機構簡介：博沃思教育廣受成人學員好評的課程模塊涵蓋了口才練習,腦力培訓,情緒管理,素質訓練培訓,全腦潛能開發(fā)培訓,記憶力培訓,父母親子教育培訓,超級學習力,人脈搭建與經營,溝通說服力,個人影響力鍛造,理財計劃與能力等個人素質建設實務。讓學員在高度互動和輕松分享的氛圍中獲得成功人生的金鑰匙。博沃思教育將自我探索和潛能開發(fā)課程模塊特別定位于青少年學員。課程模塊涵蓋青少年潛能,親子家庭成長,青少年多種智能開發(fā)、海外視野拓展,旨在培養(yǎng)塑造德才兼?zhèn)?具備國際視野和廣闊心胸,富于正能量和力的*未來社會棟梁。

主推課程：學前教育

學員評價：

機構簡介：金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系"個性化教育方案"( Individual Educational Program, 簡稱 "IEP") 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。

主推課程：邏輯思維 情商力 體能 閱讀能力 注意力記憶力

學員評價：

機構簡介：成都康語科技有限公司(簡稱"康語")成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是**標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內**建立緊密合作。 目前,康語的機構數量已有80家,覆蓋*40個城市,總干預面積超42000平方米,擁有康復師超3004人,日干預兒童數超4960人?？嫡Z累計服務家庭數量超72000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

主推課程：小孩自閉癥 ,孤獨癥,語言發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調,發(fā)育遲緩,發(fā)音不清,干預訓練,語言開發(fā),

學員評價：

機構簡介：雅恩自2005年成立以來,一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓練,為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個性化的訓練課程,包括口肌訓練,發(fā)音訓練,語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練、社交與情緒管理等。每年幫助數百名兒童從不會說話到會說話,從口齒不清到說話清晰流利,并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應能力。國際接軌的課程體系:課程直接從美國、香港引進,以研究三十年的詢證實踐為基礎,掌握國內的 Talktools oral placement therapy , prompt speech therapy 等訓練方法,國內引入 PECS?、 RDI?已經幫助3000名以上的孩子和家長,行之有效

主推課程：自閉癥，語言發(fā)育遲緩，注意力、口肌、專注力、感統(tǒng)、社交、pecs、rdi

學員評價：

機構簡介：2016年,東方啟音與美國自閉癥權威機構STAR Autism Support達成戰(zhàn)略合作關系,東方啟音旗下*針對自閉癥的專業(yè)高端機構OST STAR CENTER將于12月在北京正式投入運營,OST STAR CENTER采用世界范圍內被廣泛使用的以大量研究和事實為基礎的自閉癥權威教學策略——美國STAR療法,并將之本土化,有效提升自閉癥孩子在公立學校的學習能力和體驗技能,適合不同發(fā)展階段學齡自閉癥兒童的學習需要。

主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達

學員評價：

機構簡介：未星感統(tǒng)訓練特有的學習能力培養(yǎng)體系及家庭化教育方案,已經培養(yǎng)出2000多 名*的孩子,目前我們已經研設有多個課程,數位專業(yè)老師一守護孩子們的茁壯成長。我們追求非風的成就,通過卓越品質贏得尊敬;我們以負責任的態(tài)度認真工作,通過誠信有價值的服務贏得客戶;我們對未來的追求永無止境,通過學習和創(chuàng)新達到高效完美。

主推課程：感統(tǒng)訓練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓練

學員評價：

機構簡介：主要針對的年齡:2—14歲孩子,提供一對一授課和小組授課。情商沙盤訓練:在沙盤游戲治療師所營造的自由和保護的氣氛中,沙盤游戲者利用沙盤、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現出來,從而營造出沙盤游戲者的意識與無意識進行持續(xù)性的對話,在游戲中獲得一種心理的整合性發(fā)展。同時,也是自我探索和自我認識的過程,當我們在某個點上卡住時,以游戲的形式呈現出心中的畫面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過程中自然地產生了疏導的作用。在心理分析的無意識理論的基礎上,在沙盤中發(fā)揮原型和象征性的作用,實現心理分析的治療效果,是沙盤游戲的基本特征。

主推課程：感統(tǒng)訓練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓練

學員評價：

機構簡介：貝佳感統(tǒng)訓練中心自成立以來,提供的各項服務都取得了顯著的效果,得到了家長的一致認可,尤其語言遲緩訓練的效果非常突出,聞訊而來的有很多2歲以上不開口講話的孩子家長,但這一部分孩子并不是所有的都是語言發(fā)育遲緩,有的是有自閉癥的表現,也有一些是已經診斷為自閉癥的孩子。為了給這類孩子更專業(yè)的訓練, 貝佳感統(tǒng)訓練中心新增開設自閉癥康復訓練項目,項目內容包括自閉癥兒童的語言訓練、認知訓練、情緒行為控制訓練、感統(tǒng)訓練,記憶力,專注力以及注意力等。

主推課程：感統(tǒng)訓練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓練

學員評價：