一、成都目前口碑實(shí)力強(qiáng)的青少年記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單榜首一覽【精選青少年記憶力機(jī)構(gòu)】(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 成都博沃思教育
2. 成都金色雨林
3. 成都康語(yǔ)
4. 成都雅恩健康
5. 成都東方啟音
6. 未星感統(tǒng)訓(xùn)練
7. 智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
8. 貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心
9. 前錦教育
10. 星辰教育
二、成都目前口碑實(shí)力強(qiáng)的青少年記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單榜首一覽【精選青少年記憶力機(jī)構(gòu)】(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團(tuán)旗下的*認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等10多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,累計(jì)為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。
主推課程：學(xué)前教育
學(xué)員評(píng)價(jià)：
147****7833 ：孩子記東西慢,記住了很快也就忘了,成都博沃思教育的記憶力拓展課程挺不錯(cuò)的,老師教學(xué)生科學(xué)的方法來(lái)記憶,推薦大家可以去體驗(yàn)一下。
134****5908 ：通過(guò)博沃思素質(zhì)成長(zhǎng)中心的學(xué)習(xí),孩子能夠明顯對(duì)自己的情緒進(jìn)行把控和管理,有所收斂,整個(gè)孩子都謙遜有禮貌了起來(lái)。
157****8734 ：在博沃思的培訓(xùn)對(duì)我的工作幫助很大,在管理方面鄭老師更是幫了我很多!謝謝博沃思的老師們!
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：金色雨林長(zhǎng)久以來(lái),致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系"個(gè)性化教育方案"(Individual Educational Program,簡(jiǎn)稱(chēng)"IEP")。通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
主推課程：邏輯思維 情商力 體能 閱讀能力 注意力記憶力
學(xué)員評(píng)價(jià)：
157****3020 ：孩子進(jìn)步很大,現(xiàn)在手指頭靈活了很多,從一開(kāi)始老師說(shuō)手指頭不知道怎么用力氣到現(xiàn)在可以?shī)A夾子搭積木玩雪花片,在家也可以自己玩一玩玩具啊雪花片那些了,非常欣慰,也很感謝老師。剛開(kāi)始送來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)擔(dān)心孩子和老師不能相處好,還好老師很有耐心也很專(zhuān)業(yè),跟孩子相處的很好。機(jī)構(gòu)環(huán)境不錯(cuò),挺干凈的,阿姨打掃衛(wèi)生也很勤快。希望孩子能越來(lái)越好,打算就在這上課了。
156****3768 ：是帶孩子來(lái)萬(wàn)達(dá)玩,偶然發(fā)現(xiàn)的金色雨林,看著環(huán)境非常好,孩子很喜歡這里,就去了解了一下,報(bào)了體驗(yàn)訓(xùn)練,孩子上過(guò)以后非常喜歡訓(xùn)練師,喜歡金色雨林的環(huán)境,我們就在這里學(xué)習(xí)了。
139****5292 ：我家娃四歲兩個(gè)月了,一直不會(huì)說(shuō)話,只有一些簡(jiǎn)單的咿咿呀呀的無(wú)意識(shí)言語(yǔ),從查出來(lái)發(fā)育遲緩之后,家里人帶著小孩到處跑,醫(yī)院,康復(fù)機(jī)構(gòu)去了不少,但是效果都不大,后來(lái)同醫(yī)院認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子?jì)寢屨f(shuō)他家寶寶在這里上了兩個(gè)多月的課,從剛開(kāi)始只會(huì)啊,到現(xiàn)在會(huì)叫爸爸,會(huì)說(shuō)說(shuō)阿姨我要抱抱,我趕緊就定了評(píng)估,來(lái)到這的*個(gè)感受就是氛圍好棒啊,*次和孩子一起來(lái),所有老師見(jiàn)到我們都會(huì)熱情的打招呼,老師的講解也非常細(xì)致專(zhuān)業(yè),希望我也可以聽(tīng)到我的孩子有*會(huì)說(shuō)媽媽抱抱我
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：康語(yǔ)成立于2010年目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有74家,覆蓋*34個(gè)城市,總干預(yù)面積超40000平方米,擁有康復(fù)師超2700人,日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超66000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
主推課程：小孩自閉癥 ,孤獨(dú)癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào),發(fā)育遲緩,發(fā)音不清,干預(yù)訓(xùn)練,語(yǔ)言開(kāi)發(fā),
