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日期:2023-09-21 14:55:22     瀏覽:206    來源:鄭州優(yōu)擇教育
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1.GMAT閱讀考察人物態(tài)度理解嗎

GMAT閱讀文本除了自身的字面意義外,還可以在特定語境中表達(dá)一些非字面意義。在GMAT考試中,對(duì)這些弦外之音的理解也是閱讀*查的內(nèi)容之一。在GMAT閱讀題中,常常會(huì)考察考生對(duì)隱藏含義的理解,比如作者對(duì)觀點(diǎn)的微妙態(tài)度,一個(gè)解決方案的潛在風(fēng)險(xiǎn)等。這些問題要求考生在理解文章的基本含義的同時(shí),從字里行間感受到作者寫作意圖的真實(shí)含義。

2.GRE和GMAT選擇那個(gè)

長(zhǎng)期以來許多考生對(duì)GMAT和GRE考試有誤解。他們認(rèn)為,如果他們想申請(qǐng)商業(yè)學(xué)校,他們必須參加GMAT考試。然而由于GMAT難度更高,專業(yè)針對(duì)性更強(qiáng),許多考生只能忍痛放棄自己的選擇,因?yàn)樗麄兒ε驴荚囯y度。然而,根據(jù)近年來研究生申請(qǐng)的一些政策調(diào)整和變化,700多個(gè)MBA項(xiàng)目已經(jīng)開始接受GRE成績(jī),并可以取代GMAT成為他們的入學(xué)要求指標(biāo),這也給更多的考生帶來了新的選擇。

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3.制定GMAT學(xué)習(xí)計(jì)劃

在開始準(zhǔn)備考試之前,首先要根據(jù)自己的實(shí)際情況(語言基礎(chǔ)、日常學(xué)習(xí)時(shí)間、考試時(shí)間、申請(qǐng)時(shí)間)等,為自己制定一個(gè)合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整 情況; 建議每周制定一個(gè)計(jì)劃,方便及時(shí)調(diào)整。 短期目標(biāo)相對(duì)容易實(shí)現(xiàn),不會(huì)有挫折感,讓你更好地保持對(duì)考試學(xué)習(xí)的熱情和興趣,完成最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4.備考GMAT會(huì)遇到哪些事

大多數(shù)人都有過這樣的經(jīng)歷,就是幾個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)刷出來的問題都不知道怎么解決,看了答案才知道怎么解決。當(dāng)然幾個(gè)月后,我已經(jīng)完全忘記了這種問題。去考場(chǎng)的時(shí)候正好遇到一個(gè)和原題或者解法思路差不多的題。后來因?yàn)闀r(shí)間限制等各種因素沒能到現(xiàn)場(chǎng),所以后來就后悔了。

5.小白應(yīng)該如何備考GMAT

小白考GMAT要準(zhǔn)備報(bào)班的話,每個(gè)地方的設(shè)置不同,基本上根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的規(guī)劃來學(xué)就可以,時(shí)間跨度在3個(gè)月內(nèi),學(xué)完再準(zhǔn)備準(zhǔn)備就可以去考試;如果你是打算自學(xué)的話,那么我們首先明確自己的時(shí)間到底有多少,我每天可以拿出多少時(shí)間來學(xué)習(xí),我自己是否有拖延癥會(huì)影響我的進(jìn)度等,這些問題就是要自己去思考,你前進(jìn)的路上會(huì)不會(huì)有一些阻礙,應(yīng)該如何跨越這些阻礙。

6.GMAT送分是送嗎

GMAT送分可以很多次,商不在乎您考了幾次, 有好多同學(xué)從600多到700多都順利的申請(qǐng)到了學(xué)校的,所以不用擔(dān)心這個(gè)。另外據(jù)悉,美國(guó)*甚至是看分?jǐn)?shù)組合的。其實(shí)大部分GMAT送分學(xué)校都不是取平均的,他們只會(huì)取你的*分。有的學(xué)校甚至?xí)謩e取你的數(shù)學(xué)/語文的*分。比如*次:V40,M50,第二次V50,M40, 只會(huì)取V50和M50。當(dāng)然也只是有些學(xué)校如此,具體可以看回學(xué)校的招生要求。

文中鄭州GMAT培訓(xùn)課程的知識(shí)只是滄海一粟,其他的來找小編領(lǐng)取。

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