價(jià):考慮了好長(zhǎng)時(shí)間,終于下決心來(lái)達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)。剛?cè)氚嗟?天心里還有點(diǎn)忐忑,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),和同學(xué)們相處的非常融洽,有什么問(wèn)題大家都積極討論,學(xué)習(xí)氛圍非常好。講課的老師也很耐心,哪里不懂了,他就耐的再講一遍,課下遇到問(wèn)題 了,項(xiàng)目經(jīng)理直到讓我徹底明白才放心。春天來(lái)了,班主任和項(xiàng)目經(jīng)理帶我們出來(lái)踏春,我們一起爬山,一起做游戲,通過(guò)*的玩耍,加深了同學(xué)之間的感情,相信在以后的學(xué)習(xí)中,我們也能快樂(lè)的進(jìn)步,老師這么用心良苦,也是為了我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作的能力。我也相信,我們這個(gè)班能共同進(jìn)步,畢后都能找一份滿(mǎn)意的工
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  • 未**評(píng)價(jià):我是在達(dá)內(nèi)學(xué)的unity3D,經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我已經(jīng)從一個(gè)小白變成了一個(gè)有unity技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的人了,起碼現(xiàn)在的我是一個(gè)能夠與技術(shù)人員進(jìn)行交流和探討問(wèn)題的人了,我覺(jué)得好的一點(diǎn)就是我在達(dá)內(nèi)快畢業(yè)的時(shí)候找到了我理想的工作,其實(shí)就是一個(gè)3D游戲的設(shè)計(jì)師,但是我真的很開(kāi)心,因?yàn)槲铱梢詮囊郧暗耐嬗螒?變成現(xiàn)在的制作游戲,感覺(jué)很開(kāi)心的呢,.說(shuō)實(shí)話我很慶幸來(lái)到了達(dá)內(nèi),因?yàn)樵谶@我結(jié)識(shí)了一群志同道合的小伙伴,達(dá)內(nèi)注重實(shí)操,在達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我會(huì)的東西和技術(shù)上了一個(gè)臺(tái)階,*后真的很感謝達(dá)內(nèi)的老師給我們做簡(jiǎn)歷指導(dǎo)和面
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  • 譚**評(píng)價(jià):在去年12月份,我來(lái)到了達(dá)內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)java?,F(xiàn)在把我自己這幾個(gè)月來(lái)的經(jīng)驗(yàn)小結(jié)一下,希望對(duì)其他的學(xué)友能有一點(diǎn)幫助和啟發(fā)。首先,就是要態(tài)度要端正,態(tài)度決定一切。因此,在課程學(xué)習(xí)中如何端正自己的態(tài)度尤為重要。
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  • 先**評(píng)價(jià):選達(dá)內(nèi)之初看到網(wǎng)上評(píng)價(jià)很多,說(shuō)好說(shuō)壞都有,我感覺(jué)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)假的太多,所以我進(jìn)行了實(shí)際考察多方對(duì)比。*后我選擇了達(dá)內(nèi),有以下幾個(gè)理由:*是口碑,我問(wèn)了很多身邊從達(dá)內(nèi)畢業(yè)的朋友,他們對(duì)達(dá)內(nèi)評(píng)價(jià)還不錯(cuò),并沒(méi)有像網(wǎng)上寫(xiě)的種種;第二是環(huán)境,每人一臺(tái)電腦,班級(jí)有大有小,我看氛圍都不錯(cuò),大家聽(tīng)的都很認(rèn)真。還有班主任巡視,對(duì)睡覺(jué)的學(xué)生進(jìn)行提醒。我去了兩次,第二次是傍晚去的,會(huì)有老師輔導(dǎo),幾乎所有的學(xué)生都在敲代碼復(fù)習(xí)。第三是就業(yè),銷(xiāo)售都會(huì)說(shuō)的天花亂墜,我身邊幾個(gè)朋友工資不高不低,但是比去達(dá)內(nèi)之前強(qiáng)很多,之前狗屁不會(huì)就拿兩三
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