成都法語(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)中心，話(huà)不多說(shuō)直接進(jìn)入主題，這是關(guān)于成都法語(yǔ)培訓(xùn)，首先了解下大概英語(yǔ)跟法語(yǔ)的關(guān)系，為什么選擇培訓(xùn)班學(xué)法語(yǔ)，法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎，如何能保持對(duì)法語(yǔ)的熱愛(ài)，學(xué)法語(yǔ)需要注意的事情，法語(yǔ)法則，然后下面來(lái)看詳細(xì)內(nèi)容。

英語(yǔ)跟法語(yǔ)的關(guān)系

英語(yǔ)跟法語(yǔ)還是很像的，一般怎么學(xué)英語(yǔ)法語(yǔ)就怎么學(xué)。寫(xiě)法語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候一定要仔細(xì)檢查兩遍以上看看自己有沒(méi)有什么細(xì)微的錯(cuò)誤，沒(méi)辦法法語(yǔ)的規(guī)則太多了！上英語(yǔ)課寫(xiě)句子和寫(xiě)作文的時(shí)候總是要發(fā)呆一下，英語(yǔ)沒(méi)有陰陽(yáng)性不用變冠詞形容詞真是太方便了不過(guò)有點(diǎn)不適應(yīng)呢！

為什么選擇培訓(xùn)班學(xué)法語(yǔ)

你只要放心的把自己交經(jīng)我，我會(huì)給你足夠的安全感去說(shuō)，不用怕犯錯(cuò)；給你環(huán)境和固定的搭配；幫你設(shè)定好了容易完成的短期的小目標(biāo)，讓你學(xué)習(xí)的同時(shí)帶來(lái)成就感，有繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也就不知不覺(jué)堅(jiān)持下來(lái)了。再在你犯懶的時(shí)候，督促一下，打兩下PP，喂你兩口飯，讓你繼續(xù)成長(zhǎng)。這事兒，基本上就成了。

法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎

沒(méi)有這種說(shuō)法的，但是有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，兩者影響不大。為什么沒(méi)有提到閱讀能力的提高，是因?yàn)槲矣X(jué)得想要從根本上提高閱讀能力，必須要踏踏實(shí)實(shí)地做積累，做詞匯積累、表達(dá)積累、句式積累等等，口語(yǔ)練習(xí)或能提供一些幫助，但是并不能產(chǎn)生太多直接作用。

成都法語(yǔ)培訓(xùn)

如何能保持對(duì)法語(yǔ)的熱愛(ài)

如果想要自學(xué)一門(mén)語(yǔ)言最重要的是興趣和動(dòng)力，如何讓我們的動(dòng)力不減，一直對(duì)法語(yǔ)持有很大的興趣呢？小編我的辦法是通過(guò)看電視劇。你們別覺(jué)得沒(méi)用，將法劇的難度系數(shù)好好分類(lèi)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度去學(xué)習(xí)，不要無(wú)腦的看就一定會(huì)有幫助的。初級(jí)的同學(xué)可以去看看丁丁歷險(xiǎn)記。

學(xué)法語(yǔ)需要注意的事情

在背單詞的時(shí)候，如果你看到一個(gè)單詞，覺(jué)得讓你想起來(lái)之前看到過(guò)的詞，又不知道另一個(gè)是什么，總之就是在不同的詞之間存有疑惑了，一定要分清楚，它們到底誰(shuí)是誰(shuí)，誰(shuí)是什么，不要留著，否則這個(gè)疑問(wèn)存在久了，你會(huì)改不過(guò)來(lái)的。

法語(yǔ)法則

遇到一些知識(shí)點(diǎn)，你已經(jīng)知道得差不多了，卻還沒(méi)有自己組織起系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)的時(shí)候，一定要找資料查清楚，并且和一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分清。比如動(dòng)詞的*變位法則，以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強(qiáng)烈的例子，第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后，我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了，于是查了很多資料，還記了其他的法則。

小編對(duì)英語(yǔ)跟法語(yǔ)的關(guān)系，為什么選擇培訓(xùn)班學(xué)法語(yǔ)，法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎，如何能保持對(duì)法語(yǔ)的熱愛(ài)，學(xué)法語(yǔ)需要注意的事情，法語(yǔ)法則的分析不知道你是否贊同了。你對(duì)成都法語(yǔ)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)又是如何呢，歡迎大家留言吐槽。