南京浦口區(qū)學(xué)育兒嫂電話，有位教育家對一位正在看南京育嬰師培訓(xùn)的新手小白說：如果你多了解育嬰師是做什么的，育嬰師怎么學(xué)習(xí)，育嬰師心理健康不容忽視，育嬰師培訓(xùn)目的，育嬰師應(yīng)具備的職業(yè)道德，育嬰師培訓(xùn)有哪些條件，你可能會學(xué)得更快。

1.育嬰師是做什么的

育嬰師主要是照顧滿月到三歲的嬰兒，護理盒教育工作。職業(yè)分了三等級，*高級。育嬰師的工作內(nèi)容就是嬰兒的生活照料，嬰兒的健康護理以及嬰兒的早教教育這三方面。育嬰師課已進入早期教育機構(gòu)、親子園、幼兒園的托幼班,任主課教師。也可以進入雇主家庭,對嬰兒進行護理或?qū)狃B(yǎng)人進行適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)護理方面的指導(dǎo)工作。

2.育嬰師怎么學(xué)習(xí)

如果我們是想自己學(xué)習(xí)這方面的知識就可以根據(jù)自己的實際情況來定，有的時候我們會發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識和育嬰師月要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識是重疊的，這個時候我們就可以跳過這些重疊的部分。并且由于自身家庭的不同，我們所需要掌握的育兒知識也會有一定的差距，我們在學(xué)習(xí)的時候根據(jù)自己家庭的條件和產(chǎn)婦、新生兒的具體情況來決定。

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3.育嬰師心理健康不容忽視

育嬰師工作的心理壓力也是比較大的，嬰兒的哭鬧難哄，雇主的要求高，工作的時間長，還有就是和雇主的矛盾不滿等等，都是育嬰師長期面對的心里健康不利因素。但是，育嬰師本身是否心里健康都沒有被考核過，就能輕易進入這個行業(yè)。這其實是不合理的，也是非常危險的。這點也是這個行業(yè)不規(guī)范的表現(xiàn)之一。

4.育嬰師培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握育嬰師的理論知識和操作技能。應(yīng)能夠獨立上崗，完成育嬰師的各項工作。在教學(xué)過程中，以理論知識教學(xué)為基礎(chǔ)，加強嬰幼兒生活照料護理基本操作技能的訓(xùn)練，以課堂模擬示范為主要練習(xí)方式，理論聯(lián)系實際。職業(yè)道德教育貫穿于教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，使培訓(xùn)對象通過培訓(xùn)，掌握相應(yīng)的理論知識和操作技能。

5.育嬰師應(yīng)具備的職業(yè)道德

職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人員在特定的工作中應(yīng)該遵守的帶有職業(yè)特點的道德規(guī)范。因此身為育嬰師首先應(yīng)該具有強烈的工作責(zé)任感，要有條有序的做好本職工作，設(shè)身處地的為雇主著想，讓別人對于自己的工作滿意和信任，另一方面也能很好的解除雇主對于自育嬰師的擔(dān)憂。

6.育嬰師培訓(xùn)有哪些條件

幼兒園教師的年齡應(yīng)為18~55歲。具有*以上學(xué)歷的幼兒園教師可以參加各級幼兒園教師的培訓(xùn)。嬰兒正處于生長發(fā)育的重要時期，容易感染疾病。幼兒園教師和嬰兒日夜相處，密切接觸。他們自己的健康和良好的衛(wèi)生習(xí)慣將直接影響嬰兒的健康。因此，幼兒園教師應(yīng)定期進行體檢，并取得體檢證書。由于幼兒園教師的工作對象是0~3歲的嬰兒及其家庭成員，他們還要求幼兒園教師在日常工作中說普通話，能夠清楚地與他人交流，并將幼兒園教師培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到日常幼兒園教師的工作中。

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