上海交通*風(fēng)景園林考研難度

相對(duì)寬松。上海交通*風(fēng)景園林考研難度相對(duì)寬松，上海交通*（）簡(jiǎn)稱“上海交大”，位于上海市，是教育部直屬并與上海市共建的*重點(diǎn)*，位列*“雙一流”、“985工程”、“211工程”，為九校聯(lián)盟、環(huán)太平洋*聯(lián)盟。

上海交通*風(fēng)景園林專業(yè)考研參考書(shū)目

有的學(xué)校網(wǎng)站在考研科目下，列出了參考書(shū)目.而有些則沒(méi)有~
這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題！
但是也有很多方法解決~
你可以在百度知道里直接對(duì)上海交大的本科生提問(wèn)？
或者這個(gè)學(xué)校是否在本科就開(kāi)設(shè)了園林設(shè)計(jì)相關(guān)方面的專業(yè)，他們所學(xué)的教材有哪些，看看網(wǎng)站的院系專業(yè)介紹？
或者如果你有在上海讀書(shū)的同學(xué)或者朋友，那就拜托他們問(wèn)下？
三種方法同時(shí)使用，然后取舍下，應(yīng)該可以找到參考書(shū)目的~
ps:就算不知道具體的參考書(shū)目，也沒(méi)上面大不鳥(niǎo)的，風(fēng)景園林基礎(chǔ)主要考對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)的一些基本概念的理解，比如場(chǎng)地基址如何去分析？室外空間的營(yíng)造？
植物如何配置？等等。。。
還是那句老話，萬(wàn)變不離其中！~

上海交通*風(fēng)景園林考研分?jǐn)?shù)線

您想問(wèn)的是上海交通*風(fēng)景園林2023年考研分?jǐn)?shù)線是多少嗎？300分。
根據(jù)上海交通*官網(wǎng)錄取分?jǐn)?shù)線查詢可知，2023年該學(xué)校風(fēng)景園林專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線為300分。
考研一般指*碩士研究生統(tǒng)一招生考試，是指教育主管*和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱。

上海交通*藝術(shù)專業(yè)考研分享？

上海交通*藝術(shù)專業(yè)考研分享？

個(gè)人考學(xué)的想法緣起、擇校那些事

1）為什么跨考藝術(shù)史？首先是因?yàn)?的時(shí)候室友買了一本貢布里希的《藝術(shù)的故事》，每次上課的時(shí)候我都跟著她看。后來(lái)我就開(kāi)始跑圖書(shū)館看各種圖冊(cè)，進(jìn)而開(kāi)始選修或者旁聽(tīng)藝術(shù)史課程。在聽(tīng)課的時(shí)候，我特別喜歡其中一個(gè)藝術(shù)史老師，她是川美畢業(yè)，氣質(zhì)拉滿特優(yōu)雅，講課也超有意思。我就徹底迷戀上她了，我希望未來(lái)也能變成她，當(dāng)一個(gè)*老師，望自己也能被學(xué)生這樣評(píng)價(jià)。其次，在學(xué)習(xí)攝影的時(shí)候也是務(wù)必去學(xué)習(xí)藝術(shù)的。而且我在做畢業(yè)首飾設(shè)計(jì)時(shí)結(jié)合了《巨龍升天圖》和《洛神賦》，徹底迷戀并且想要去研究*古代藝術(shù)，之所以最終具體到墓葬藝術(shù)還有一個(gè)原因是因?yàn)槲以诟咧械臅r(shí)候就開(kāi)始陷入虛無(wú)主義，經(jīng)常去想活著的意義到底是什么。

2）擇校那些事？

概括來(lái)講有三點(diǎn)：興趣？考博從事專業(yè)領(lǐng)域or考編考公？與家鄉(xiāng)的距離or未來(lái)發(fā)展方向

一戰(zhàn)完全是因?yàn)閼賽?ài)的原因選擇了華中師范*，至于該學(xué)校的情況、研究方向完全不了解。這或許是導(dǎo)致我失敗最主要的原因——考研的驅(qū)動(dòng)力完全來(lái)自于外部。

開(kāi)啟二戰(zhàn)的時(shí)候我已經(jīng)畢業(yè)快兩年，中間參加了工作，我開(kāi)始知道自己需要什么，想要什么。我想要在藝術(shù)史領(lǐng)域讀博深造，所以選擇了美院而不是綜合*。在二戰(zhàn)擇校的時(shí)候我一開(kāi)始選擇川美，沒(méi)什么特別的原因，就是因?yàn)樗拇ㄓ泻芏嗪猛娴?，而且川美看起?lái)很漂亮的樣子。

后來(lái)?yè)Q成了上海交通*是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我對(duì)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)很排斥，而川美的研究方向側(cè)重于現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)，然后我就根據(jù)我感興趣的研究方向、*實(shí)力、導(dǎo)師、距離與未來(lái)發(fā)展方向等因素，從八大美院里進(jìn)行篩選。

