一、煙臺哪里有少兒機器人培訓(xùn)機構(gòu)〔煙臺少兒機器人培訓(xùn)機構(gòu)實力排名〕(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 濟南童程童美
2. 青島小碼王教育
3. 青島朝晨教育
4. 山東未科教育
5. 碼高線上編程
6. 錦繡教育
7. 九州教育
8. 天才教育
9. 華飛教育
10. 遠航教育
二、煙臺哪里有少兒機器人培訓(xùn)機構(gòu)〔煙臺少兒機器人培訓(xùn)機構(gòu)實力排名〕(詳細情況)
機構(gòu)簡介：2018年,濟南童程童美推出童程在線,真正打造線上線下一體化的 OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動學習,同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設(shè)小班直播學習,真人老師,互動體驗,線上線下隨地可學。激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
主推課程：少兒編程，少兒樂高，少兒機器人，python，c++，
學員評價：
186****7241 ：帶孩子去試聽過了,門頭挺好找的,就在山大路路邊上,很顯眼的黃色門頭。環(huán)境還不錯,看起來也挺正規(guī)的,孩子感興趣,老師給介紹的也詳細。正好趕上學校有活動,孩子還跟著玩了-會,挺開心的。打算把他現(xiàn)在的時間調(diào)調(diào)就來上,編程要作為必修課了,還是有必要培養(yǎng)起來。
187****1381 ：今天休息正好帶孩子來參加童程童美的體驗課學習,進門]就感覺校區(qū)非常的干凈整潔,里面有很多的學生都在學習編程,當時就感覺比較心動,孩子比較好奇,上課的老師授課風趣幽默, 孩子很快就喜歡上了編程,抱著試試看的態(tài)度給孩子規(guī)劃了兩個階段的課程學習,希望孩子在編程課程中學有所成。
136****7681 ：之前有聽說過編程,直到*孩子學校也開始學了,感覺應(yīng)該讓孩子多了解了解,正好暑假帶著過來試聽了-下,老師很專業(yè),孩子起步稍微有點晚了,老師根據(jù)孩子的情況給規(guī)劃了課程,沒有盲目推課,印象很好,而且考慮到校區(qū)已經(jīng)有學到第五階段的孩子了,學校還是很有經(jīng)驗的,課程體系很完善的,值得信賴!
機構(gòu)簡介：C++一直都是編程語言中*基本的,現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到,同時也是孩子們升學競爭的一個途徑。孩子在學習C++程序算法過程當中,能從中建立完善的邏輯思維,鍛煉孩子探索研究的能力。
主推課程：少兒編程 Scratch圖形化編程 python人工智能編程 C++編程 ppt 機器人編程 軟件編程.
學員評價：
機構(gòu)簡介：朝晨教育堅決維護*共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的路線方針和政策,堅持黨的教育方針,我們堅持以人為本的辦學理念以提升學生綜合能力為目標教授學生自足學習能力抗壓能力感受幸福的能力做到教育不僅僅教書還有育人。
主推課程：少兒編程、少兒英語、藝考文化課、*輔導(dǎo)、*輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)
學員評價：
187****5536 ：這個學期給孩子選的課外輔導(dǎo)班,上一下英語。一開始考察了幾家教育機構(gòu),綜合考慮這家位置隔得比較近,學管老師也比較認真,孩子反映比較靠譜,感覺現(xiàn)在的積極性也上來了,期待期末有個好成績。
151****6725 ：我們在這邊數(shù)學是跟著朝晨的王老師上的,哈工大畢業(yè),老師雖然比較年輕,但是孩子反映講課思路非常清晰,孩子很喜歡這位王老師。物理老師徐老師也很不錯,和王老師風格比較像。孩子比較喜歡這兩位老師。其他方面也還不錯,適合孩子的就行。
機構(gòu)簡介：VIPCODE是北京未科教育科技有限公司少兒編程教育品牌。我們的愿景,是把更簡單、更便捷、更高效、更有趣的少兒人工智能編程教育,帶到全世界每一個孩子的身邊。我們希望讓編程改變孩子未來,讓孩子用編程改變世界。少兒人工智能編程教育,不只是少兒時一段暫時的經(jīng)歷,而是人工智能時代助人前行的動力;人工智能時代的到來,編程將成為未來世界的通用語言,是未來的溝通工具。以前,我們說孩子要與世界溝通,必須學會英語;在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的今天和未來,孩子要與世界溝通,就必須學會與計算機、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能溝通的語言,這就是編程。
主推課程：少兒編程
學員評價：
機構(gòu)簡介：碼高教育軟件與硬件編程結(jié)合;硬件編程是指在編程之后,通過機器人或其他可視化硬件來體現(xiàn)編程結(jié)果,也就是通常所說的機器人課程;軟件編程則是指在電腦或平板上進行的編程,其運行結(jié)果也是在屏幕上體現(xiàn),并沒有實體化。機器人課程將動手、動腦結(jié)合,符合孩子前期興趣的培養(yǎng),下沉到3歲的孩子學習;編程與電腦交互,符合后期邏輯思維鍛煉、藝術(shù)創(chuàng)作提升審美能力,延伸到18歲的孩子也可學習。在教學過程中硬件和軟件編程并不是相互矛盾的,甚至某些基礎(chǔ)知識的概念與應(yīng)用是相似的,于是在課程體系上進行了\"分化+融合\"的嘗試。
主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學奧賽 樂高機器人編程 科技特長生 機器人競賽
學員評價：
