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【熱薦】東莞受歡迎的提高孩子記憶力的培訓(xùn)名單榜首今日公布

日期:2023-10-24 09:16:03     瀏覽:98    來源:廣東省教育信息平臺
核心提示:【熱薦】東莞受歡迎的提高孩子記憶力的培訓(xùn)名單榜首今日公布大部分小孩都有記憶力不夠、精神渙散的毛病,國內(nèi)有哪些記憶力訓(xùn)練機構(gòu)可以改善小孩記憶力不足的問題呢?今天來盤點一下國內(nèi)有名的幾家記憶力訓(xùn)練機構(gòu)。
廣東博沃思未來教育
廣東博沃思未來教育
機構(gòu)地址:東莞市東城街道東泰社區(qū)鴻福東路
機構(gòu)簡介:博沃思未來創(chuàng)立于2012年,專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認(rèn)知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù),致力于建立科學(xué)的、基于實證的一站式服務(wù)平臺。通過認(rèn)知能力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)項目, 為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學(xué)習(xí)障礙、及親子問題等困擾的用戶提供定制式的服務(wù)與評測報告。目前在*10多個城市開設(shè)了20多家訓(xùn)練中心,為學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練、心理咨詢服務(wù)與家庭教育支持。博沃思未來的使命是讓天下沒有難做的父母,讓世上盡是快樂的孩子。
主推課程:記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評價:
187****9125   :孩子今年上高三了,學(xué)習(xí)壓力好大,好幾次都說不像讀了,多虧了博沃思,孩子現(xiàn)在心理穩(wěn)定了很多
182****6434   :還是覺得在能力提升上,應(yīng)該從孩子的能力出發(fā),后來就選擇了博沃思的訓(xùn)練,訓(xùn)練師教得很好,訓(xùn)練氛圍也比較濃厚,對孩子們的幫助也是很大的。
158****6323   :孩子在閱讀方面一直沒有興趣,平時的學(xué)習(xí)也不是很好,在東莞博沃思學(xué)習(xí)了一段時間后,在閱讀方面的耐心明顯增加了, 學(xué)習(xí)變得更加積極動了,課程老師非常有耐心,教學(xué)方法合理,引導(dǎo)孩子接受閱讀,給了孩子很大的幫助。
東莞東方司樂國際教育
東莞東方司樂國際教育
機構(gòu)地址:廣東省東莞市
機構(gòu)簡介:東方司樂是*教育部十五規(guī)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位,擁有來自美國、德國引進先進的教學(xué)理念,自2002年開始,東方司樂集團逐漸整合了北京*、*科*心理研究所、清華*等眾多院??蒲辛α?研發(fā)的《東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系》得到*版權(quán)局認(rèn)證。截至2021年,東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心已經(jīng)遍布*數(shù)十個城市,數(shù)十萬孩子因東方司樂的課程而受益。
主推課程:記憶力,專注力,注意力,邏輯思維,家庭教育
學(xué)員評價:
180****1471   :建議寶媽們孩子有小問題一定要及時處理,不然拖著拖著就變大問題了,我是覺得我家孩子語言發(fā)育有點遲緩,來東方司樂也上了一年了,現(xiàn)在超級流利,會讀故事,也會讀繞口令。鄰居有個小哥哥,比我們大,大人一直覺得是晚說話,現(xiàn)在六歲了,語言能力還不如我家孩子,所以真的真的要早發(fā)現(xiàn)在處理。
182****5142   :去醫(yī)院檢查是感統(tǒng)失調(diào)和語言發(fā)育遲緩。醫(yī)生建議去做干預(yù),后來就在網(wǎng)上搜到了家附近的機構(gòu),抱著試試看的態(tài)度來試了一節(jié)課,這里的校長非常熱情接待了我們。孩子試了一節(jié)課后配合的還不錯,校長和老師也很專業(yè)。
東莞東方啟音
東莞東方啟音
機構(gòu)地址:廣東省東莞市
機構(gòu)簡介:東方啟音2021年與國內(nèi)言語高校建立產(chǎn)學(xué)研合作:與北京語言*合作,推動建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,建設(shè)*言語治療*,加速言語康復(fù)行業(yè)SLP人才培養(yǎng)。未來,我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務(wù),措建具有*特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺,務(wù)求打破地域、時間的疆界,為萬千*家庭保駕護航!