如果想要畢業(yè)去考體制，建議選擇綜合*，簡(jiǎn)單粗暴。

3）所考專業(yè)參考書(shū)目和導(dǎo)師介紹

（一）理論基礎(chǔ)（611）科目（美術(shù)史論所有方向）

[1]尹吉男主編《*美術(shù)史》

[2]央美教研室編《外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》

[3]彭吉象主編《藝術(shù)學(xué)概論》

個(gè)人閱讀書(shū)單：

《圖式與精神》?邵大箴

《*美術(shù)簡(jiǎn)史》?央美教研室

《*繪畫(huà)的歷史與審美鑒賞》薛永年主編

《外國(guó)美術(shù)史》?李建群

《外國(guó)美術(shù)史及作品鑒賞新編》?張敢?李建群

《*美術(shù)史及作品鑒賞新編》?趙力 李清泉

《加德納藝術(shù)通史》

《*畫(huà)論史》?葛路

《西方美術(shù)史學(xué)史》陳平

《西方美術(shù)理論教程》顧丞峰

《藝術(shù)概論》?王宏建

《美術(shù)概論》?第二版 第2版 鄒躍進(jìn) 諸迪

上海交通*術(shù)史——官方參考書(shū)單：

1、陳平《西方藝術(shù)史學(xué)史》

2、葛路《*畫(huà)論史》

3、鄒躍進(jìn)《美術(shù)概論》

報(bào)考信息統(tǒng)計(jì)與分析

1）初試考試科目：

英語(yǔ)一或203日語(yǔ)、思想政治理論、中西方美術(shù)史、藝術(shù)理論

注意：上海交通*的藝術(shù)理論為四個(gè)小時(shí)，比一般院校的三個(gè)小時(shí)要多，因此安排在第三天考試。

2）招生計(jì)劃和實(shí)際錄取?（根據(jù)官網(wǎng)近四年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）

2023年：招生計(jì)劃擬招生30名，實(shí)際錄取41人

2021年：招生計(jì)劃擬招生28名，實(shí)際錄取33人

2021年：招生計(jì)劃擬招生19名，實(shí)際錄取23人

2021年：招生計(jì)劃擬招生18名，實(shí)際錄取16人

3）歷年分?jǐn)?shù)線?：與*線基本持平

4）考試難度?：上海交通*史論與其他美院比較考察難度中等。

·611理論基礎(chǔ)3h，150分

單項(xiàng)選擇、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題，幾乎很少出現(xiàn)偏題、怪題。中美古代史占比較高，近現(xiàn)代美術(shù)考查內(nèi)容相對(duì)較少。

·501專業(yè)基礎(chǔ)4h，150分

名詞解釋和簡(jiǎn)答會(huì)涉及藝術(shù)概論等基礎(chǔ)知識(shí)。論述比較難，會(huì)涉及畫(huà)論、史學(xué)史、藝術(shù)觀念的流變問(wèn)題

·答題技巧：

（1）名詞解釋：時(shí)空；內(nèi)容、風(fēng)格特點(diǎn)、影響意義，按這種維度回答即可，條理清晰，表述簡(jiǎn)潔。

（2）簡(jiǎn)答：名詞解釋擴(kuò)充版，作答維度與名詞解釋相同，但更強(qiáng)調(diào)總體邏輯——總分總，表述完整有重點(diǎn)，可以加上一兩個(gè)學(xué)者的研究觀點(diǎn)，

（3）論述：有邏輯，有層次。ps：我在考試的時(shí)候，因?yàn)轭}量太大，每道題都耍了個(gè)心眼，先把每道題的維度給回答完整，稍微留了一些適當(dāng)空白，有時(shí)間的話再回去繼續(xù)填充論據(jù)或者素材。有些題我并沒(méi)有來(lái)得及補(bǔ)充，但仍然獲得了不低的分?jǐn)?shù)，我想，這和邏輯性思維、維度一定是有著緊密的關(guān)系。

學(xué)習(xí)心得

1）學(xué)習(xí)方式與作息安排總心得：

我沒(méi)有給自己安排固定的時(shí)間表，我只要保證我除了睡覺(jué)吃飯之外都在學(xué)習(xí)，我只關(guān)心當(dāng)天的任務(wù)是否完成。所以規(guī)定自己幾點(diǎn)起床或者幾點(diǎn)睡覺(jué)，學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間在我看來(lái)是沒(méi)有必要的。每天睡到自然醒再去學(xué)習(xí)，晚上困的時(shí)候就去睡覺(jué)，不困的時(shí)候就繼續(xù)學(xué)習(xí)，哪怕到凌晨?jī)扇c(diǎn)。沒(méi)有什么固定的吃飯時(shí)間，餓的時(shí)候就去吃飯，邊吃飯邊看學(xué)習(xí)的視頻，不餓的時(shí)候就在學(xué)習(xí)。娛樂(lè)安排也是，學(xué)不進(jìn)去就不學(xué)，特別想學(xué)的時(shí)候朋友找我我都不會(huì)去出玩。有點(diǎn)莊子的“解衣盤礴”的感覺(jué)哈哈哈哈，隨心所欲。

學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和作息因人而異，有人喜歡按部就班、制度化學(xué)習(xí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，別說(shuō)制度化學(xué)習(xí)了，我都不想坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)哈哈哈，我還喜歡邊吃邊學(xué)，經(jīng)?？闹献訉W(xué)習(xí)或者吃飯的時(shí)候?qū)W習(xí)。對(duì)于和我一樣不喜歡被“束縛”的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程會(huì)讓你覺(jué)得非?？鞓?lè)且舒坦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)徹底被生活化，也就沒(méi)有所謂的“堅(jiān)持”、“痛苦”、“焦慮”一說(shuō)。建議大家根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整并多做實(shí)踐，堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要你認(rèn)為這是最適合你的。

2）?中外美術(shù)史學(xué)習(xí)方法總心得：

美術(shù)史是藝術(shù)學(xué)理論的基礎(chǔ)，非常非常非常重要，無(wú)論是藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)史論、藝術(shù)管理還是國(guó)油版雕都應(yīng)該非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)中外美術(shù)史，在答題的時(shí)候，如果遇到不熟悉的概念，也可以用中外美術(shù)史的材料來(lái)充實(shí)自己的答案，以展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)性，所以一定要把中外美術(shù)史背得滾瓜爛熟才可以。

