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1.高考失利計(jì)劃重新復(fù)讀一年
高考成績不僅是檢驗(yàn)這十幾年的寒窗苦讀的一個結(jié)果,也是給到學(xué)生或者說是一個家庭一次重新選擇改變命運(yùn)的一次機(jī)會。今年參加的高考的某位學(xué)生就面臨了這樣的問題,最終在多番考慮總選擇的重新復(fù)讀一年。再給自己一次機(jī)會重新選擇自己心儀的學(xué)校。復(fù)讀類的學(xué)校有很多,選擇一個好的復(fù)讀學(xué)校很重要,同時學(xué)生在調(diào)整自我心態(tài)再一次選擇面對高三高度緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)也很重要。
2.怎樣處理復(fù)讀的壓力和心態(tài)
復(fù)讀的壓力要比應(yīng)屆生大的多——背水一戰(zhàn),要么成,要么敗。信心前面,其實(shí)是一片空曠,除了希望什么也沒有,想要也沒有。壓力的來源: 任何人,無論是多么有經(jīng)驗(yàn)的老師,還是你自己,只能給你指明道路,卻沒有人可以跟你保證你一定會考上什么學(xué)校,取得怎樣的進(jìn)步。自己好好腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),其它的交給未來。
3.復(fù)讀階段該怎么有效學(xué)習(xí)
高效透徹的復(fù)習(xí),我們就可以將跨章節(jié)的各部分知識串聯(lián)起來,融會貫通透徹理解,逐步完成知識的系統(tǒng)化。其次,定時高效的復(fù)習(xí)能幫助我們查缺補(bǔ)漏、及時清除知識盲點(diǎn)。小復(fù)習(xí)這是頻次*、最日常最基礎(chǔ)的一種復(fù)習(xí),需要覆蓋的知識量也最小、最零散。
4.美術(shù)復(fù)讀生復(fù)讀有優(yōu)勢嗎
美術(shù)生復(fù)讀有優(yōu)勢嘛,當(dāng)然有優(yōu)勢,相對應(yīng)屆生我們多一年的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時間,專業(yè)上多了一年基本功,而且在考場熟悉考場流程與規(guī)則,還知道自己專業(yè)的不足和一些影響考試結(jié)果的小毛病。復(fù)讀復(fù)習(xí)時候更加有重點(diǎn)和針對性,而且在考試和院校錄取沒有限制,甚至是考美院也是一樣的。
5.復(fù)讀生上一年的檔案有用嗎
復(fù)讀生上一年的檔案有用嗎?有用的,很多時候檔案是自己看不見的,由相關(guān)*管理。檔案以書面材料的形式記錄了高考成績、學(xué)習(xí)成績、家庭狀況和獎懲情況等。一般來說高中階段,學(xué)校不會每學(xué)期都給你錄檔案,都是入學(xué)考試后臨時填的。如果你考上了*,檔案問題不會成為你求學(xué)的障礙!
6.高考復(fù)讀一年能提多少分
事實(shí)上,由于復(fù)讀過程中每個人的情況是不同的,基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)質(zhì)量等都是關(guān)鍵影響因素,所以能提高多少分還是要因人而異。一般的考生在復(fù)讀后基本能提高30分左右,不排除有一些特殊的考生,復(fù)讀一年提高百分,或者有的考生復(fù)讀一年不但沒有提高成績,反而還下降了。所以復(fù)讀的過程中什么樣的考生都有的,大家一定要做好心理準(zhǔn)備。
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