報考語言訓(xùn)練師證書需要哪些條件

【為什么要成為少兒口才培訓(xùn)師】

  1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識體系,幫助廣大的學校滿足學員的要求,助力少年實現(xiàn)個人夢想。

  2.成為少兒口才培訓(xùn)方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經(jīng)驗、有資質(zhì)。輕松勝任少兒口才培訓(xùn)工作。

  3.在口才培訓(xùn)機構(gòu)任教,或者在口才測試機構(gòu)擔任測評師,專業(yè)的資質(zhì)認證是種依據(jù),擴大口才教學隊伍也是口才培訓(xùn)事業(yè)的重要核心。

現(xiàn)在的孩子在語言表達上所暴露出的各種"狀況",如膽小、內(nèi)向、不愛說話、不擅長與人交流等,已經(jīng)逐漸被越來越多的家長認識和接受。正所謂"是人才不一定有好口才,有好口才的一定是人才"。 好口才伴著我們每個人的一生,對個人的學業(yè)、事業(yè)、家庭成功與否起著關(guān)鍵作用。

【口才培訓(xùn)師證有什么用】

語言是交流的載體。我們要傳達的信息,我們要表達的感受和觀點以及人與人之間的交流主要通過語言進行。因此,語言技能訓(xùn)練是"青春期口才"訓(xùn)練的主要內(nèi)容。通過培訓(xùn),學生將能夠獲得標準的發(fā)音,即說標準的普通話和全口的話。使用準確的詞語,即選擇適當?shù)脑~語以準確,恰當?shù)乇磉_其意見;流利的語言,即不ba不休,流利表達您的想法。

要想演講吸引聽眾、起到煽動聽眾情緒、讓人進入演講人的時態(tài)就要:

1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)、社會、切中時代利弊的新詞,做到引人入勝。

2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。

3. 盡量使用首尾呼應(yīng)的方法,突出重點,推出理想的效果。

4. 整個演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點論據(jù)講明白,講清楚。

5. 事先要進行準備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。

6. 內(nèi)心要有一個預(yù)案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時回答不了的也可以用"沒聽明白,請再講一遍好嗎?"延長自己思考回復(fù)的時間;也可以用一些托詞(時間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。

7. 懂得托物起興,有一個好的開頭很重要;同時,結(jié)尾也要有力而精煉,令人回味無窮。

8. 隨時了解聽眾動態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。

語音的發(fā)展三、

1.口部功能的發(fā)育與按摩手法;

2.元音(韻母)的發(fā)音特點與規(guī)律;

3.輔音(聲母)的發(fā)音特點與規(guī)律;

4.運用口部感知覺與口肌工具訓(xùn)練;

5.輔助發(fā)音(構(gòu)音)技巧;

6.生活中訓(xùn)練口部功能的方法;

7.語言發(fā)育慢個案現(xiàn)場實操與分析;

我們演講時,要使我們的話如同音樂一樣動聽,就要注意快慢高低。比如,在表示有疑問的時候,你可以稍微提高句尾的聲音;要強調(diào)的時候,聲音的起伏可以更大些;要表現(xiàn)強烈的感情時,可以把調(diào)子降低或逐漸提高。