首先，8月前反復(fù)細(xì)讀教材并記憶框架，在按照時(shí)期學(xué)習(xí)后應(yīng)再以專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，突破時(shí)期的局限，為寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論述打下基礎(chǔ)。此時(shí)務(wù)必應(yīng)該對(duì)整個(gè)中外美術(shù)史有一個(gè)全局性的了解，理清時(shí)代背景以及發(fā)展流變。*翻閱不同版本的教材，拓寬自己的視野，學(xué)累了就去看一些紀(jì)錄片和講座。??9月之前可以適當(dāng)放松。9月之后開(kāi)始全心投入考研。每天上午滾動(dòng)式背誦專業(yè)課，一天外美、一天中美、一天概論，三天一輪，也不會(huì)去復(fù)習(xí)昨天背的或者是上一輪背的章節(jié)，與其給自己添加這個(gè)負(fù)擔(dān)與麻煩，不如背的越快越好。其次，我認(rèn)為不需要自己進(jìn)行整理框架圖，把最基本的、你選定的教材（一本中美、一本外美、一本概論）框架圖背會(huì)就可以了。在閱讀其他教材or書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每本書(shū)框架看起來(lái)完全不一樣，但內(nèi)容實(shí)際上都是大同小異的，很少有新穎的論點(diǎn)，無(wú)非是論據(jù)材料會(huì)發(fā)生變化。即便有的書(shū)籍它的書(shū)寫(xiě)方式讓你耳目一新，那直接背下它的目錄就可以，為寫(xiě)論述積累論述框架，但內(nèi)容還是換湯不換藥，稍微瀏覽一下它的書(shū)寫(xiě)方式和思路、論證材料就可以，不需要費(fèi)半天勁獨(dú)自整理。非要自己整理的話只需要保證框架圖精簡(jiǎn)，不超過(guò)三級(jí)就可以了。

*，反復(fù)背誦小知識(shí)點(diǎn)（圖像筆記、畫(huà)論、名人名言、學(xué)者研究等）。我是從9月開(kāi)始背的，我也不知道自己背了多少遍。我首先是把紙質(zhì)版講義滾動(dòng)式背了一個(gè)多月，在十月下旬的時(shí)候開(kāi)始脫離講義用app-Markji創(chuàng)建的卡牌進(jìn)行隨機(jī)背誦，每天定量背誦并打卡，類似于墨墨背單詞。（背誦量一開(kāi)始是50，到后來(lái)的100-150）。根據(jù)自己接受能力，分層次去背——重點(diǎn)、次重點(diǎn)、能口述大概、熟悉、可不背。比如史學(xué)史里的符號(hào)論什么的，我到現(xiàn)在都不是很懂，就可以放棄背誦直接點(diǎn)“認(rèn)識(shí)”。還有一部分是上海交通*基本上沒(méi)考過(guò)的名詞解釋的點(diǎn)，但為了以防萬(wàn)一，稍微看一下關(guān)鍵詞。如果全部卡牌背誦完畢，就清除學(xué)習(xí)記錄重新一輪背誦。我個(gè)人認(rèn)為背住一切知識(shí)點(diǎn)并口述出來(lái)比默寫(xiě)或者沉迷于練論述更重要，有些同學(xué)認(rèn)為背的時(shí)候一定要默寫(xiě)才能記得更牢，我個(gè)人是不贊同的，我認(rèn)為脫稿說(shuō)出來(lái)比什么都強(qiáng)，而且省時(shí)省力。這個(gè)背誦應(yīng)該一直持續(xù)到考試前夜。

背誦階段分三層：

1）基本要求：“實(shí)事求是”，隨機(jī)出現(xiàn)的名詞、簡(jiǎn)答，能迅速說(shuō)出所有得分點(diǎn)。關(guān)于論述，能想到最基本的論述框架

2）進(jìn)階要求：給一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能夠聯(lián)想其他知識(shí)點(diǎn)，去對(duì)比并說(shuō)出異同點(diǎn)、原因、相關(guān)研究。此時(shí)可以開(kāi)始閉卷練筆，學(xué)會(huì)運(yùn)用教材的邏輯和自己背過(guò)的素材，并打磨論述“模版”。我特別反對(duì)某些機(jī)構(gòu)和博主宣揚(yáng)的模版。我談的模版非彼模版，這個(gè)“模版”是基于自己理清所有知識(shí)點(diǎn)后，在回答過(guò)程中可以從多種角度（橫向），一直遵循總分總層次（縱向）進(jìn)行討論。從淺到深、類別專題、時(shí)間順序等等進(jìn)行論述，也可以“隔山打?！笔秸撌觥１热缟虾＝煌?今年都考到好幾次文人畫(huà)或者文人畫(huà)的“周邊”（意境、師造化等），就拿文人畫(huà)來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候*個(gè)，也是最簡(jiǎn)單的角度即——時(shí)間順序，即文人畫(huà)的發(fā)展脈絡(luò)：第二個(gè)角度可以從文人畫(huà)的特點(diǎn)“意境”進(jìn)行切入作答，在開(kāi)頭引入姚茫父對(duì)文人畫(huà)之祖王維的評(píng)價(jià)：“唐王右丞援詩(shī)入畫(huà)，然后趣由筆生，法隨意轉(zhuǎn)，言不必宮商而邱山皆韻，義不必比興而草木成吟?！被蛘咛K軾提出的“詩(shī)畫(huà)本一律，天工與清新”“畫(huà)中有詩(shī)”，那么就可以套用王國(guó)維對(duì)“意境”的論述框架去討論文人畫(huà)（有我之境與無(wú)我之境，壯美與優(yōu)美）；第三個(gè)作答方式可以從文人畫(huà)的基本元素進(jìn)行論述——“筆墨”（荊浩、董其昌等）、“透視”（宗炳、郭熙、韓拙等）與“立意”（宗白華、王國(guó)維、笪重光等對(duì)意境的討論）。如果想要讓自己的論述有邏輯又有文采，教材邏輯與素材積累是必不可少的。

