幾月份考心理健康指導師證 證有幾種、那種是承認的 要普及、鞏固和深化中*心理健康教育,加快制度建設、課程建設、心理輔導室建設和師資隊伍建設,積極拓展心理健康教育渠道,建立學校、家庭和社區(qū)心理健康教育網絡和協(xié)作機制,推進中*心理健康教育科學發(fā)展,在學校普遍建立起規(guī)范的心理健康教育服務體系,全體學生的心理素質。
心理健康指導師證證有幾種、那種是承認的 要把心理健康教育作為教育和專業(yè)發(fā)展的重要方面,為學習心理健康教育知識提供必要的條件,使他們學會心理調適,增強應對能力,有效地其心理健康水平和開展心理健康教育的能力。加強心理健康教育材料的。 大中城市和經濟發(fā)達地區(qū),要在普遍開展心理健康教育工作的基礎上,繼續(xù)推進和深化心理健康教育工作,努力和成效,率先建立成熟的心理健康教育服務體系;其他地區(qū),要盡快完善心理健康教育工作機制,建立心理健康教育輔導室和的心理健康專業(yè)隊伍,普遍開展心理健康教育工作。
(3)取得心理健康指導師中級書,連續(xù)從事心理健康教育工作滿6年,經心理健康指導師正規(guī)培訓達規(guī)定學時數。(4)具有資格中級職稱以上,經心理健康指導師正規(guī)培訓達規(guī)定學時數。(5)取得勞動和社會*部頒發(fā)的心理師以上書,并從事相關工作6年以上,可免修理論部分課程,其余課程經心理健康指導師正規(guī)培訓達規(guī)定學時數。 二、心理健康教育的目標與任務.心理健康教育的總目標是:全體學生的心理素質,他們積極樂觀、健康向上的心理品質,充分他們的心理潛能,促進學生身心可發(fā)展,為他們健康成長和生活奠定基礎。
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各級教育行政*要加強指導,經費投入,將心理健康教育納入教育科學研究規(guī)劃,積極組織相關課題申報和成果評選。要積極引導高等學校、科研機構的研究人員開展相關研究,為心理健康教育實踐提供理論基礎和科學依據。
一、培訓意義隨著我國經濟、文化的發(fā)展,教育事業(yè)的進步,特別是隨著應試教育向素質教育的轉軌,中*生心理健康問題更應引起各方面的、關注、研究與探討。(2)從事青少年德育、法律、社區(qū)等工作兩年以上,學過心理學,經心理健康指導師初級正規(guī)培訓達規(guī)定學時數。
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