機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：深圳博沃思未來(lái)開(kāi)設(shè)了改善青少年注意力、提升記憶力、情緒管理、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班等特色實(shí)用課程,此外,博沃思也開(kāi)設(shè)了針對(duì)家長(zhǎng)教育方面的課程,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。北京博沃思為*超過(guò)3000戶家庭提供了教育咨詢服務(wù),在青少年認(rèn)知力教育行業(yè)處于領(lǐng)跑者地位。博沃思的愿景是幫助全*的父母提升孩子的認(rèn)知力技能。讓學(xué)員能夠充分地利用自身的條件,挖掘未知的潛能,改善和提升學(xué)員在知識(shí)學(xué)習(xí)、人際交往、自我管理、情緒管理等多方面的能力,更有效的應(yīng)對(duì)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),*終走向成功。

主推課程：記憶力、專(zhuān)注力、注意力、邏輯思維等

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：東方啟音成立于2007年,是一家致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽(tīng)障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程,包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達(dá)訓(xùn)練等。兒童言語(yǔ)障礙是兒童期中一類(lèi)廣泛性發(fā)育障礙,但具體到每一個(gè)兒童,其病理呈現(xiàn)和輕重程度各有不同,對(duì)兒童現(xiàn)有能力和情況做一個(gè)全面評(píng)估,是制定個(gè)性化訓(xùn)練方案 不可或缺的關(guān)鍵步驟,同時(shí)也能幫助家長(zhǎng)解除疑慮,避免過(guò)度治療,及早把握早期治療的時(shí)機(jī)。

主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩，發(fā)音矯正，認(rèn)知表達(dá)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：深圳金博智慧是技術(shù)體系成熟的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu),使用成熟的訓(xùn)練體系,結(jié)合自主研發(fā)專(zhuān)利腦電生物反饋設(shè)備,致力于解決青少年成長(zhǎng)中的注意力問(wèn)題。公司針對(duì)不同的兒童采用的4類(lèi)評(píng)估系統(tǒng)對(duì)孩子注意力的各個(gè)分項(xiàng)進(jìn)行詳盡的測(cè)評(píng),并根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告做個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃,在注意力訓(xùn)練方面擁有完善的評(píng)估體系和嚴(yán)謹(jǐn)完整的訓(xùn)練體系。

主推課程：注意力不集中 專(zhuān)注力 感統(tǒng)失調(diào) 自閉癥訓(xùn)練 記憶力訓(xùn)練 情緒管理 多動(dòng)癥 腦波反饋

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：公司成立于 2005 年,目前已在北京、上海、杭州、南京、深圳、成都、蘇州等 7 大城市先后設(shè)立了 15 家服務(wù)中心。雅恩健康以發(fā)展學(xué)派為理論基礎(chǔ)發(fā)展兒童訓(xùn)練課程體系,其不僅著眼于特殊需求兒童掌握具體場(chǎng)景下的反應(yīng),更強(qiáng)調(diào)兒童的社會(huì)(社交)屬性,把兒童看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,重視其在不同場(chǎng)景下的主動(dòng)的學(xué)習(xí)、交流和互動(dòng)能力,雅恩健康是我國(guó)業(yè)內(nèi)少數(shù)擁有比較完整的發(fā)展學(xué)派體系的機(jī)構(gòu)。雅恩健康以語(yǔ)言/言語(yǔ)訓(xùn)練為入口,以其他行為心理問(wèn)題改善為延伸,培養(yǎng)兒童自身適應(yīng)社會(huì)的能力和家長(zhǎng)正確協(xié)助孩子的能力,是針對(duì)特殊需求兒童的醫(yī)療行為的有效補(bǔ)充。

主推課程：自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，注意力、口肌、專(zhuān)注力、感統(tǒng)、社交、記憶力

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：康語(yǔ)教育科技有限公司廣東分公司(簡(jiǎn)稱(chēng)"康語(yǔ)")成立于2010年,是專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

主推課程：感統(tǒng)，專(zhuān)注力，

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：兒童和青少年"認(rèn)知、學(xué)習(xí)、語(yǔ)言、情緒、社會(huì)融入、執(zhí)行功能、感知覺(jué)與運(yùn)動(dòng)"能力的測(cè)查、培訓(xùn)提升;兒童加家長(zhǎng)心理咨詢、疏導(dǎo)、家長(zhǎng)課堂開(kāi)展,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)、厭學(xué)兒童的心理治療,兒童團(tuán)體訓(xùn)練開(kāi)展,輕度多動(dòng)、語(yǔ)言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學(xué)期教育

主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓(xùn)練

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：未星感統(tǒng)訓(xùn)練成立于2004年,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)*顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓(xùn)練

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：主要針對(duì)的年齡:2—14歲孩子,提供一對(duì)一授課和小組授課。情商沙盤(pán)訓(xùn)練:在沙盤(pán)游戲治療師所營(yíng)造的自由和保護(hù)的氣氛中,沙盤(pán)游戲者利用沙盤(pán)、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現(xiàn)出來(lái),從而營(yíng)造出沙盤(pán)游戲者的意識(shí)與無(wú)意識(shí)進(jìn)行持續(xù)性的對(duì)話,在游戲中獲得一種心理的整合性發(fā)展。同時(shí),也是自我探索和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程,當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)點(diǎn)上卡住時(shí),以游戲的形式呈現(xiàn)出心中的畫(huà)面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過(guò)程中自然地產(chǎn)生了疏導(dǎo)的作用。在心理分析的無(wú)意識(shí)理論的基礎(chǔ)上,在沙盤(pán)中發(fā)揮原型和象征性的作用,實(shí)現(xiàn)心理分析的治療效果,是沙盤(pán)游戲的基本特征。

主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 記憶力，專(zhuān)注力訓(xùn)練

學(xué)員評(píng)價(jià)：