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南京比較受歡迎的記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好【精選記憶力機(jī)構(gòu)】

日期:2023-10-22 08:16:03     瀏覽:143    來源:江蘇省培訓(xùn)信息服務(wù)平臺
核心提示:南京比較受歡迎的記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好【精選記憶力機(jī)構(gòu)】,現(xiàn)在有許多家長都側(cè)重培養(yǎng)孩子的智商、情商、早教啟蒙等等,很少有家長著重培養(yǎng)孩子的記憶力,就是這種能力可以讓你極短的時(shí)間的發(fā)現(xiàn)問題所在,從而解決問題。那到底有哪些培訓(xùn)記憶力的機(jī)構(gòu)呢,下面小編就帶大家了解一下。
南京雅恩健康
南京雅恩健康
機(jī)構(gòu)地址:江蘇省南京市秦淮區(qū)大光路
機(jī)構(gòu)簡介:中心致力于為自閉癥等特殊需求兒童提供言語語言訓(xùn)練,訓(xùn)練課程包括口肌訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、語言理解、表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。中心每年幫助數(shù)百名兒童從不會說話到會說話,從口齒不清到說話清晰流利,并提高社交和溝通適應(yīng)能力。服務(wù)對象:2-6歲語言障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥(孤獨(dú)癥)等特殊需求兒童
主推課程:自閉癥,語言發(fā)育遲緩,注意力、口肌、專注力、感統(tǒng)、社交、pecs、rdi
學(xué)員評價(jià):
134****9190   :想給孩子選擇早教課程,結(jié)合了多方面的原因,選擇了雅恩早教課程,這里的師資力量十 分強(qiáng)大,而且老師更是盡心盡力為孩子們提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
153****1598   :雅恩的課程就還蠻不錯的,校區(qū)的老師是很耐心的幫助解答孩子遇到的困惑,與我們的 聯(lián)系也是很頻繁的,對于孩子可以看出來很用心。
南京康語中心
南京康語中心
機(jī)構(gòu)地址:江蘇省南京市鼓樓區(qū)江東北路
機(jī)構(gòu)簡介:康語是目前國內(nèi)*的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會,讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園! 目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
主推課程:小孩自閉癥 ,孤獨(dú)癥,語言發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào),發(fā)育遲緩,發(fā)音不清,干預(yù)訓(xùn)練,語言開發(fā),
學(xué)員評價(jià):
157****3920   :我的孩子原來看書特別慢,尤其是語文考試的時(shí)候,總是做不完題目,為了提高他的閱讀速讀,報(bào)名了南京康語全腦教育的全腦速讀課程,專業(yè)導(dǎo)師通過康語內(nèi)部訓(xùn)練方法,真的提高了孩子的閱讀速讀,現(xiàn)在他兩三天就能讀完一本書,而且能記住80%呢!
155****6646   :孩子思維能力真的很不好,講什么都記不住,剛看完書,就不記得了,還好我給他報(bào)名了南京康語全腦教育的思維導(dǎo)圖課程,結(jié)合圖文來記憶知識,真的有效果哦。
138****3869   :看了江蘇衛(wèi)視的節(jié)目,我的孩子徹底喜歡上了魔方,這不,給他報(bào)名了南京康語全腦教育的魔方訓(xùn)練課程,通過專業(yè)的培訓(xùn),我的孩子不僅越來越聰明,還更加自信了呢,全腦教育就是不一樣!
