在哪考心理健康指導(dǎo)師證 哪里報名是正規(guī)的 要大力發(fā)展各類心理健康服務(wù),建立健全心理健康服務(wù)體系,鼓勵培育社會化的心理健康服務(wù)機構(gòu)。依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施,廣泛宣傳心理健康知識,要積極引入社會工作者、心理專業(yè)人員等力量開展心理健康服務(wù)。培訓(xùn)采取集中面授和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合,培訓(xùn)結(jié)束一個月后,經(jīng)考核通過的,由人力資源和社會*廳統(tǒng)一頒發(fā)心理健康指導(dǎo)師或心理健康指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)合格證書,通用。
心理健康指導(dǎo)師證哪里報名是正規(guī)的 要大力發(fā)展各類心理健康服務(wù),建立健全心理健康服務(wù)體系,鼓勵培育社會化的心理健康服務(wù)機構(gòu)。依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施,廣泛宣傳心理健康知識,要積極引入社會工作者、心理專業(yè)人員等力量開展心理健康服務(wù)。培訓(xùn)采取集中面授和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合,培訓(xùn)結(jié)束一個月后,經(jīng)考核通過的,由人力資源和社會*廳統(tǒng)一頒發(fā)心理健康指導(dǎo)師或心理健康指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)合格證書,通用。 報考對象:1、中*幼兒園2、學校心理3、大中專學生4、企事業(yè)單位工會或?qū)iT人員5、和診所6、普通大眾?一、培訓(xùn)對象及收獲1、中*幼兒園了解和青少年發(fā)展不同階段身心特點;學習青少年心理健康教育輔導(dǎo)具體;設(shè)計開展青少年心理健康教育課程;建立多元思維,心理學理論基礎(chǔ)融入到青。
將適時開展中*心理健康教育示范校創(chuàng)建活動。.加強心理健康教育隊伍建設(shè)。心理健康教育是一項專業(yè)性很強的工作,必須大力加強專業(yè)隊伍建設(shè)。各地各校要制訂規(guī)劃,逐步配齊心理健康教育專職,專職原則上須具備心理學或相關(guān)專業(yè)本科。 心理健康教育要防止*化的傾向,避免將其作為心理學知識的普及和心理學理論的教育,要注重引導(dǎo)學生心理、人格積極健康地預(yù)防學展中可能出現(xiàn)的心理行為問題。建立心理輔導(dǎo)室。心理輔導(dǎo)室是心理健康教育開展個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo),指導(dǎo)幫助學生解決在學習、生活和成長中出現(xiàn)的問題,排解心理困擾的專門場所,是學校開展心理健康教育的重要陣地。
在哪考心理健康指導(dǎo)師證 哪里報名是正規(guī)的
*低年級主要包括:幫助學生認識班級、學校、日常學習生活和基本規(guī)則;初步感受學習知識的,重點是學習習慣的與訓(xùn)練;學生禮貌友好的交往品質(zhì),樂于與、同學交往,在謙讓、友善的交往中感受友情;使學生有安全感和歸屬感,初步學會自我控制;幫助學生適應(yīng)新、新集體和新的學習生活,樹立紀律意識。
——堅持發(fā)展、預(yù)防和危機干預(yù)相結(jié)合。要立足教育和發(fā)展,學生積極心理品質(zhì),挖掘他們的心理潛能,注重預(yù)防和解決發(fā)展中的心理行為問題,在應(yīng)急和突發(fā)事件中及時進行危機干預(yù)。——堅持面向全體學生和關(guān)注個別差異相結(jié)合。
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