主推課程:感統(tǒng),自閉癥,心理咨詢,發(fā)育遲緩,語言遲緩,發(fā)音矯正,認(rèn)知表達
學(xué)員評價:
131****9020   :孩子記憶力太差,語文課文-直都背不下來,前兩天在博沃思注意力檢查了一下,發(fā)現(xiàn)孩子注意力也有問題,過來學(xué)習(xí)了一陣,挺有用的,孩子記憶力比以前強了一些。
152****8163   :近期不知道是因為什么原因,孩子的情緒總是很不穩(wěn)定,有的時候總是很暴躁??吹骄W(wǎng)上有東莞東方啟音的情感訓(xùn)練試聽,就帶著孩子來試聽了,整節(jié)課下來體驗很好,老師對孩子教的也很耐心,很不錯。
廣東康語教育
廣東康語教育
機構(gòu)地址:廣東省珠海市前山翠前北路244號
機構(gòu)簡介:康語教育科技有限公司廣東分公司(簡稱"康語")成立于2010年,是專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。
主推課程:感統(tǒng),專注力,
學(xué)員評價:
157****8331   :孩子2歲了還不肯開口說話,經(jīng)朋友推薦來了康復(fù),這里的老師很有責(zé)任心,孩子也很喜歡.
181****8981   :了解了語言康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)之后,綜合比對還是認(rèn)可康語,老師負(fù)責(zé),教學(xué)細(xì)致,而且對孩子真的耐心,家長有時候還覺得累,但是這邊的老師都很耐心,讓我們蠻感動的。
152****3256   :康語兒童康復(fù)中心的語言康復(fù)訓(xùn)練真的不錯,幫助孩子開口說話,老師也很負(fù)責(zé),點贊
廣東子曰教育
廣東子曰教育
機構(gòu)地址:廣東省東莞市東莞大道
機構(gòu)簡介:深圳子曰兒童發(fā)展中心專業(yè)從事兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等特殊兒童的教育、成長,是深圳比較正規(guī)的的感統(tǒng)訓(xùn)練、語言發(fā)育遲緩矯正機構(gòu)與自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心。秉承國際先進的教育理念及態(tài)度,堅持精益求精,并與多方合作,實現(xiàn)特殊兒童教育標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、個體化。同時有規(guī)范化的培訓(xùn)體系及高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)管理,深受孩子喜愛, 在家長心目中樹立了良好的品牌口碑,以上是小編為大家整理的關(guān)于深圳子曰兒童發(fā)展中心的資料,如果對深圳子曰兒童發(fā)展中心開展的自閉癥康復(fù)、語言發(fā)育障礙、感統(tǒng)訓(xùn)練課程有什么不清楚的,歡迎咨詢在線客服。
主推課程:感統(tǒng),自閉癥,語言康復(fù),
學(xué)員評價:
158****7480   :這里的干預(yù)課程挺好的,老師們的都挺專業(yè)的,干預(yù)效果也挺明顯,很滿意
177****1886   :孩子的口齒總是發(fā)音不清楚,聽了朋友的推薦來這里進行口肌發(fā)音訓(xùn)練,訓(xùn)練一陣子之后,孩子的說話清晰度明顯有上升!培訓(xùn)體驗很好!
貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心
貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心
機構(gòu)地址:*
機構(gòu)簡介:兒童和青少年"認(rèn)知、學(xué)習(xí)、語言、情緒、社會融入、執(zhí)行功能、感知覺與運動"能力的測查、培訓(xùn)提升;兒童加家長心理咨詢、疏導(dǎo)、家長課堂開展,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)、厭學(xué)兒童的心理治療,兒童團體訓(xùn)練開展,輕度多動、語言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學(xué)期教育
主推課程:感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥,語言發(fā)育遲緩, 記憶力,專注力訓(xùn)練
學(xué)員評價:
未星感統(tǒng)訓(xùn)練
未星感統(tǒng)訓(xùn)練
機構(gòu)地址:*
機構(gòu)簡介:未星感統(tǒng)訓(xùn)練成立于2014年,專為2- 12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)心理素質(zhì)培養(yǎng)、思維能力提高的相關(guān)感統(tǒng)訓(xùn)練,另外還開設(shè)有情商訓(xùn)練、沙盤心理治療等,作為三維一體的兒童心理教育服務(wù)機構(gòu), 我們擁有多年的文化底蘊和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能夠滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
主推課程:感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥,語言發(fā)育遲緩, 記憶力,專注力訓(xùn)練
學(xué)員評價:
智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
機構(gòu)地址:*
機構(gòu)簡介:主要針對的年齡:2—14歲孩子,提供一對一授課和小組授課。情商沙盤訓(xùn)練:在沙盤游戲治療師所營造的自由和保護的氣氛中,沙盤游戲者利用沙盤、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現(xiàn)出來,從而營造出沙盤游戲者的意識與無意識進行持續(xù)性的對話,在游戲中獲得一種心理的整合性發(fā)展。同時,也是自我探索和自我認(rèn)識的過程,當(dāng)我們在某個點上卡住時,以游戲的形式呈現(xiàn)出心中的畫面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過程中自然地產(chǎn)生了疏導(dǎo)的作用。在心理分析的無意識理論的基礎(chǔ)上,在沙盤中發(fā)揮原型和象征性的作用,實現(xiàn)心理分析的治療效果,是沙盤游戲的基本特征。
主推課程:感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥,語言發(fā)育遲緩, 記憶力,專注力訓(xùn)練
學(xué)員評價:

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