2022昆明呈貢區(qū)國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)排行榜名單公布,在這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)蕭條的形式下,昆明國(guó)際高中將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。以下國(guó)際學(xué)校難在哪里,是否有錢就能讀國(guó)際高中,國(guó)際私立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣,什么是國(guó)際班,國(guó)際學(xué)校也要求學(xué)生的自主能力,DSE考試為什么要報(bào)班學(xué)習(xí)是一個(gè)詳細(xì)的分析。
1.國(guó)際學(xué)校難在哪里
最難的是思維上的改變,要從之前那種有人手把手教你到獨(dú)立去做所有事情的感覺(jué),上課那種可以跟老師一對(duì)一硬杠的感覺(jué),作業(yè)要從只是寫變成說(shuō)的感覺(jué),當(dāng)然還有規(guī)劃,體制內(nèi)只需要準(zhǔn)備一門考試,不管哪個(gè)國(guó)際高中課程都需要在進(jìn)去*年就要規(guī)劃好申請(qǐng)路線,每個(gè)*的要求都不一樣,所以還是很重要的。
2.是否有錢就能讀國(guó)際高中
有的家長(zhǎng)認(rèn)為,國(guó)際高中是有錢就可以上的“貴族學(xué)?!?,或者認(rèn)為是孩子的次優(yōu)選擇。 這種想法存在一定的誤解。 事實(shí)上,國(guó)際教育給了學(xué)生更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)糾正自己,重拾學(xué)習(xí)的信心。 所以,很多在應(yīng)試教育中沒(méi)有取勝的學(xué)生在國(guó)際教育中取得了成功,但教育和課程體系、管理、文化等方面的針對(duì)性幫助和學(xué)生實(shí)力是分不開(kāi)的。
3.國(guó)際私立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣
近年來(lái),隨著私立學(xué)校的發(fā)展,越來(lái)越多的家庭希望就讀私立學(xué)校。那么私立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何? 事實(shí)上,私立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò)。私立學(xué)校多采用小班教學(xué),每班學(xué)生人數(shù)在20-30人之間,方便老師關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),根據(jù)情況采取有針對(duì)性的措施,有效地因材施教。此外,私立學(xué)校的教學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且多采取半封閉或封閉管理,管理嚴(yán)格,師資力量雄厚,在此基礎(chǔ)上私立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量肯定是不錯(cuò)的。
4.什么是國(guó)際班
國(guó)際班是國(guó)內(nèi)學(xué)校和國(guó)外學(xué)校為適應(yīng)全球發(fā)展一體化和我國(guó)快速發(fā)展對(duì)國(guó)際化人才的強(qiáng)烈需求而組織的國(guó)際化教育體系。教學(xué)管理由國(guó)內(nèi)學(xué)校承擔(dān),根據(jù)國(guó)外教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和英文教材??,采用雙語(yǔ)全英文教學(xué)模式,培養(yǎng)國(guó)際化人才。旨在培養(yǎng)適應(yīng)全球發(fā)展一體化的復(fù)合型人才。
5.國(guó)際學(xué)校也要求學(xué)生的自主能力
在國(guó)際學(xué)校,尤其是國(guó)際藝術(shù)高中,對(duì)于學(xué)生的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的要求是非常高的;國(guó)際課程與國(guó)內(nèi)的普通課程教學(xué)模式不同,老師在課堂中采取啟發(fā)式教學(xué),老師們會(huì)布置很多自主閱讀材料讓學(xué)生提前閱讀,然后在課堂上采取提問(wèn)、討論的方式來(lái)學(xué)生加強(qiáng)認(rèn)知與理解。
6.DSE考試為什么要報(bào)班學(xué)習(xí)
DSE考試為什么要報(bào)班進(jìn)行學(xué)習(xí), 不報(bào)不行嗎?可以的關(guān)鍵是你要有很大的把握可以通過(guò)考試,如果沒(méi)有很多把握,基礎(chǔ)又弱的情況下建議還是報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班比較好。 報(bào)了培訓(xùn)班后就有專業(yè)的老師給你指導(dǎo),制定合適的學(xué)習(xí)方案。
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