南京子曰教育
南京子曰教育
機(jī)構(gòu)地址:江蘇省南京市秦淮區(qū)太平南路
機(jī)構(gòu)簡介:在課程和方案設(shè)計(jì)過程中,子曰更加關(guān)注幼兒生活的家庭環(huán)境和社區(qū)環(huán)境,聚焦孩子的痛點(diǎn)和需求,既考慮幼兒的個(gè)體能力和興趣需要,又有機(jī)地融入國外先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),旨在培養(yǎng)幼兒獲取學(xué)習(xí)能力,而非刻板的技能。圍繞"幫助幼兒主動學(xué)習(xí)"的訓(xùn)練目標(biāo),線下中心開設(shè)促進(jìn)幼兒言語語言溝通能力發(fā)展的言語語言課程、發(fā)展幼兒八大關(guān)鍵領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)課程、培養(yǎng)幼兒獲取基本學(xué)習(xí)能力的十二元素課程。同時(shí)通過"七天線上訓(xùn)練營"和"YUE到家入戶指導(dǎo)"線上線下組合互動模式,為學(xué)員家庭涵蓋個(gè)案管理、個(gè)別化教育計(jì)劃、一對一實(shí)時(shí)指導(dǎo)等一站式綜合服務(wù),做到家校真正合一。
主推課程:感統(tǒng),自閉癥,語言康復(fù),
學(xué)員評價(jià):
178****9252   :南京子曰情感力控制訓(xùn)練真的很不錯,孩子現(xiàn)在很愛笑,也不愛發(fā)脾了,能夠很好的掌控 自己的情緒,很讓我省心
159****4534   :通過南京子曰教育情感力控制優(yōu)化訓(xùn)練的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我的孩子溝通能力真的非常好了,真的非 常感謝這個(gè)訓(xùn)練
南京童程童美
南京童程童美
機(jī)構(gòu)地址:江蘇省南京市棲霞區(qū)文苑路
機(jī)構(gòu)簡介:學(xué)習(xí)體系全面覆蓋幼兒園、*、*、高中,乃至*,根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。完善的學(xué)習(xí)體系豐富的編程知識打造適合*孩子的科技素質(zhì)教育,規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)懂編程更懂孩子,嚴(yán)格教師錄用標(biāo)準(zhǔn)三師模式互動感更高,官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
主推課程:少兒編程
學(xué)員評價(jià):
137****2275   :孩子6歲了,前段時(shí)間在短視頻上看到說孩子學(xué)習(xí)編程將來的用處很多,孩子他爸說給孩子報(bào)個(gè)少兒編程的課 程學(xué)一學(xué),正好看到這家童程童美,感覺牌子挺大的,剛讓孩子學(xué),應(yīng)該能學(xué)到不少東西。
135****8407   :朋友推薦來的童程童美,之前也了解過是*性的機(jī)構(gòu),帶孩子來上課,教學(xué)還是挺好的,講得也很詳細(xì)。
南京麥田青苗兒童能力訓(xùn)練中心
南京麥田青苗兒童能力訓(xùn)練中心
機(jī)構(gòu)地址:江蘇省南京市鼓樓區(qū)中山北路
機(jī)構(gòu)簡介:南京麥田青苗兒童訓(xùn)練中心(以下簡稱:麥田青苗),是一家專注于2-15歲兒童青少年言語訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、行為訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、注意力提升、學(xué)能提升、心理咨詢、社交融合、家庭教養(yǎng)等,致力于提供一站式、個(gè)性化能力綜合提升教育機(jī)構(gòu)。
主推課程:專注力 注意力 記憶力 少兒感統(tǒng)
學(xué)員評價(jià):
138****6051   :孩子上課注意力不集中,朋友說南京麥田青苗還不錯就給孩子報(bào)了一個(gè),老師很熱情的接待之后進(jìn)行 系統(tǒng)的教學(xué),帶著孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練效果很好,讓孩子專注的去做事情,感覺整體的效果真的不錯。
155****1526   :提升孩子的綜合能力報(bào)了南京麥田青苗早教的感統(tǒng)訓(xùn)練課程,感覺整體來說呈現(xiàn)的效果很好,學(xué)員在 學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有很大的優(yōu)勢,對于孩子來說還是不錯的學(xué)習(xí)機(jī)會,而且每節(jié)課的學(xué)習(xí)安排都有老師計(jì) 劃,學(xué)習(xí)效果明顯、
南京斯坦星球
南京斯坦星球
機(jī)構(gòu)地址:江蘇省南京市浦口區(qū)大橋北路
機(jī)構(gòu)簡介:南京斯坦星球還與聯(lián)合國訓(xùn)練研究所湖北國際培訓(xùn)中心在常規(guī)課程體系、戶外研學(xué)課程、發(fā)明創(chuàng)新項(xiàng)目這三個(gè)領(lǐng)域展開深度課程合作,推出\"可持續(xù)發(fā)展SDGs主題專項(xiàng)課程\"!
