【熱薦】重慶九龍坡重慶目前實(shí)力強(qiáng)的軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首今日公布,大家都說(shuō)重慶軟件測(cè)試好,好在哪里?我們通過(guò)硬件測(cè)試與軟件測(cè)試的一些區(qū)別,軟件測(cè)試比軟件開(kāi)發(fā)的要求低嗎,軟件測(cè)試學(xué)習(xí)哪些東西,軟件測(cè)試報(bào)班學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚,軟件測(cè)試入門(mén)并不難了解一下。
1.硬件測(cè)試與軟件測(cè)試的一些區(qū)別
硬件測(cè)試一般是硬件產(chǎn)品的測(cè)試,保證測(cè)試的質(zhì)量和順利進(jìn)行,參與硬件測(cè)試技術(shù)和規(guī)范的完善和制定。測(cè)試人員需要熟練使用萬(wàn)用表、示波器等各種基本測(cè)試儀器。軟件測(cè)試是通過(guò)人工或自動(dòng)手段運(yùn)行或測(cè)試系統(tǒng),以檢查軟件是否存在缺陷的過(guò)程。其目的是檢查是否滿足規(guī)定的要求,或者找出預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差異。
2.軟件測(cè)試比軟件開(kāi)發(fā)的要求低嗎
首先我告訴你,表面上,本質(zhì)上沒(méi)有。你看到的都是表象。很多小公司對(duì)測(cè)試流程和開(kāi)發(fā)的要求并不高,這就更明顯的表現(xiàn)出對(duì)測(cè)試的要求低于開(kāi)發(fā)。測(cè)試的要求比開(kāi)發(fā)的要求低,部分是國(guó)內(nèi)行業(yè)現(xiàn)狀造成的。這是*個(gè)原因。 軟件測(cè)試之所以低于開(kāi)發(fā)需求,這個(gè)工作的性質(zhì)就是第二個(gè)原因。
3.軟件測(cè)試學(xué)習(xí)哪些東西
學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)教的其實(shí)針對(duì)的也是中高級(jí)測(cè)試工程師,課件感覺(jué)跟在網(wǎng)上差不多,區(qū)別呢就是有老師帶你,給你講細(xì)節(jié),給你延伸,更加系統(tǒng)。還有最主要的是有真實(shí)的項(xiàng)目練手,我們是有做了電商項(xiàng)目,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療項(xiàng)目,金融項(xiàng)目。這個(gè)跟我現(xiàn)在實(shí)際工作區(qū)別,就是項(xiàng)目不一樣,流程啥的基本是一樣的。所以現(xiàn)在適應(yīng)起來(lái)還是很順暢的。
4.軟件測(cè)試報(bào)班學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚
現(xiàn)在很多培訓(xùn)班都是線下和線上互補(bǔ)的教學(xué)模式,即有時(shí)間和地域基礎(chǔ)的同學(xué)可以參加線下培訓(xùn),這樣和老師、同學(xué)一起面對(duì)面教學(xué),學(xué)習(xí)氛圍可謂是能夠回到高中時(shí)期。如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間或者受地域限制的,那么可以參加線上的,有技術(shù)老師指導(dǎo)和班主任老師的督促,也是能很好的進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣比起自學(xué)更具有學(xué)習(xí)氛圍。更為重要的是,軟件測(cè)試培訓(xùn)班有專業(yè)的培訓(xùn)老師為你授課,讓你對(duì)軟件測(cè)試的理論知識(shí)和實(shí)踐能力都有更好的把握。
5.軟件測(cè)試入門(mén)并不難
雖然軟件測(cè)試入門(mén)并不難,但是也不能輕視它,畢竟需要深入學(xué)習(xí)的東西還有很多。如果擔(dān)心自己學(xué)不會(huì),建議可以報(bào)一個(gè)靠譜的培訓(xùn)班,進(jìn)行系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。因?yàn)橐话闩嘤?xùn)班除了課程循序漸進(jìn)適合零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)較差的學(xué)員學(xué)習(xí)外,還有一對(duì)一的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)模式,讓每位學(xué)員都可以及時(shí)和老師交流溝通學(xué)習(xí)問(wèn)題。
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