3）終極要求：去了解學(xué)術(shù)史與研究方法，背誦畫(huà)論，適當(dāng)看專著補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，學(xué)無(wú)止盡?？荚嚺紶枙?huì)有些跳脫出基本知識(shí)點(diǎn)的“課外題”，適當(dāng)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)能讓你比別人多一重準(zhǔn)備。

一定要注意的三點(diǎn)是：

*，不要苛責(zé)自己的大腦，不要因?yàn)樽约豪鲜潜巢蛔《趩?，大家都是一樣反?fù)背又反復(fù)忘，艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，有規(guī)律的重復(fù)記憶是獲得永久性記憶的*方法；

第二，對(duì)于名詞解釋和簡(jiǎn)答，背關(guān)鍵詞固然效率很高，但也要訓(xùn)練自己去完整的口述，以*場(chǎng)上筆就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)生澀，因?yàn)榻M織語(yǔ)言而浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于論述，背學(xué)術(shù)性詞匯、學(xué)者觀點(diǎn)、畫(huà)論固然重要，但這只是錦上添花，但不是重中之重。

第三，切勿只把論述題當(dāng)作重頭戲，可能會(huì)忽略簡(jiǎn)答和名詞解釋。這是致命的。一個(gè)學(xué)校經(jīng)常會(huì)反著來(lái)考，比如去年考的論述題今年可能變成簡(jiǎn)答甚至名詞解釋，同理簡(jiǎn)答和名詞解釋也會(huì)當(dāng)作論述來(lái)考。所以，我們應(yīng)該把簡(jiǎn)答題和名詞解釋都當(dāng)成論述題來(lái)做，把論述當(dāng)作名詞解釋和簡(jiǎn)答去回答。為什么呢？因?yàn)榘言捳f(shuō)多是比較簡(jiǎn)單的，把話說(shuō)少且有重點(diǎn)是很難的，尤其是一些比較宏觀的論述題，宏觀的題都是需要用名詞解釋和簡(jiǎn)答的思維去訓(xùn)練的。

*，我個(gè)人認(rèn)為近幾年藝術(shù)學(xué)理論學(xué)碩越來(lái)越卷，從現(xiàn)在的考研真題趨勢(shì)可以看出——特別是頂尖美院或者985、211——對(duì)學(xué)生的要求越來(lái)越高，考察知識(shí)的范圍不局限于官網(wǎng)指定教材的范圍。就拿上海交通*來(lái)說(shuō)，在22年的初試考試中就已經(jīng)出現(xiàn)了對(duì)研究方法、書(shū)評(píng)、畫(huà)論論述的考察，（在以往這是復(fù)試時(shí)才會(huì)考的內(nèi)容）難度比往年提升了。而且在各大院校的復(fù)試考察的環(huán)節(jié)，這種趨向更為明顯。因此必須重視史學(xué)史和畫(huà)論的學(xué)習(xí)，而且要學(xué)扎實(shí)。這就進(jìn)入到下一個(gè)話題，史學(xué)史和畫(huà)論的學(xué)習(xí)心得。

3）?關(guān)于史學(xué)史和畫(huà)論學(xué)習(xí)心得

（我覺(jué)得藝術(shù)概論是最簡(jiǎn)單的一科，跟著王宏建版本的框架學(xué)就完事，沒(méi)什么特殊的學(xué)習(xí)心得）

在一戰(zhàn)時(shí)備考華中師范*的時(shí)候的時(shí)候我只是零零散散地了解了一點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，（就只知道潘諾夫斯基和沃爾夫林）。所以二戰(zhàn)時(shí)我相當(dāng)于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)西方史學(xué)史和畫(huà)論，史學(xué)史和畫(huà)論會(huì)涉及很多晦澀難懂的哲學(xué)觀點(diǎn)，對(duì)于跨考考生來(lái)說(shuō)實(shí)在難以理解，但我就采取最笨的辦法，多讀、多看、看不懂的地方就選擇性理解重點(diǎn)。但沒(méi)想到十月份的時(shí)候花家地竟然專門請(qǐng)了一個(gè)國(guó)美的學(xué)姐來(lái)講史學(xué)史和畫(huà)論，但好在我提前學(xué)了，所以跟課的時(shí)候很是如魚(yú)得水。

如果說(shuō)藝術(shù)概論主要就是藝術(shù)的本質(zhì)、門類、發(fā)展、創(chuàng)作、作品、接受六論，它讓你系統(tǒng)地了解藝術(shù)系統(tǒng)。那么就可以說(shuō)史學(xué)史和畫(huà)論就是古今中外各個(gè)哲學(xué)家、美學(xué)家、史學(xué)家、批評(píng)家的具體看法。在理解其意的基礎(chǔ)上，應(yīng)該像中外美術(shù)史一樣，按照時(shí)間順序和派別順序列出每個(gè)人的框架圖，這些也是答題可以直接用到的材料。史學(xué)史不是靠死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上，記住每個(gè)人的理論的關(guān)鍵點(diǎn)，然后能用自己的話“學(xué)術(shù)性”地復(fù)述。畫(huà)論的話可能有時(shí)候需要像背文言文那樣“死記硬背”，我在備考時(shí)，葛路的《*畫(huà)論史》和葉朗的《*美術(shù)史大綱》里出現(xiàn)的文言文不能說(shuō)全背，但也背了至少50%，不僅在寫(xiě)論述的時(shí)候就會(huì)有特別好用的素材，很有文采。尤其是畫(huà)論里對(duì)*畫(huà)的描述非常精辟，直接背下來(lái)也是非常朗朗上口的，這樣在寫(xiě)名詞解釋、簡(jiǎn)答的時(shí)候用一下，比自己用白話去形容畫(huà)面高了好幾個(gè)層次，非常簡(jiǎn)單明了。

