【熱薦】承德比較好的高中暑假哪家輔導(dǎo)補習(xí)班比較好，那么說到石家莊中*語文輔導(dǎo)，我也是學(xué)了之后熟知的*語文61篇古詩文閱讀，對語文的理解，處理好基礎(chǔ)、閱讀與寫作關(guān)系，如何在閱讀部分取得好成績，要學(xué)會模仿和創(chuàng)新，怎么才能提升寫作能力呢，要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.*語文61篇古詩文閱讀

學(xué)習(xí)古詩文，可以讓學(xué)生受到優(yōu)秀文化教育的熏陶，培養(yǎng)感恩祖國和*文明、獻身人類進步事業(yè)的精神品質(zhì)。*古詩文學(xué)習(xí)，側(cè)重于積累、感悟和運用，提升自己的欣賞品味和審美情趣。對于很多同學(xué)來講，古詩文學(xué)習(xí)是一大難點，原因在于老師在課堂上的古詩文教學(xué)，只管給學(xué)生講解翻譯，學(xué)生也只管記憶、翻譯名篇名句。這樣的方法雖然可以讓同學(xué)們記住重點篇目的翻譯和重點字詞的注解，但是同學(xué)們學(xué)起來會比較枯燥乏味，導(dǎo)致很多同學(xué)對古詩文沒什么興趣。

2.對語文的理解

學(xué)語文是一個悠長的過程，想在較短時間內(nèi)讓這門*能高歌猛進，那是絕對不現(xiàn)實的；學(xué)語文沒有捷徑可走，只有腳踏實地地勤奮學(xué)習(xí)，才能不斷提高語文素養(yǎng)。塑造一種觀念：語文*即日常生活，語文*實際就是日常生活，它是日常生活的一種再現(xiàn)，是日常生活的一種提高的反映。我們只有塑造了這種語文*即日常生活的觀念，才能對語文*這門*有興趣。對語文*有興趣，是學(xué)好語文*的前提。

3.處理好基礎(chǔ)、閱讀與寫作關(guān)系

語文基礎(chǔ)知識浩如煙海，但具體來說就是三大方面的知識：語文*基礎(chǔ)知識、閱讀能力和寫作能力。所以我們在語文學(xué)習(xí)的時候，尤其是在對語文*復(fù)習(xí)的時候，將語文*知識梳理成這三大版塊，學(xué)習(xí)起來就不會感到茫然而手足無措了，處理好它們之間的關(guān)系就能不斷提高語文*成績。

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4.如何在閱讀部分取得好成績

閱讀和古詩文盡量讀懂，*遍大致看懂意思，第二遍仔細讀，*邊勾邊畫，一定要分點答題，思路清晰，老師閱卷基本找其中關(guān)鍵詞。遇到一些文意解讀，可以在原文中尋找答案，一般人物分析都是這樣。還有千萬不要偏離原文!

5.要學(xué)會模仿和創(chuàng)新

一切學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，模仿是創(chuàng)新的起點。學(xué)生閱讀完一篇佳作，教師可指導(dǎo)學(xué)生模仿練筆。如讀了一篇寫人的文章，可以寫一寫自己熟悉的人；讀了一篇寫事的文章，可以想一想最近哪件事對你觸動*，不妨如實寫下來，讀了一篇寫景狀物的文章，可以留心觀察周圍的景物，動筆寫一些。當(dāng)然，模仿不是抄襲，更不是生搬硬套，而是寫作方法和技巧的靈活運用。這樣時間長了，就能寫出有個性、有創(chuàng)意的好文章來。

6.怎么才能提升寫作能力呢

在讀書的過程中，往往會遇到許多障礙，如不認識的字，不理解的詞語和句子等。如果不掃除這些障礙，就無法正確理解文章的內(nèi)容。對于不認識或不理解的字、詞，首先要結(jié)合上下文來理解字、詞的意思，之后再查字典詞典徹底弄明白。對于一些含義深刻的句子，應(yīng)反復(fù)琢磨，透徹領(lǐng)會，然后圈出優(yōu)美詞語和句子，在反復(fù)體會的基礎(chǔ)上力求熟讀乃至成誦。

7.要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境

有些同學(xué)學(xué)習(xí)三分鐘熱度往往是受到家庭不和諧影響。如果父母常常爭吵那么學(xué)生往往會有心理陰影，導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差專注力也很難集中。所以家長如果希望在學(xué)生學(xué)業(yè)上給予幫助，那就提供溫馨家庭環(huán)境營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

8.養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

讓學(xué)生養(yǎng)成認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣，認真預(yù)習(xí)會讓學(xué)生提前了解知識點，知道哪些知識點是自己不懂，那么在有限的上課時間內(nèi)就可以針對性的學(xué)習(xí)和掌握新知識。還要養(yǎng)成認真總結(jié)的習(xí)慣，通過每個知識點的學(xué)習(xí)主動找到不會的知識點，并加以練習(xí)和掌握

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