機構(gòu)簡介：天津?qū)W大教育作為個性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為"個性化智能教育"。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新"雙螺旋"教育模式,將以科技賦能個性化教育全面開啟智慧教育新時代。

主推課程：少兒編程 輔導(dǎo) 一對一 中*輔導(dǎo)全科 復(fù)讀班*高中 高中語文 高中數(shù)學(xué) 高中英語 高中物理 高中化學(xué) 高中政治

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：天津銳思教育學(xué)校的教師以其超前的思維能力,熟練的教學(xué)技能,以及對學(xué)生的熱情關(guān)懷,使學(xué)生在教育和學(xué)習(xí)上得到充分的發(fā)展。團隊協(xié)作能力強,能夠準確判斷當前環(huán)境,能夠讓每一位成員都發(fā)揮出自己的作用,充分了解團隊成員的能力,分配任務(wù),有效利用團隊資源,達成目標。

主推課程：*輔導(dǎo) *輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 小初高一對一 藝考文化課 *

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：老師好這個平臺對于大部分老師來說屬于互聯(lián)網(wǎng)+時代下新的模式,更多的老師愿意主動去嘗試,來自石家莊的尹老師說,我之所以加入‘老師好’這個平臺,一是因為認可這種全新的教學(xué)輔導(dǎo)模式,二是為了讓自己在新的挑戰(zhàn)下得到不斷的提升,她經(jīng)朋友介紹得知老師好平臺,在經(jīng)過重重嚴格的審核后,成功進駐老師好并接到學(xué)生約課,較傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)而言,她所得到的授課費比以往翻倍,而且隨著家長口碑的傳播,她開始接到越來越多的學(xué)生家長約課?？上攵?其日后的收入有著極大的增長空間,這些是傳統(tǒng)教育輔導(dǎo)機構(gòu)所不能提供的。

主推課程：高中輔導(dǎo) 高三輔導(dǎo) 高三復(fù)讀 藝考文化課

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：2012年10月,京翰1對1總裁黃森磊信報專訪,京翰即將成為京城培訓(xùn)補習(xí)行業(yè)*個吃螃蟹的人。培訓(xùn)理念:校外補習(xí)追求差異化;師資問題:培訓(xùn)教師要雙證上崗。 2012年9月,京翰教育的教師節(jié)公益行動,京翰教育湖南學(xué)校的代表與央視"尋找鄉(xiāng)村*美教師"欄目組在這個教育者共歡度的日子里,為孩子們送上了新書包、新文具盒、新校服,同時鄭重承諾將援建鳳凰縣茶寨*,讓教育與夢想在這里起飛。

主推課程：K12，小初高課程輔導(dǎo)，*

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：天津?qū)W大教育教研+\"戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從\"教研+教師\"、\"教研+課程\"、\"教研+平臺\"\"教研+評估\"四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面*學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。

主推課程：藝考文化課，高考沖刺，線下試聽課，高考復(fù)讀

學(xué)員評價：