重磅來襲|蘇州有哪些感統(tǒng)培訓機構值得推薦【強烈推薦】，蘇州感統(tǒng)訓練信息到處都是，今天我就和朋友們說說家長如何看待的感統(tǒng)問題，感統(tǒng)失調有什么樣的表現(xiàn)，感統(tǒng)失調怎么去引導注意力，感統(tǒng)究竟是什么呢，感統(tǒng)失調表現(xiàn)出來什么，感統(tǒng)失調會有很大的影響嗎，怎么對待自閉癥兒童。

1.家長如何看待的感統(tǒng)問題

對于任何一個孩子來說，明白自己能夠做什么，我們必須自己做。另外，重要的一點就是通過身心的打磨，做到學習上的跟進。學習上的比較分為正面和側面的。正面表現(xiàn)在此，但是身心的交流能力仍然很重要。因為家庭成員、同學與同伴之間，許多朋友已經不足為奇，關系雖然很簡單，也存在了一些歧義。我們通常在孩子1歲左右時開始給孩子游戲，隨后到了這時還可能會對他各方面的訓練產生一定的影響。

2.感統(tǒng)失調有什么樣的表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)為： 前庭功能障礙：表現(xiàn)為易怒、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突、挑剔且難以與他人分享玩具或食物。 視力差：表現(xiàn)為不能流利閱讀、經常閱讀時跳字或跳行、左右顛倒、經常遺漏或錯別字等。 總是忘記別人說什么或要表達的重點。 本體感覺障礙：表現(xiàn)為不能拿在手中的東西老是掉下來，或對拖拉和用力破壞物體缺乏信心。

3.感統(tǒng)失調怎么去引導注意力

對于3-6歲的孩子，要營造輕松有趣的氛圍來吸引他們的注意力，耐心引導和幫助他們提高注意力，逐步將注意力從無心轉向有意識。 同時，教會孩子如何觀察事物，如何思考問題等，讓孩子在日常生活和學習中養(yǎng)成認真、專注、思考的好習慣，從而提高孩子的注意力。

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4.感統(tǒng)究竟是什么呢

現(xiàn)在很多種原因小孩被認為是自閉癥的，這些小朋友都會被要求做感統(tǒng)訓練，但是很多家長都覺得感統(tǒng)訓練沒什么用，因為他們也不清楚對孩子有多少幫助，甚至很多家長認為感統(tǒng)訓練就是做運動，隨便玩?zhèn)€小游戲什么的。感統(tǒng)訓練是對兒童進行視觸味聽嗅前庭覺、本體覺的訓練

5.感統(tǒng)失調表現(xiàn)出來什么

感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)為： 前庭功能障礙：表現(xiàn)為煩躁、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突挑剔難以與他人分享玩具或食物等。 視覺差：表現(xiàn)為不能流利閱讀、頻繁 閱讀時跳行或跳行、左右顛倒、經常漏寫或錯字等孤僻不合群等。 聽力差：表現(xiàn)為對別人的話置若罔聞，經常走神，總是忘記別人說什么或要表達的重點。 本體感覺障礙：表現(xiàn)為不能拿在手中的東西總是脫落，或用力過猛損壞物體拖沓缺乏自信。

6.感統(tǒng)失調會有很大的影響嗎

前庭平衡功能障礙 視覺差 觸覺過敏、聽覺差 本體感覺障礙 運動協(xié)調性差。 至于如何針對孩子的感覺統(tǒng)合問題進行訓練，有條件的話盡量帶孩子去專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓練機構，針對孩子的感覺統(tǒng)合問題做一些訓練這樣更有助于少兒康復。

7.怎么對待自閉癥兒童

千萬不要把所有問題都歸咎于自閉癥，千萬不要把他們特殊化，千萬別給太多同情和幫助！請把他們視作普通孩子，該學會的自理能力就必須要求他們學會，該帶出去撒歡就帶出去，該邀請別人來做客就邀請。不要因為自閉癥就把孩子和自己藏起來，隨著孩子能力的提升，教養(yǎng)方式可以更多嘗試和普通孩子一樣。

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