學(xué)員評(píng)價(jià)：
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：雅恩自2005年成立以來(lái),一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練,為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從口齒不清到說(shuō)話清晰流利,并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。國(guó)際接軌的課程體系:課程直接從美國(guó)、香港引進(jìn),以研究三十年的詢證實(shí)踐為基礎(chǔ),掌握國(guó)內(nèi)的 Talktools oral placement therapy , prompt speech therapy 等訓(xùn)練方法,國(guó)內(nèi)引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長(zhǎng),行之有效
主推課程：自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，注意力、口肌、專(zhuān)注力、感統(tǒng)、社交、pecs、rdi
學(xué)員評(píng)價(jià)：
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：2016年,東方啟音與美國(guó)自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)STAR Autism Support達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系,東方啟音旗下*針對(duì)自閉癥的專(zhuān)業(yè)高端機(jī)構(gòu)OST STAR CENTER將于12月在北京正式投入運(yùn)營(yíng),OST STAR CENTER采用世界范圍內(nèi)被廣泛使用的以大量研究和事實(shí)為基礎(chǔ)的自閉癥權(quán)威教學(xué)策略——美國(guó)STAR療法,并將之本土化,有效提升自閉癥孩子在公立學(xué)校的學(xué)習(xí)能力和體驗(yàn)技能,適合不同發(fā)展階段學(xué)齡自閉癥兒童的學(xué)習(xí)需要。
主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩，發(fā)音矯正，認(rèn)知表達(dá)
學(xué)員評(píng)價(jià)：
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：針對(duì)0-6歲的親子指導(dǎo)課程如能力課,奧樂(lè)課,繪本課,美育課;特色課程如入園過(guò)渡課,感覺(jué)統(tǒng)合課程;興趣課程如畫(huà)畫(huà)手工課,*舞蹈課,外教英語(yǔ)課。歷時(shí)9年,堅(jiān)持愛(ài)的早期教育,帶給孩子愛(ài)和專(zhuān)業(yè)的早期教育;堅(jiān)持做公益早教,組織開(kāi)展近百場(chǎng)公益親子活動(dòng)。我們的宗旨"讓每一位來(lái)的孩子早教的家長(zhǎng)成為自己孩子的育兒指導(dǎo)師。"
主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓(xùn)練
學(xué)員評(píng)價(jià)：
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：主要針對(duì)的年齡:2—14歲孩子,提供一對(duì)一授課和小組授課。情商沙盤(pán)訓(xùn)練:在沙盤(pán)游戲治療師所營(yíng)造的自由和保護(hù)的氣氛中,沙盤(pán)游戲者利用沙盤(pán)、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現(xiàn)出來(lái),從而營(yíng)造出沙盤(pán)游戲者的意識(shí)與無(wú)意識(shí)進(jìn)行持續(xù)性的對(duì)話,在游戲中獲得一種心理的整合性發(fā)展。同時(shí),也是自我探索和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程,當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)點(diǎn)上卡住時(shí),以游戲的形式呈現(xiàn)出心中的畫(huà)面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過(guò)程中自然地產(chǎn)生了疏導(dǎo)的作用。在心理分析的無(wú)意識(shí)理論的基礎(chǔ)上,在沙盤(pán)中發(fā)揮原型和象征性的作用,實(shí)現(xiàn)心理分析的治療效果,是沙盤(pán)游戲的基本特征。
主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓(xùn)練
學(xué)員評(píng)價(jià)：
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心是一家旨在為語(yǔ)言發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、自閉癥譜系障礙、抽動(dòng)癥、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、運(yùn)動(dòng)發(fā)育障礙、學(xué)習(xí)困難、智力低下、記憶力,專(zhuān)注力及注意力的訓(xùn)練的一家機(jī)構(gòu)
主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓(xùn)練
學(xué)員評(píng)價(jià)：