4）關(guān)于英語(yǔ)和政治

英語(yǔ)沒(méi)什么好說(shuō)的，處于一種半放棄的狀態(tài)，放棄掙扎。

對(duì)于政治，在二戰(zhàn)的時(shí)候突然開(kāi)竅，因?yàn)榇藭r(shí)我對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法突然開(kāi)悟，文科類的東西都是相互貫通的，所以政治就學(xué)的很輕松。政治跟一個(gè)老師就可以了(此處強(qiáng)推徐濤)， 我之所以喜歡徐濤是因?yàn)樗幌裢冉隳敲葱麚P(yáng)技巧和模版，我不喜歡技巧論和模版論，石濤說(shuō)過(guò)“無(wú)法之法，乃為至法”，所有的技巧都是給予基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度，當(dāng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的時(shí)候，做題的時(shí)候自然不需要技巧。還有大題的答題問(wèn)題，許多同學(xué)抱怨要背的太多、背的答案都變成了題目、背的都沒(méi)用到等等問(wèn)題，我是不太理解的，因?yàn)橹灰莆樟丝偡挚偟倪壿嫛⒎贮c(diǎn)分層次的去結(jié)合卷子上的材料和自己背的一些政治語(yǔ)料，糅合在一起，就是答案。因此我很喜歡徐濤教的邏輯，所以也就沒(méi)有背政治的痛苦（英語(yǔ)作文也是這個(gè)思路，拒絕沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考的“模版化”）。我覺(jué)得只要掌握了邏輯這個(gè)終極武器，加之積累相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)以及專業(yè)素材語(yǔ)料，可以應(yīng)對(duì)所有的文科性寫(xiě)作與考試，包括考公考編考一些資格證之類的。

復(fù)試根據(jù)疫情分為線上線下，線上主要是專業(yè)問(wèn)題的回答，一般每人5－7天左右，回答完即專業(yè)課面試結(jié)束。專業(yè)課問(wèn)題專業(yè)課2/3左右，回答切記過(guò)于繁瑣和簡(jiǎn)略，適當(dāng)增加例子。英語(yǔ)政治一起面試，時(shí)間10分鐘以內(nèi)，英語(yǔ)3－4題左右，全程英語(yǔ)，政治2－3題左右，較為簡(jiǎn)單，與時(shí)事較為貼切，可拓寬思維進(jìn)行回答。

考研之路長(zhǎng)路漫漫，堅(jiān)持不懈直抵終點(diǎn)。切記半途而廢，四面楚歌，百般思索，千般計(jì)較。望任運(yùn)自然，頂力上岸！

考研很重要，心態(tài)占一半。黃蘗禪師的一句話送給考研的學(xué)弟學(xué)妹“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的比較好的考研學(xué)校有哪些？

