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三亞高三女孩心理疏導(dǎo)

日期:2023-10-24 09:48:47     瀏覽:136    來源:明道達(dá)航大數(shù)據(jù)平臺(tái)
核心提示:三亞高三女孩心理疏導(dǎo)

可為什么有的孩子一路高歌,而有的孩子卻一蹶不振?
除了現(xiàn)實(shí)環(huán)境,很大一部分原因就是因?yàn)橛仔⌒撵`缺乏正確管理壓力和情緒導(dǎo)致的,即繭自縛導(dǎo)致的。
自己想表現(xiàn)好,但因?yàn)楦鞣N原因?qū)е铝Σ粡男摹?br /> 比如游戲電視等誘惑,有的孩子想看就看,不看也可;而有的孩子卻沉迷其中,不可自拔。
前者是娛樂消遣,后者更多的是無(wú)聊和解悶。
比如,成績(jī)好的時(shí)候,為了犒勞自己而玩下游戲——帶著愉悅心情玩,這種玩法一般不會(huì)上癮;成績(jī)落下,被父母數(shù)落了,為了解憂而玩下游戲——帶著焦慮煩悶的心情玩。
借酒澆愁愁更愁,這種"沾上"游戲的孩子,多半會(huì)上癮。

其實(shí),落后的孩子都是有苦難言的。前面有刀山火海(不堪重負(fù)的學(xué)業(yè)和傷心的校園),后面有窮兇極惡的"鬼子"(不懂家教的家長(zhǎng)),夾在中間的孩子難啊!
學(xué)習(xí)就跟牛吃草一樣,記憶就跟牛的反芻一樣:吸收——復(fù)習(xí)和消化——分享……
這是學(xué)習(xí)的全過程。
完成這個(gè)循環(huán),記憶就會(huì)一次次加深。
為什么嚴(yán)重的心理問題會(huì)越來越強(qiáng)化,后惡化為精神分裂?就是因?yàn)橛洃洷患由睢?br /> 秋水理論根據(jù)"生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果、播種"五個(gè)植物生長(zhǎng)的環(huán)節(jié),解釋了人的心理發(fā)展規(guī)律。
孩子的教育,一個(gè)是要提升學(xué)習(xí)的正向積極的記憶,比如知識(shí)的記憶,恩情的記憶;弱化負(fù)面的記憶,比如仇恨,自責(zé),關(guān)注自己的缺陷。
可以用錢丹塞恩學(xué)習(xí)方法。

孩子叛逆,送特訓(xùn)學(xué)校可取嗎


剛剛視頻號(hào)又刷到某特訓(xùn)學(xué)校的視頻,看起來非常振奮,非常勵(lì)志的視頻,"人民有信仰,民族有希望,*有力量"。

跟這些叛逆的孩子,講這些有什么用?


現(xiàn)在"叛逆"的孩子越來越多,家長(zhǎng)情何以堪?

送特訓(xùn)學(xué)?;蚪邮車?yán)格的管理等。許多家長(zhǎng)以為這才是好的教育。

為什么現(xiàn)在這么多的孩子會(huì)叛逆?以前的孩子干嘛不叛逆?

還不是現(xiàn)在父母望子成龍心切,逼著孩子去讀書。以前有幾個(gè)父母會(huì)這樣?大環(huán)境不愿讀書,就去學(xué)徒,去放牛?,F(xiàn)在的家庭條件都好,父母都愛攀比,自己不中用,卻指望子女為來為其爭(zhēng)面子。

但孩子也有自己的興趣和能力,當(dāng)自己對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣和能力,就會(huì)感到吃力。

這時(shí)候如果父母在背后不斷鞭策,就鞭牛一樣,孩子怎辦?孩子要么叛逆,要么抑郁,還有別的選項(xiàng)嗎?


前面有刀山火海(沉重的學(xué)業(yè)壓力),后面有鬼子追殺(父母的殷切期待)。孩子怎么辦?躲到家里等待親人的救援??蓭缀跛械募议L(zhǎng)都會(huì)出賣孩子,把受傷的孩子繼續(xù)送到"前線去打仗",把孩子推向火坑,推向深淵。

對(duì)孩子來言,叛逆是好的"防郁"。所以

雖然后來隔三差五去了學(xué)校,但每次都是以滿足其過分要求為交換,比如購(gòu)買價(jià)值不菲的新版蘋果手機(jī)。

孩子的胃口越來越大,越來越厭學(xué)。

進(jìn)入*,孩子問題越來越嚴(yán)重,送到所謂的特訓(xùn)學(xué)校,讀了一個(gè)學(xué)期,學(xué)校反饋的信息說,孩子的表現(xiàn)非常棒,家長(zhǎng)欣喜若狂。

放假時(shí)家長(zhǎng)接孩子回家,一路上說得好好的,讓家長(zhǎng)感到未來可期。

可回家不久后,孩子突然大變臉,態(tài)度一百八十度轉(zhuǎn)彎,恨起父母來,揚(yáng)言要加倍報(bào)復(fù)父母。


孩子說自己在那邊被教練如何如何虐待,動(dòng)不動(dòng)就挨揍,自己忍氣吞聲,隱忍了幾個(gè)月。現(xiàn)在自由了,他要報(bào)仇雪恨。

抽煙,買手機(jī),幾萬(wàn)元的豪華賽車,還鬧著要紋身,稍有不順,就要砸東西,摔手機(jī),破口大罵,甚至動(dòng)手打人。

讓家長(zhǎng)大為不解的是,孩子在媽媽面前"名堂"特別多,而見到親戚朋友,卻又非常禮貌。媽媽似乎被他牢牢拿捏了。

診斷:孩子在家因缺愛引起叛逆,而不是在學(xué)校被受欺負(fù)導(dǎo)致。

從小耳濡目染父親的和爺爺?shù)谋┢?讓孩子的童年就背上心理陰影。

他恨死了自己的父親,又可憐自己的母親。


孩子既想幫媽媽出氣,又怕自己的力量達(dá)不到,只能把氣出在媽媽身上,只有母親能讓孩子出氣。

孩子小時(shí)候受了很多委屈,長(zhǎng)大后自然就想泄憤。

如何發(fā)泄?肆意揮霍,讓家里破財(cái)。

一來可以刺激或麻痹自己的神經(jīng),二來也能"報(bào)仇雪恨",出口惡氣,讓自己好受些。

誰(shuí)讓你總是家暴我的母親,誰(shuí)叫你們把我送到那個(gè)鬼地方去受盡折磨?我要讓你們嘗試痛苦的滋味。

雖然我打不過你,但我花光你的錢,整天玩游戲,不去讀書,氣死你,看著你一比*傷心難過。

對(duì)策:

以牙還牙,下下之策。

不理不睬,中下之策。

以心換心,上上之策。

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