主推課程:少兒編程,Scratch圖形化編程,python人工智能編程,C++編程,機(jī)器人編程,軟件編程,App inventor,Java,IT
學(xué)員評價(jià):
137****9446   :之前在家看孩子總喜歡亂涂亂畫,就想她是不是對繪畫方面有天賦, 就在網(wǎng)上了解到了南京碼 爸碼媽,現(xiàn)在孩子已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)- -段時(shí)間了, 感覺她每天上課都很開心,正好這里離家近,各方面都還 挺不錯的
182****8173   :聽說南京斯坦星球的趣味編程課程的效果很棒,同事的孩子都是在斯坦星球?qū)W習(xí)的, 于是我. 也帶孩子來到這里,試聽了一節(jié)課,孩子很喜歡,很滿意,現(xiàn)在半年過去了, 寶寶越來越聰明。
153****2479   :之前看孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張,壓力有點(diǎn)大,就想給她報(bào)個(gè)興趣班放松一下 ,正好看著斯坦星球離家 還挺近的,就帶孩子來了,感覺這挺寬敞明亮的,教學(xué)環(huán)境不錯,老師水平看起來也很厲害,很滿意
南京ROBBO CLUB 機(jī)器人編程
南京ROBBO CLUB 機(jī)器人編程
機(jī)構(gòu)地址:江蘇南京市建鄴區(qū)嘉陵江東街
機(jī)構(gòu)簡介:ROBBO CLUB全球遍布超過30個(gè)*,服務(wù)超100000名學(xué)員;全球超200家ROBBO CLUB;500多所學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)有我們的ROBBO課程;結(jié)合芬蘭教育創(chuàng)新內(nèi)容及俄羅斯強(qiáng)大的軟硬件開發(fā)能力;以賦能科技創(chuàng)新教育為目標(biāo)的開放式軟硬件結(jié)合的機(jī)器人教育;ROBBO自2000年成立至今,分別在俄羅斯、芬蘭、*、美國、英國等眾多*獲得各大獎項(xiàng);并在2021南京創(chuàng)新周中俄(南京)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨"*門創(chuàng)將.中俄創(chuàng)新年特邀項(xiàng)目組"榮獲一等獎,成功進(jìn)入*市場。ROBBO致力于為這個(gè)未來;培養(yǎng)更多有前途的高薪創(chuàng)意職業(yè)人才!
主推課程:少兒編程/機(jī)器人編程/邏輯思維
學(xué)員評價(jià):
139****7267   :現(xiàn)在都流行素質(zhì)教育,就給孩子報(bào)名了ROBBO機(jī)器人的編程課程,孩子上課之后更喜歡機(jī)器人了, 也不向以前那樣拿著手機(jī)總玩游戲,有時(shí)候說的編程術(shù)語我都聽不懂,
157****7057   :本來以為孩子學(xué)習(xí)不了人工智能編程,年紀(jì)還比較小,不過來到了ROBBO機(jī)器人一看,孩子有一些基礎(chǔ)就能入門,老師講解的非常細(xì)致,孩子也可以充分鍛煉動手能力。
南京東方啟音
南京東方啟音
機(jī)構(gòu)地址:江蘇省南京市鼓樓區(qū)廣州路
機(jī)構(gòu)簡介:南京東方啟音服務(wù)對象: 1、語言障礙兒童:不會說話、說話晚、發(fā)音不清、口肌障礙、口吃、感覺統(tǒng)合失調(diào)、不會咀嚼、膽小流口水、ADHD(多動癥、過度活躍)、社交行為障礙、學(xué)習(xí)障礙、邏輯障礙、注意力缺陷 2、發(fā)育障礙兒童:自閉癥、發(fā)育遲緩、聽障腭裂、術(shù)后唐氏癥、腦癱、遺傳代謝病 3、有障礙的成年人:吞咽障礙、失語癥、口吃、構(gòu)音障礙、帕金森、腦中風(fēng)、老年癡呆
主推課程:感統(tǒng),自閉癥,心理咨詢,發(fā)育遲緩,語言遲緩,發(fā)音矯正,認(rèn)知表達(dá)
學(xué)員評價(jià):
181****5354   :南京東方啟音邏輯表達(dá)課程內(nèi)容真的很豐富,環(huán)境也非常好。孩子很適應(yīng)上課的節(jié)奏,老師 會根據(jù)孩子的上課情況,調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度,所以不會擔(dān)心他上課跟不上的情況。全程細(xì)心指導(dǎo),語氣非常淚 柔,我家孩子很喜歡她。
150****1213   :孩子非常喜歡南京東方啟音訓(xùn)練的課程,和老師的相處很融洽。在課程開始之前,會給孩子做 一個(gè)系統(tǒng)的評估,然后制定合適的方案。上課的環(huán)節(jié)非常豐富,孩子也是積極努力的融入了其中,還和其 他小朋友成為了好朋友
130****8213   :孩子說話口齒不清,有點(diǎn)大舌頭,來東方啟音咨詢后,培訓(xùn)老師測試說是口部肌肉力量不夠的問 題,就給孩子報(bào)名了培訓(xùn),一對一的教導(dǎo)讓孩子更能放松的學(xué)習(xí)。
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