考研是*選拔性的考試，不能用好考與不好考來(lái)衡量，需要考生平時(shí)注重復(fù)習(xí)質(zhì)量。
1、 北京林業(yè)*園林
定位：雄厚的專業(yè)辦學(xué)實(shí)力、多位德高望重的教育大師，**位。
學(xué)校總體實(shí)力：北京林業(yè)*屬教育部直屬“211工程”*重點(diǎn)*
辦學(xué)背景：園林是我國(guó)建立最早、*隊(duì)伍最強(qiáng)的園林教育基地。的前身是1951年由北京農(nóng)業(yè)*園藝系與清華*營(yíng)建系合作創(chuàng)建的造園專業(yè)，1956年*院系調(diào)整時(shí)調(diào)入北京林，改名為城市及居民區(qū)綠化系。其中園林植物與觀賞園藝為*重點(diǎn)*，同時(shí)具有城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)具有博士學(xué)位授予權(quán)。其中院士2人，*主要帶頭人：孟兆禎，規(guī)劃設(shè)計(jì)專家，*工程院院士，1956年9月畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)*造園專業(yè)，建設(shè)部風(fēng)景園林專家委員會(huì)副主任，*風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)主任。 陳俊愉，園林及花卉專家，師從華中農(nóng)業(yè)*已故園藝學(xué)教育家章文才教授，*工程院院士。張啟翔，園林及花卉專家，1982年1月畢業(yè)于北京林業(yè)*，建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員王向榮，規(guī)劃設(shè)計(jì)專家，1983年畢業(yè)于同濟(jì)*建筑系，建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員同時(shí)還擁有朱建寧、李雄、唐學(xué)山、孫筱祥、蘇雪痕等一大批規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專家。
弱點(diǎn)：辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)悍，但內(nèi)部團(tuán)結(jié)有待加強(qiáng)，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)需要多*合作，需要有人出來(lái)整合。
2、同濟(jì)*景觀學(xué)系
定位：建筑院校中風(fēng)景園林教育*高校，根基扎實(shí)，成果豐碩，*排名第二位
學(xué)?？傮w實(shí)力：教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)*
辦學(xué)背景：開(kāi)辦的風(fēng)景園林本科專業(yè)及其近鄰專業(yè)已有45年的辦學(xué)歷史，于1958年開(kāi)辦城市規(guī)劃(城市綠化專門化)班;1979年開(kāi)辦風(fēng)景園林專業(yè);1986年建立風(fēng)景園林碩士點(diǎn)。擁有景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)碩士點(diǎn)及博士點(diǎn)，目前本科設(shè)有旅游管理、園林、景觀學(xué)三個(gè)專業(yè)。
*主要帶頭人：劉濱誼教授，建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員，*風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，《*園林》期刊編委，《城市規(guī)劃匯刊》期刊編委 ，《規(guī)劃師》期刊編委另外有另外有吳人韋、嚴(yán)國(guó)泰、金云峰、吳承照等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師
弱點(diǎn)：畢業(yè)學(xué)生植物素養(yǎng)不足，植物營(yíng)造空間意識(shí)淡薄
3、南京林業(yè)*風(fēng)景園林
定位：實(shí)力雄厚，專業(yè)性極強(qiáng)，華南地區(qū)著名的園林教育基地，*排名第三位
學(xué)校總體實(shí)力：華東地區(qū)專業(yè)性較強(qiáng)的林業(yè)院校
辦學(xué)背景： 1956年創(chuàng)建城市居民區(qū)綠化專業(yè),培養(yǎng)了二屆本科生。1981年園林專業(yè)恢復(fù)并正式面向*招生。創(chuàng)始人陳植教授是我國(guó)杰出的造園學(xué)家和現(xiàn)代造園學(xué)的奠基人，與陳俊愉院士、陳從周教授一起并稱為“*園林三陳”。其所著<造園學(xué)概論>、<觀賞樹(shù)木學(xué)>、<*造園史>、<園冶注釋>等是*風(fēng)景園林*的經(jīng)典論著。擁有園林植物與觀賞園藝博士點(diǎn)，城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)(含風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì))碩士點(diǎn)，現(xiàn)有專業(yè)教授、副教授12人*主要帶頭人：王浩，1983年畢業(yè)于同濟(jì)*建筑系風(fēng)景園林專業(yè)，濟(jì)*兼職教授、建設(shè)部風(fēng)景園林專家顧問(wèn)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)風(fēng)景園林專業(yè)碩士學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)委員、*風(fēng)景園林教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員、《*園林》編委、《南京林業(yè)*學(xué)報(bào)(人文版)》常務(wù)編委、《風(fēng)景園林》編委王曉俊(已經(jīng)離開(kāi)南林)，前風(fēng)景園林國(guó)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)教研室主任，著名年輕園林設(shè)計(jì)教育家另外有丁彥芬、谷康、蘆建國(guó)、田如男等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師
弱點(diǎn)：學(xué)校園林教學(xué)環(huán)境有待改善，教學(xué)硬件薄弱
4、清華*景觀學(xué)系
定位：依靠強(qiáng)大的學(xué)校品牌效應(yīng)及建筑的基礎(chǔ)，迅速崛起成為*大陸一所不可忽視的景觀教育高校，*排名第四位
學(xué)?？傮w實(shí)力：教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)*
辦學(xué)背景： 1951年在梁思成先生支持下,清華曾經(jīng)成立過(guò)我國(guó)*個(gè)“園林學(xué)組”。現(xiàn)在的景觀學(xué)系成立于2003年10月，*主要帶頭人：吳良鏞，*科院士，*工程院院士，*一級(jí)注冊(cè)建筑師，*注冊(cè)城市規(guī)劃師;楊銳，清華*建筑景觀學(xué)系常務(wù)副主任;另外有朱育帆 、劉海龍、孫鳳岐、胡杰等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師
弱點(diǎn)：學(xué)校缺乏景觀(園林)本科教育，不能自主培養(yǎng)優(yōu)秀本土學(xué)生
5、東北林業(yè)*園林
定位：東北地區(qū)園林教育*的，扎實(shí)的專業(yè)辦學(xué)實(shí)力和悠久的*背景，*排名第5位
學(xué)校總體實(shí)力：教育部直屬“211工程”*重點(diǎn)*
辦學(xué)背景： 1985年?yáng)|北林業(yè)*建立園林專業(yè)，隸屬于森林資源與環(huán)境，1998年10月成立園林，擁有園林植物與觀賞園藝、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)兩個(gè)碩士點(diǎn)*、一個(gè)風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)、一個(gè)園林植物與觀賞園藝博士點(diǎn)*。*主要帶頭人：許大為 教授 ，風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)師，畢業(yè)于北京林業(yè)*園林專業(yè)，國(guó)務(wù)院風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)委員還有過(guò)元炯、卓麗環(huán)、田大方、焦守麗等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)師。
弱點(diǎn)：*缺乏強(qiáng)勁的領(lǐng)頭人
6、北京*景觀
定位：依靠強(qiáng)大的學(xué)校品牌為后盾，迅速成名的景觀高校后起之秀，*排名第6位
學(xué)?？傮w實(shí)力：教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)*辦學(xué)
背景：歸國(guó)設(shè)計(jì)博士俞孔堅(jiān) 創(chuàng)立于1997年3月。*主要帶頭人：俞孔堅(jiān)、景觀設(shè)計(jì)師教授、北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)、首席設(shè)計(jì)師。留學(xué)于哈佛*李迪華，副教授，北京*景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院副院長(zhǎng)，*生態(tài)學(xué)會(huì)城市生態(tài)學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
弱點(diǎn)：辦學(xué)實(shí)力薄弱，似有依靠短期炒作發(fā)家之嫌疑。
7、華中農(nóng)業(yè)*園林
定位：華中、華南地區(qū)園林教育*的之一，扎實(shí)的專業(yè)辦學(xué)實(shí)力和悠久的*背景，*排名第七位。
學(xué)?？傮w實(shí)力：教育部直屬“211工程”*重點(diǎn)*
辦學(xué)背景：的前身是1940年的湖北省立農(nóng)設(shè)立的園藝系和1948年武漢*農(nóng)的園藝系。1952年，兩院系合并，1971年，園藝系改為園林系。園林植物與觀賞園藝*是農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)*，于2003年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。具有城市規(guī)劃碩士點(diǎn)(省級(jí)碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè))。教授30人，副教授27人，講師36人。
*主要帶頭人：高翅，風(fēng)景設(shè)計(jì)師，華中農(nóng)業(yè)*教授，師從北京林業(yè)*園林設(shè)計(jì)教育家酈芷若教授，國(guó)務(wù)院風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員 鄧秀新，園藝學(xué)家，*工程院院士，師從華中農(nóng)業(yè)*已故園藝學(xué)教育家章文才教授。包滿珠，院長(zhǎng)，建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員。1991年于北京林業(yè)*獲園林植物博士學(xué)位，導(dǎo)師陳俊愉教授， 同時(shí)還擁有吳雪飛 、裘鴻菲 、秦仁強(qiáng) 、張 斌、陳龍清 王彩云 姚崇懷等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專家。
弱點(diǎn)：*缺乏強(qiáng)勁的領(lǐng)頭人，學(xué)術(shù)氛圍不夠活躍
8、華南農(nóng)業(yè)*林
定位：華南地區(qū)園林教育*的，較強(qiáng)的專業(yè)辦學(xué)實(shí)力和悠久的*背景，*排名第八位。
學(xué)?？傮w實(shí)力：華南農(nóng)業(yè)*，廣東省和農(nóng)業(yè)部共建“211工程”*重點(diǎn)*
辦學(xué)背景： 1952年華南農(nóng)成立，設(shè)立林學(xué)系，1988年10月改制為華南農(nóng)業(yè)*林?，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師40人。*主要帶頭人：李敏、園林設(shè)計(jì)師、先后師從北京林業(yè)*汪菊淵院士和清華*吳良庸院士。王紹增，《*園林》雜志主編，1982年研究生畢業(yè)于北京林業(yè)*園林系，還有張文英、楊學(xué)成等一批華南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專家
弱點(diǎn)：設(shè)計(jì)教師的班子還是薄了一些
一般來(lái)說(shuō)，園林考研分為兩個(gè)方向，一個(gè)是風(fēng)景園林，對(duì)應(yīng)考研的園林專業(yè)一般叫做城市規(guī)劃于設(shè)計(jì)方向，還有一個(gè)是植物園林，所對(duì)應(yīng)的考研專業(yè)叫做園林植物與觀賞園藝，風(fēng)景園林方向的考研專業(yè)課基本上是不考數(shù)學(xué)的，考的是快速設(shè)計(jì)，而植物園林則考的是數(shù)學(xué)或化學(xué)任選一門，具體的專業(yè)課考試科目要依照所報(bào)考的學(xué)校來(lái)定
以下是有園林專業(yè)的學(xué)校列表，至于排名我只是知道北林的是排*位的，上海同濟(jì)也很不錯(cuò)，還有南林、華南農(nóng)大、華中農(nóng)大、西南農(nóng)大等
北京：
*農(nóng)業(yè)*(風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考數(shù)學(xué)和快速設(shè)計(jì))
北京林業(yè)*(非常好的園林專業(yè)學(xué)校，風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考建筑快速設(shè)計(jì)和園林快速設(shè)計(jì)兩門，好像均為6小時(shí)快速設(shè)計(jì)，要求高比較難考)北京農(nóng)(不了解)
天津：天津* 天津城市建設(shè) 天津農(nóng)
上海：上海交通* 同濟(jì)*(設(shè)計(jì)方向也是不考數(shù)學(xué)，也是相當(dāng)好的園林專業(yè)學(xué)校，相對(duì)于北林能稍微好考些，但難度也非常大)
重慶：西南農(nóng)業(yè)* 重慶文理
河北：河北農(nóng)業(yè)* 河北工程 河北科技師范
河南：河南科技
山東：山東農(nóng)業(yè)* 萊陽(yáng)農(nóng) 山東建筑* 臨沂師范 濰坊
山西：山西農(nóng)業(yè)* 山西師范*
安徽:黃山 安徽農(nóng)業(yè)* 阜陽(yáng)師范 安徽建筑工業(yè) 安徽技術(shù)師范 淮南師范
江西:江西農(nóng)業(yè)* 宜春
江蘇:蘇州* 南京農(nóng)業(yè)* 徐州師范* 蘇州科技
浙江:浙江* 浙江林
湖北:華中農(nóng)業(yè)* 湖北民族
湖南:湖南農(nóng)業(yè)* 中南林業(yè)科技* 吉首* 湖南城市
廣東:華南農(nóng)業(yè)* 湛江師范 韶關(guān) 肇慶 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)
廣西:廣西*
云南:云南農(nóng)業(yè)* 西南林
貴州:貴州* 貴州師范*
四川:四川* 成都理工* 四川農(nóng)業(yè)* 西華師范*
陜西:西北農(nóng)林科技* 延安*
青海:青海* 青海師范*
寧夏:寧夏*
黑龍江:
東北林業(yè)*(風(fēng)景方向不考數(shù)學(xué)考的是園林設(shè)計(jì)包括園林工程的筆試和4小時(shí)園林建筑快速設(shè)計(jì)，每年的分?jǐn)?shù)線基本都為300左右，英語(yǔ)政治分?jǐn)?shù)線都為45分，09年招收了34人，園林設(shè)計(jì)方向口碑也不錯(cuò))
東北農(nóng)業(yè)*(雖然相對(duì)比較好考，但風(fēng)景方向也考數(shù)學(xué)或化學(xué))
佳木斯* 齊齊哈爾* 黑龍江八一農(nóng)墾*
吉林:吉林農(nóng)業(yè)*發(fā)展 北華* 延邊* 長(zhǎng)春*
遼寧:沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)* 沈陽(yáng)建筑*
新疆:新疆農(nóng)業(yè)* 塔里木*
內(nèi)蒙古:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)* 內(nèi)蒙古民族*
海南:華南熱帶農(nóng)業(yè)* 海南*
福建:福建農(nóng)林* 漳州師范
甘肅:甘肅農(nóng)業(yè)*

上海交通*研究生專業(yè)有哪些

上海交通*設(shè)立的研究生專業(yè)主要有：

政治學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)、*語(yǔ)言文學(xué)、*史、建筑學(xué)、交通運(yùn)輸工程、食品科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)工程、生物工程、風(fēng)景園林學(xué)、植物保護(hù)、畜牧學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、法律、體育、漢語(yǔ)國(guó)際教育、應(yīng)用心理、翻譯、新聞與傳播、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、工程管理、藝術(shù)、電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動(dòng)力、土木水利。

這里展示部分的詳細(xì)招生專業(yè)情況，以及考試科目。

景觀設(shè)計(jì)方向的考研院校有哪些？？？？

園林專業(yè)考研方向：風(fēng)景園林
專業(yè)研究方向?yàn)椋?br>01.景觀規(guī)劃與生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
02.景觀設(shè)計(jì)與城市設(shè)計(jì)。
03.風(fēng)景區(qū)與世界遺產(chǎn)。
04.空間與設(shè)計(jì)。
考研院校：北京*、上海交通*、四川*。

上海交通*考研要求

上海交通*考研要求：具有*承認(rèn)的*本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，原則上考生錄取當(dāng)年9月1日前必須取得*承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

上海交通*，是*歷史最悠久的高等學(xué)府之一，是教育部直屬并與上海市共建、中央直管的*重點(diǎn)*，位列*“雙一流”、“985工程”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校位于上海市，現(xiàn)任黨委書(shū)記楊振斌、校長(zhǎng)丁奎嶺。校訓(xùn)為“飲水思源、愛(ài)國(guó)榮?！薄?br>

根據(jù)2023年9月官網(wǎng)顯示，學(xué)校有徐匯、閔行、黃浦、長(zhǎng)寧、浦東等校區(qū)，總占地面積300余萬(wàn)平方米，共有33個(gè)、直屬系，12家附屬醫(yī)院，2個(gè)附屬醫(yī)學(xué)研究所，23個(gè)直屬單位，5個(gè)直屬企業(yè)，設(shè)有有本科專業(yè)71個(gè)，擁有*和上海市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心13個(gè)。

學(xué)校創(chuàng)建于1896年，原名南洋公學(xué)，1911年更名為南洋*堂，1929年更名為國(guó)立交通*，1949年更名為交通*；1957年經(jīng)歷西遷與分設(shè)，分為交通*上海部分和西安部分；1959年交通*上海部分啟用“上海交通*”校名。

同濟(jì)*的景觀設(shè)計(jì)，上海交通*，浙江*園林景觀設(shè)計(jì)考研是不是不接受跨專業(yè)考生？

一般來(lái)說(shuō)，想跨專業(yè)過(guò)來(lái)很困難。為什么這些名校要規(guī)定相關(guān)方向，很簡(jiǎn)單，競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)于激烈，大家都想去名校，高手如云，大家初試都可以考得很高，根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力可言。即使是985高校的，或是本校的，想拷進(jìn)去都要好好的努力，若非如此，也不會(huì)出現(xiàn)前年同濟(jì)土木英語(yǔ)提分?jǐn)?shù)線的事了。也就是說(shuō)，即使上述三所學(xué)校同意跨專業(yè)考，難度也是非常非常大的，本專業(yè)能夠上線，能夠在復(fù)試打動(dòng)導(dǎo)師的都綽綽有余，如果外專業(yè)的不是表現(xiàn)的十二分的優(yōu)秀，根本不要想。所以你要有心理準(zhǔn)備。
我覺(jué)得你可以退而求其次的，未必要考難度這么大的超級(jí)名校啊，普通的985學(xué)?；蚴呛玫?11也可以考慮啊。比如我知道的，華南理工*，湖南*，重慶*，這些都是985高校啊，也是建筑 景觀這類都很好的學(xué)校啊。211學(xué)校中，南京理工*也不錯(cuò)啊。非要往同濟(jì)浙大擠嗎？

風(fēng)景園林考研難度排名

風(fēng)景園林考研院校等級(jí)推薦：

1.難度八顆星

985工程:北京*、清華*、同濟(jì)*、東南*

2.難度七顆星

985工程:天津*、哈爾濱工業(yè)*、上海交通*、浙江*、華中科技*、華南理工*、重慶*

211工程:北京林業(yè)*、中央美術(shù)

其它院校:*林業(yè)科學(xué)研究院

3.難度六顆星

985工程:四川*、*農(nóng)業(yè)*、西北農(nóng)林科技*

211工程:蘇州*、南京農(nóng)業(yè)*、華中農(nóng)業(yè)*、西南*

其它院校:南京林業(yè)*、西安建筑科技*

4.難度五顆星

211工程:東北林業(yè)*、東北農(nóng)業(yè)*、合肥工業(yè)*、西南交通*、四川農(nóng)業(yè)*、長(zhǎng)安*(學(xué)碩)

其它院校:沈陽(yáng)建筑*、吉林藝術(shù)、上海應(yīng)用技術(shù)*、蘇州科技*、浙江農(nóng)林*、*美術(shù)、福建農(nóng)林*、河南農(nóng)業(yè)*、華南農(nóng)業(yè)*、廣州美術(shù)、四川美術(shù)

5.難度四顆星

211工程:延邊*、廣西*、海南*、貴州*

其它院校:北京農(nóng)、北京建筑*、河北農(nóng)業(yè)*、山西農(nóng)業(yè)*、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)*、吉林建筑*、浙江理工*、安徽農(nóng)業(yè)*、山東農(nóng)業(yè)*、青島農(nóng)業(yè)*、中南林業(yè)科技*、廣州*、廣西藝術(shù)、成都理工*

6.難度三顆星

其它院校:天津城建*、石家莊鐵道*、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)*、大連工業(yè)*、吉林農(nóng)業(yè)*、北華*(學(xué)碩)、南京工業(yè)*(學(xué)碩)、安徽建筑*、江西農(nóng)業(yè)*、青島理工*、山東建筑*、聊城*、河南科技*、河南科技、長(zhǎng)江*、湖南農(nóng)業(yè)*、廣東海洋*、仲愷農(nóng)業(yè)工程、桂林理工*、重慶交通*、貴州師范*、昆明理工*、云南農(nóng)業(yè)*、西南林業(yè)*、甘肅農(nóng)業(yè)*、新疆農(nóng)業(yè)*